湖南大學測控技術(shù)與儀器虛擬儀器實驗報告

1、虛擬儀器實驗報告實驗一 VI程序的創(chuàng)建、編輯和調(diào)試1.熟悉LabVIEW環(huán)境。新建一個VI，進行如下練習： 任意放置幾個控件在前面板，改變它們的位置、名稱、大小、顏色等等。 在VI前面板和后面板之間進行切換 并排排列前面板和后面板窗口程序截圖：2.創(chuàng)建一個VI。 發(fā)生一個值為0.01.0的隨機數(shù)a，放大10倍后與某一常數(shù)b比較，若a>b，則指示燈亮。要求： 編程實現(xiàn)； 單步調(diào)試程序； 應用探針觀察各數(shù)據(jù)流。程序截圖：3.創(chuàng)建和調(diào)用子VI。 創(chuàng)建一個子VI，子VI功能：輸入3個參數(shù)后，求其和，再開方。 編一個VI調(diào)用上述子VI。程序截圖：4.編寫一個VI求三個數(shù)的平均值。要求： 對三個輸入

2、控件等間隔并右對齊。 添加注釋。 分別用普通方式和高亮方式運行程序，體會數(shù)據(jù)流向。 單步執(zhí)行一遍。程序截圖：5.實驗個人總結(jié)：通過這四個小實驗使我熟悉了LabView的開發(fā)環(huán)境，基本掌握了編程的方法和規(guī)律，同時通過LabView的編程來解以上的一些簡單的問題讓我切身感覺到了這款軟件的強大之處，而且其使用的是圖形化的編程，學起來不像C語言，Matlab那樣需要記憶很多的程序代碼，入門門檻相對來說就降低了許多。但是作為新手來說，對于這款軟件有很多不熟悉的地方，例如當自己編程是會遇到一些自己沒有用過的函數(shù)和程序模塊，而要在擁有龐大的函數(shù)和程序模塊的LabView中尋找自己想要的同時又不常用的函數(shù)或者

3、程序模塊是件耗時又費力的事，但是通過使用的深入，我發(fā)現(xiàn)可以用程序面板右上角處的搜索框來搜索我們想要的函數(shù)或者程序模塊，這樣就可以為我們編程節(jié)省很多時間，減少記憶的繁瑣。雖然有時可以有捷徑可走，但是總之想很好的學好這款程序必須多操作，多動手，這樣才能做到熟能生巧，游刃有余。虛擬儀器實驗報告實驗二 數(shù)據(jù)操作1、寫一個VI判斷兩個數(shù)的大小，如右圖所示：當A>B時，指示燈亮。程序截圖：2. 寫一個VI獲取當前系統(tǒng)時間，并將其轉(zhuǎn)換為字符串和浮點數(shù)。這在實際編程中會經(jīng)常遇到。程序截圖：3. 寫一個溫度監(jiān)測器，如右圖所示，當溫度超過報警上限，而且開啟報警時，報警燈點亮。溫度值可以由隨即數(shù)發(fā)生器產(chǎn)生。程

4、序截圖：4.給定任意x, 求如下表達式的值程序截圖：5.實驗個人總結(jié)： 這次的幾個實驗的難度比實驗一有明顯的提升，做起來的時間也較長。實驗中最的阻力就是遇到了一些自己還沒有用過的函數(shù)和程序模塊，不過從實驗一中已經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷，這次程序框右上角的搜索框就起到了很大的作用，自己一時無法找的函數(shù)或者程序模塊在搜索框中鍵入關(guān)鍵字就可以很快的找到，省時又方便。同時實驗中我又想到一個問題，如果這幾個程序設(shè)計題中如果沒有給明顯的提示或者給出程序框圖，那么自己會根據(jù)題目要求用Labview軟件編出一個符合題目要求的VI程序來嗎？答案是否定的，像第二題中和第三題的程序編輯不僅遇到了一些自己根本不了解的函數(shù)和程

5、序模塊，同時還涉及到一些邏輯上的設(shè)計，因此在設(shè)計一個VI程序時，我們不僅首先要對程序的各個模塊使用的很熟練，知道其最基本的一些功能，這是編寫一個VI程序的基礎(chǔ)，之后還要根據(jù)問題的要求，用一個個模塊連接起來形成符合題目要求，可以解決實際問題的邏輯關(guān)系，我覺得這兩點就是學好Labview的關(guān)鍵所在。虛擬儀器實驗報告實驗三 數(shù)組1.在程序的前面板上創(chuàng)建一個數(shù)值型控件，為它輸入一個數(shù)值；把這個數(shù)值乘以一個比例系數(shù)，再由該控件顯示出來。2.生產(chǎn)一個正弦波，并顯示在Chart波形控件上，由另外一個程序把該波形顯示出來。調(diào)節(jié)兩個程序運行的速度，觀察對比兩個波形的差異。3.創(chuàng)建一個3行4列的數(shù)組，(1)求數(shù)組

