模擬電子技術基礎

1、模擬電子技術基礎課程設計報告模擬電子技術是一門實踐性很強的課程，它的任務是使學生獲得電子技術方面的基礎理論、基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。模擬電子技術課程也是本課的實踐環(huán)節(jié)，是對課程所學理論知識進一步理解、深化和提高的過程。設計題目：設計題目：一、多種波形發(fā)生器設計一、多種波形發(fā)生器設計（一） 、設計任務與要求設計采用集成運算放大器 uA741 組成的能產(chǎn)生頻率為 1.6kHz，幅度為6V 的正弦波、方波、三角波、鋸齒波的多種波形發(fā)生器。（二） 、總體方案設計1.設計思路：利用多諧震蕩器產(chǎn)生方波信號輸出， 用積分電路將方波變換成三角波輸出，三角波經(jīng)濾波電路可得正弦波輸出

2、。2.設計方案方框圖方案原理框圖方 波 產(chǎn) 生電路三角波形成電路正弦波形成電路頻 率 選 擇控制直流電源3、設計原理U1 組成滯回比較器用來輸出方波，U2 組成積分運算電路，方波經(jīng)過積分電路當 R7 的滑片在中間時輸出三角波， 當滑到最上端或最下端時輸出鋸齒波，U3 組成的為低通濾波器，當輸入為三角波時輸出正弦波。矩形波、三角波、鋸齒波、正弦波發(fā)生器電路圖如下所示：矩形波仿真圖如下所示：正弦波仿真圖如下所示：三角波仿真圖如下所示：鋸齒波仿真圖如下所示：二、有源濾波器設計二、有源濾波器設計（一） 、設計任務與要求1、自行設計一低通濾波器，截止頻率 f0=2kHz，Q=0.7，ff0 處的衰減速率

3、不低于-30dB/10 倍頻。2、自行設計一帶通濾波器,中心頻率 f0=100Hz,Q=1,通帶放大倍數(shù)A0=2。（二） 、總體方案設計1.設計思路：濾波器又稱選頻電路。它的功能是讓一定頻率范圍內(nèi)的信號通過，而將此頻率范圍之外的信號加以抑制或使其急劇衰減。常用在信息處理、數(shù)據(jù)傳輸、干擾抑制等方面。2.設計原理： a、低通濾波器設計原理：因為低通濾波器要求在 ff0 處的衰減速率不低于-30dB/10 倍頻，所以應采用二階電路。由公式 0.371/2RC=2kHz，得出 RC 乘積的數(shù)值，再逐步調試。b、設計方案方框圖c、低通濾波器電路圖如下所示：低通波特圖如下所示：信號發(fā)生器低通濾波電路直流電

4、源 a、帶通濾波器設計原理：采用單個集成運放構成壓控電壓源二階帶通濾波電路由公式Auf=1+Rf/R,f0=1/2RC,當 C1=C2=C，R1=R，R5=2R 時得通帶放大倍數(shù)A0=QAuf, 因 為 中 心 頻 率 f0=100Hz,Q=1, 通 帶 放 大 倍 數(shù) A0=2 ， 可 得Auf=2,R3=R2, RC=1/200.b、設計方案方框圖c、帶通濾波器電路圖如下所示：信號發(fā)生器帶通濾波電路直流電源帶通波特圖如下所示：三、趣味電路設計三、趣味電路設計（一） 、設計任務與要求自行設計一個會叫會眨眼睛的動物玩具電路。1、設計思路：采用兩塊 555 時基電路為主要元件，兩個發(fā)光二極管作為

