小學(xué)生作文的格式ppt課件

1、抄寫作文的格式1 一、題目的格式寫在正中間寫在正中間23我我的的課課余余生生活活45我我喜喜歡歡看看書書67父父親親8西西游游記記910 二、段落的格式 每個(gè)段前每個(gè)段前空兩格空兩格，段中從第，段中從第二行起，前面不需要空格，段后二行起，前面不需要空格，段后寫到哪里就到哪里，寫到哪里就到哪里，提行另寫下提行另寫下一段。一段。11 課課余余的的時(shí)時(shí)候候，我我最最喜喜歡歡畫畫畫畫。開始的時(shí)候，我不會(huì)畫畫，只會(huì)拿著彩筆畫一些亂七八糟的點(diǎn)啊、線啊，一些奇形怪狀的圓圈啊，還常常把自己當(dāng)畫紙，弄得自己五顏六色。12 三、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)1、分類2、格式3、位置13 1、分類 標(biāo)號(hào) （） “ ” 點(diǎn)號(hào) ， 。 、

2、； ： ！ ？14 2、格式 標(biāo)號(hào) 一般占兩格 點(diǎn)號(hào) 一般占一格15 3、位置 （一般） 標(biāo)號(hào) 點(diǎn)號(hào) “” （） ，。 ；：？！ 、 “ ： ”。” 。 ”！ ”？ ”16 3、位置 例子兔兔子子的的尾尾巴巴 長(zhǎng)長(zhǎng)不不了了。我我卻卻常常常常會(huì)會(huì)弄弄得得自自己己五五顏顏六六色色的。的。我我喜喜歡歡唱唱歌歌、跳跳舞舞、畫畫畫畫 我我這這才才看看清清原原來來是是個(gè)個(gè) “未未” 字字。老師說：“下課了 。他他呀呀，就就是是只只 “小小饞饞貓貓 ” 。17 3、位置 -特殊18 她她傷傷心心（ 流流著著眼眼淚淚）地地離離開開了了我。我。我我最最喜喜歡歡看看西西游游記記。一一位位導(dǎo)導(dǎo)演演正正忙忙碌碌接接待

3、待著著應(yīng)應(yīng)聘聘著著她 要挑一名會(huì)唱歌的演員。一一位位導(dǎo)導(dǎo)演演正正忙忙碌碌接接待待著著應(yīng)應(yīng)聘聘著著 她要挑一名會(huì)唱歌的演員。（ “ 19 來意不同 一位導(dǎo)演正忙碌的接待著應(yīng)聘者他要挑一名會(huì)唱歌的演員。一婦人推門而入。 婦人：“先生，對(duì)不起” 導(dǎo)演打斷她的話題：“好了好了，別啰嗦了！讓我聽聽你唱歌?！?婦女高聲唱了一首青藏高原。 導(dǎo)演叫喊著：“停?。⊥Ｗ。∧愠眠@么難聽，到這里來干什么？” “我是來打掃房間的??！”婦人說。 “” 20 標(biāo)點(diǎn)的使用方法21 1、 逗號(hào) ，較長(zhǎng)的句子內(nèi)部停頓，用逗號(hào)。比如：村東頭，大樹下，幾個(gè)孩子在玩耍。22 2、頓號(hào)句子內(nèi)部并列詞語之間的停頓。比如：桃花、杏花、梨花

4、都開了。23 3、 分號(hào) ；用于幾個(gè)并列的句子，這幾個(gè)句子的順序可以互換。比如：看看這本，不行；看看那本，也不行。24 4、冒號(hào)： （1）用于稱呼的后面，如： 親愛的媽媽： 你好！ （2） 用于“說、想、如下 ”等的后面 如： 我想：他今天是不是生病了？ （3）用在總說性話語的后面，表示引起下文的分說 故宮有四座城門：武門、神武門、東華門、西華門。 25 5、 句號(hào) 。用于陳述句的句末。比如：他今天生病了，沒來上課。26 6、問號(hào)？用于疑問句、反問句的句末。 如：（1）這是你的書嗎？（2）這難道不是你的書？27 7、感嘆號(hào) ！用于感嘆、命令、口令、請(qǐng)求。 比如：（1）、這本書真好?。?）、停止

5、射擊！（3）、齊步走?。?）、饒了我吧！28 8、 省略號(hào) 引文或者列舉的省略。（1）她輕輕哼起了搖籃曲“月兒靜，風(fēng)兒輕”（2）我喜歡吃蘋果、香蕉、橘子用于話語中間，表示斷斷續(xù)續(xù)?！拔覍?duì)不起大家，我沒完成任務(wù)”29 9、破折號(hào) 用于文中解釋說明。比如： 他們送的是一批特殊的客人燕子。用在表示聲音的延長(zhǎng)的擬聲詞后。比如： “嗚”火車開動(dòng)了。30 10、引號(hào) “ ” 用于文中直接引用的部分。比如： 我突然想起了李白的“飛流直下三千尺”這句詩(shī)。用于特殊含義。比如： 這樣的“聰明人”還是少一點(diǎn)好。用于說話的內(nèi)容。比如： 老師說：“下課了?！?1 11、書名號(hào) 用于書名、文章名、報(bào)紙名、刊物名。比如： 駱駝祥子的作者是老舍。 課文里有一篇小蝌蚪找媽媽。 他的文章在工人日?qǐng)?bào)上發(fā)表了。 桌上放著一本讀者。 發(fā)刊詞發(fā)表于1940年2月7日。32 12、括號(hào) （ ） 用于補(bǔ)充說明。比如： 她傷心（流著眼淚）地離開了。33 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)34 1、媽媽給了我一個(gè)蘋果 2、禁止吸煙 3、你看見一個(gè)穿紅衣服的姑娘了嗎 4、他去長(zhǎng)沙了 今天回不來 5、我們班里的同學(xué)里 我最喜歡李小軍 張明明 陳小 虎和周軍 6、你沒看見我正忙嗎 7、看看這朵 很美 看看那多 也很美 8、他就是大家盼望已久