小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文模擬試題教案教學(xué)設(shè)計(jì)

1、小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文模擬試題教案教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文模擬試題班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 姓名： 得分：一 . 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)qu a n su o xu a n r a n tu i c e j u s(ngxi u s e j i sh o u y a ng y i ch u chu a ng2 . 按查字典的要求填空1. 蹈“”字，用部首查字法，先查()部，再查()畫(huà)?！暗?”字在字典里有兩種解釋?zhuān)?(1)踩，踐踏； (2)實(shí)行，遵循。在“手舞足蹈”一詞中應(yīng)取第 ()種解釋。2. 秉燭夜游“ ”的 “秉”字， 用部首查字法， 應(yīng)查 ()部，再查 ()畫(huà)?！氨?”字有兩種解釋?zhuān)?(1)拿著，握著。 (2)古代

2、容量單位。應(yīng)取第 ()種解釋。3. 應(yīng)邀“ ”的 “應(yīng)”，先查大寫(xiě)字母()，再查音節(jié)(4. 粘稠“ ”的 “稠”，先查大寫(xiě)字母()，再查音節(jié)(3 . 用下面的字組詞語(yǔ)倘() 辣() 哽() 概()晌() 棘 () 梗()慨(). 填上能夠搭配的詞語(yǔ)()的松脂()和諧() 的火焰靜寂的 () 清新的 () 澎湃的 ()五 . 根據(jù)意思寫(xiě)出成語(yǔ)1. 害怕得舉止失常，不知如何是好。 ()2. 輕快地飛舞的樣子。 ()六 . 解釋下面句子的意思1 .白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。2 . 但悲不見(jiàn)九州同。七 . 給下面的句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞1. ()人類(lèi)大肆砍伐森林，()會(huì)破壞生態(tài)平衡， 影響人類(lèi)的生

3、存環(huán)境。2. ()這家商店物美價(jià)廉，服務(wù)態(tài)度又好， ()經(jīng)常是顧客盈門(mén)。3. 期末復(fù)習(xí)很緊張，我們()要自己復(fù)習(xí)好各門(mén)課程，()應(yīng)當(dāng)熱心幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。八 . 按課文內(nèi)容填空那些小丘的線(xiàn)條是()，就像只用 () ，不用 ()的中國(guó)畫(huà)那樣，到處() ，輕輕流入云際。這種 ()，既使人 () ，又叫人 () ；既愿 ()又想坐下 ()一首奇麗的小詩(shī)。九 . 默寫(xiě)古詩(shī)示兒十 . 把下面排列錯(cuò)亂的句子， 按順序連成條理清楚的一段話(huà)。(在括號(hào)中標(biāo)序號(hào))()他又說(shuō)道：“我們中國(guó)人一定要搞清楚自己的歷史，搞文學(xué)的人不搞清我們的歷史更不行。 ”()相反，他幾次問(wèn)我各科學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?。我說(shuō)我連續(xù)幾年獲得優(yōu)

4、良獎(jiǎng)?wù)?，文科理科學(xué)習(xí)成績(jī)都還不錯(cuò)。()我知道這是對(duì)我的批評(píng)，也是對(duì)我的希望。()他說(shuō)道：“這樣好！愛(ài)好文學(xué)的人不要只讀文科的書(shū)，一定要多讀各科的書(shū)。 ”()想來(lái)有趣，那一下午，葉老先生沒(méi)談我那篇獲獎(jiǎng)的作文，也沒(méi)談寫(xiě)作。他沒(méi)有向我傳授什么文學(xué)創(chuàng)作的秘訣、要素或指南之類(lèi)。()他又讓我背中國(guó)歷史朝代，我沒(méi)有背全，有的朝代順序還背顛倒了。十一 . 閱讀短文，按要求去做1. 也不知怎的，就進(jìn)了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐擺上了，主客都盤(pán)腿坐下，誰(shuí)都有禮貌，誰(shuí)都又那么親熱，一點(diǎn)兒不拘束。不大會(huì)兒，好客的主人端進(jìn)來(lái)大盤(pán)子的手抓羊肉和奶酒。干部們向我們敬酒，七十歲的老翁向我們敬酒。我們回敬，主人再舉杯，我們?cè)倩?/p>

5、敬。這時(shí)候鄂陶克姑娘們,戴著尖尖的帽兒，既大方，又稍有點(diǎn)羞澀，來(lái)給客人們唱民歌。我們同行的歌手也趕緊唱起來(lái)。歌聲似乎比什么語(yǔ)言都更響亮，都更感人，不管唱的是什么，聽(tīng)者總會(huì)露出會(huì)心的微笑。(1)這段話(huà)是 一課中的。(2)這段話(huà)是按照 的順序記敘的。(3)從哪些地方可以看出蒙族人民的熱情好客：2. 榆樹(shù)我喜愛(ài)花草樹(shù)木， 但在眾多的花草樹(shù)木里， 我更愛(ài)榆樹(shù)。每當(dāng)春暖花開(kāi)的時(shí)候，那滿(mǎn)山遍野的榆樹(shù)，就好像與鮮艷的桃杏爭(zhēng)艷競(jìng)美似的，柔軟碧綠的枝條上掛滿(mǎn)了微紅的小骨朵，在春風(fēng)的吹拂下，骨朵中間吐出嫩嫩的、圓圓的，惹 人喜愛(ài)的小榆樹(shù)英。榆樹(shù)的生命力是很強(qiáng)的 人們捋完它的葉扒光它的皮你認(rèn)為它再也不能活了嗎 不 榆樹(shù)只要有根就能戰(zhàn)勝死亡倔強(qiáng)地生長(zhǎng)榆樹(shù)從不夸耀自己。 在百花爭(zhēng)艷的公園里， 它并不招引游客，但它像哨兵一樣，往往生長(zhǎng)在公園四周，似乎在為百花擋風(fēng)，驅(qū)趕寒冷。榆樹(shù)在不見(jiàn)人煙、一望無(wú)際的沙丘上，也能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。它經(jīng)得起寒冷、暑熱和干旱，能在那里愉快地安家落戶(hù)。榆樹(shù)的品格勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，我贊美榆樹(shù)！1. 給第 2 自然