5、動物的眼睛，揚聲器 U3 發(fā)聲模擬動物的叫聲。2、設計原理：調節(jié) R1，R2，R3，R5 的阻值使得揚聲器發(fā)出的聲音像小狗的叫聲。會叫會眨眼睛的鳥電路圖和仿真圖如下所示：會 叫 會 眨 眼 睛 的 動 物 玩 具 電 路 圖 仿 真 圖 如 下 所 示 ：四、選做題四、選做題（一） 、設計任務與要求：設計一水位報警電路，當水位高于設定值時，能發(fā)出聲響警報。設計一聲、光電子警衛(wèi)，當細銅絲斷開時，能發(fā)出聲、光報警。（二） 、總體方案設計：a、水位報警電路設計原理：用時基電路組成自激多諧振蕩器電路，適當?shù)倪x擇振蕩頻率輸出端所帶的揚聲器負載便可以發(fā)出尖響用于各種報警。b、水位報警電路電路圖如下所示：c

6、、水位報警電路仿真圖如下所示：聲、光電子警衛(wèi)電路圖如下所示：a、電路原理：用時基電路組成自激多諧振蕩器電路，適當?shù)倪x擇振蕩頻率輸出端所帶的揚聲器負載和發(fā)光管便可以發(fā)出尖響和光用于報警。當細銅絲斷開時，能發(fā)出聲、光報警。b、聲、光電子警衛(wèi)電路圖如下所示：c、聲、光電子警衛(wèi)仿真圖如下所示：五、課程設計總結和體會五、課程設計總結和體會在這次課程設計中我學到了很多課本以外的知識，通過自己看書學得很多電路的設計和應用，鞏固了所學的知識，在這次實習中我覺得最寶貴的收獲就是通過自己調試、仿真電路，得到了很多的東西，動手能力得到了提高，視野開闊了，思維活躍了，對這們課產(chǎn)生了濃厚的興趣。在以后的學習過程中，我將

7、更會努力地學習以后的課程。在這次實驗中，老師不惜犧牲周末的寶貴時間來給我們指導和驗收，我們也會以很高質量的課程設計來匯報老師門的勞動，在此忠心感謝梅雨華及給我們幫助的其他老師和實驗室的相關負責老師。六、電子工藝實習六、電子工藝實習（一）電路（1）趣味變色閃光器電路原理：用一塊 555 時基電路構成的電子變色閃光器，可使發(fā)光管時而發(fā)紅光使而發(fā)黃光。555 時基電路接成超低頻振蕩器，合上開關 S 后電路即發(fā)振三集管構成反相器。(2)水位報警電路設計原理： 用時基電路組成自激多諧振蕩器電路，適當?shù)倪x擇振蕩頻率輸出端所帶的揚聲器負載便可以發(fā)出尖響用于各種報警。（3）聲光報警電路原理：當細銅絲斷開時，能

8、發(fā)出聲、光報警。(4)電子百鳥鳴原理:主要由BT33， 3DG6， 3DG12， 和滑動變阻器Rw1 Rw2組成通過調節(jié) Rw1 Rw2 的阻值可以改變顫音頻率和“鳥”的叫聲，使聲音清脆，逼真。（二）心得體會電子工藝實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能并親手制作產(chǎn)品為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。雖然這次實習只有短短一周的時間，可它真的讓我學到了很多很多，首先加強的就是我的動手能力，其次就是我對問題的分析能力，以及排除一般故障的能力，真是要謝謝學校能安排這樣的實習。在練習焊接時，我時刻記著老師教的方法，遵循正確的步驟才是最簡潔的方法。雖然我多次失敗，但我從不放棄，我覺得這是接觸電子的開始，以后還要接觸更多的，為以后的學習打好良好的基礎，所以要多練習，多總結，多觀察，記筆記，從經(jīng)驗中分析出要點與方法。這次實習讓我明白了有時想是沒有用處的，還必須去親自實踐考察，只有這樣才能有實質的進步，還有要和同學共同討論，解決各種困難，在困難中你能了解更多的非課本的知識，還能再找錯誤的同時鍛煉你的觀察力，所以我知道了很多零件的作用，并了解到什么樣的現(xiàn)象是哪塊的電子區(qū)域出現(xiàn)了錯誤，小小的