6、的最大與最小值；(2)求出創(chuàng)建數(shù)組的大小；(3)將該數(shù)組轉(zhuǎn)置；(4)將該二維數(shù)組改為一個一維數(shù)組。4.創(chuàng)建一個簇控件，成員為字符型姓名，數(shù)值型學號，布爾型注冊。從該控件中提取簇成員注冊，并顯示在前面板上。5.實驗個人總結(jié)：通過這次的實驗，自己對于數(shù)組、簇以及局部變量、全局變量有了更深的了解和認識，以及把課堂上學過的知識通過實驗得到了強化和鞏固。第一題中利用局部變量的特點實現(xiàn)數(shù)值輸入型控件顯示計算的結(jié)果。第二題需要創(chuàng)建兩個程序，而兩個程序之間需要用全局變量銜接，兩個程序輸出的波形來自同一個源正弦波，通過分別設(shè)置兩個程序的延遲等待時間來調(diào)節(jié)程序運行速度，這樣就可以對比發(fā)現(xiàn)兩個程序波形的差異，及波形

7、的周期的不同。第三題主要是數(shù)組的創(chuàng)建以及常用的一些計算和處理，編寫程序時需要熟悉各種程序圖標的位置以及其實現(xiàn)的功能。第四題是認識并熟悉簇的使用和功能，把一些不同的相互獨立的變量放進一個組合項中。虛擬儀器實驗報告實驗四 結(jié)構(gòu)與屬性控制（一）1.產(chǎn)生100個0.0100.0的隨機數(shù)，求其最小值、最大值、平均值，并將數(shù)據(jù)在波形圖（Graph）中顯示。2.產(chǎn)生0.0100.0的隨機數(shù)序列，求其最小值、最大值、平均值。并將隨機數(shù)序列和平均值序列顯示在波形圖表（Chart）中，直到人為停止。（注意：個數(shù)是任意的）3.程序開始運行后，要求用戶輸入一個口令，口令正確時，數(shù)值控件顯示一個0100的隨機數(shù)，否則程

8、序立即停止。4.編寫一個程序測試自己在前面板輸入一下字符串所用的時間：A virtual instrument is a program in the graphical programming language.5.實驗個人總結(jié)：本次試驗主要學習了波形圖表的創(chuàng)建和使用，以及學會了如何使用條件結(jié)構(gòu)和順序結(jié)構(gòu)。前兩題主要是隨機數(shù)的各種運算以及將運算的結(jié)果呈現(xiàn)在波形圖表上上，第三題可以用條件結(jié)構(gòu)解決，當當提示輸入框內(nèi)的內(nèi)容與預設(shè)的字符相匹配時，條件結(jié)構(gòu)框內(nèi)的程序就可以運行。第四題利用的是平鋪式順序結(jié)構(gòu)，第三個程序框中的計時器時間與第一個框中計時器時間差即是輸入字符串所用時間！虛擬儀器實驗報告實驗五

9、 結(jié)構(gòu)與屬性控制（二）1.在前面板中顯示一個按鈕和一個數(shù)值輸入控件，當在按鈕或數(shù)值輸入控件上按下鼠標時，產(chǎn)生事件。當該事件發(fā)生時，彈出對話框，詢問是否繼續(xù)，點擊yes while循環(huán)繼續(xù)執(zhí)行；若點擊No退出while循環(huán)；此外設(shè)置了一個超時處理子圖形代碼框，若5秒鐘沒有在前面板操作，則退出while循環(huán)。2.編寫計算以下等式的程序： y1=x3-x2+5 y2=m*x+b x的范圍是010； y1和y2用數(shù)組顯示件顯示在前面板上。3.編寫一個程序，實現(xiàn)是否可視、可用、焦點狀態(tài)、閃爍、位置及對象尺寸等屬性。4.實驗個人總結(jié)：第一題主要是熟悉時間結(jié)構(gòu)的使用，第二題是利用公式節(jié)點解方程，并用數(shù)組顯示出結(jié)果，最后一題主要是了解屬性節(jié)點的運用！虛擬儀器實驗報告實驗六 波形顯示1.在一個Graph中用2種不同的線寬顯示一條正弦曲線和一條余弦曲線。每條曲線長128點。正弦曲線x0=0, x=1,余弦曲線x0=2, x=10。 2.在一個Chart圖中顯示3條曲線，分別用紅、綠、藍3種顏色表示范圍01、05和010的3個隨機數(shù)。3.用XY Graph顯示一個半徑為10的圓。4.產(chǎn)生一個10行10列的二維數(shù)組，數(shù)組成員為0100之間的任意整型數(shù)，用密度圖顯示出來。5.嘗試使用Picture.ctl控件畫圖和顯示圖形。