電子技術(shù)說課稿（課堂PPT）

1、.1 .2.3電子技術(shù)基礎(chǔ)電子技術(shù)基礎(chǔ)常用儀器使用能力常用儀器使用能力電路分析設(shè)計(jì)能力電路分析設(shè)計(jì)能力電路板安裝制作能力電路板安裝制作能力電路排除故障能力電路排除故障能力仿真工具使用能力仿真工具使用能力自學(xué)能力自學(xué)能力設(shè)計(jì)報(bào)告編寫能力設(shè)計(jì)報(bào)告編寫能力企業(yè)生產(chǎn)電子產(chǎn)品裝配、企業(yè)生產(chǎn)電子產(chǎn)品裝配、調(diào)試、檢驗(yàn)、維修、生產(chǎn)調(diào)試、檢驗(yàn)、維修、生產(chǎn)管理崗位管理崗位單片機(jī)原單片機(jī)原理與技術(shù)理與技術(shù)微機(jī)原理微機(jī)原理.4.5 課程的教學(xué)以典型項(xiàng)目作為核心實(shí)例帶動(dòng)知識(shí)點(diǎn)講授，每一個(gè)項(xiàng)課程的教學(xué)以典型項(xiàng)目作為核心實(shí)例帶動(dòng)知識(shí)點(diǎn)講授，每一個(gè)項(xiàng)目分解為若干個(gè)工作任務(wù)，通過每一個(gè)工作任務(wù)使學(xué)生掌握必要的理目分解為若干個(gè)工

2、作任務(wù)，通過每一個(gè)工作任務(wù)使學(xué)生掌握必要的理論知識(shí)和技能。論知識(shí)和技能。.6.7課程的開發(fā)設(shè)計(jì)突出課程的開發(fā)設(shè)計(jì)突出“以職業(yè)能力為主線，以應(yīng)以職業(yè)能力為主線，以應(yīng)用為目的用為目的”的原則，重點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，的原則，重點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，通過對項(xiàng)目設(shè)計(jì)制作訓(xùn)練，把通過對項(xiàng)目設(shè)計(jì)制作訓(xùn)練，把資料查閱、器件選購、資料查閱、器件選購、電路整合、安裝調(diào)試、報(bào)告編寫電路整合、安裝調(diào)試、報(bào)告編寫等電子工程設(shè)計(jì)和制等電子工程設(shè)計(jì)和制作的方法傳授給學(xué)生，培養(yǎng)其再學(xué)習(xí)的能力，在基礎(chǔ)作的方法傳授給學(xué)生，培養(yǎng)其再學(xué)習(xí)的能力，在基礎(chǔ)課程中逐步培養(yǎng)課程中逐步培養(yǎng)完成項(xiàng)目完成項(xiàng)目和和構(gòu)建工程構(gòu)建工程的能力。的能力。 .8.9 .10 .11 .12選取依據(jù)選取依據(jù)電子產(chǎn)品裝配電子產(chǎn)品裝配電子產(chǎn)品調(diào)試電子產(chǎn)品調(diào)試電子產(chǎn)品檢測電子產(chǎn)品檢測電子產(chǎn)品維修電子產(chǎn)品維修生產(chǎn)管理生產(chǎn)管理基礎(chǔ)課能力基礎(chǔ)課能力崗位群能力崗位群能力企業(yè)文化企業(yè)文化集成電路認(rèn)知能力集成電路認(rèn)知能力查閱資料查閱資料器件選擇器件選擇電路板安裝電路板安裝電路板調(diào)試電路板調(diào)試認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)務(wù)真求實(shí)務(wù)真拓展創(chuàng)新拓展創(chuàng)新團(tuán)結(jié)協(xié)作團(tuán)結(jié)協(xié)