七上數(shù)學寒假作業(yè)試題(含答案)

1、.七上數(shù)學寒假作業(yè)試題含答案假期來了，大家是不是特別開心呀?但是小編提醒大家：我們還是個學生，主要任務(wù)還是學習哦!鑒于此，小編精心準備了這篇七上數(shù)學寒假作業(yè)試題含答案，希望對您有所幫助!一、選擇題共10小題，每題4分，總分值40分，在每題給出的選項中，只有一個符合題意，請將正確的一項代號填入下面括號內(nèi)1.我縣2019年12月21日至24日每天的最高氣溫與最低氣溫如下表：日期12月21日12月22日12月23日12月24日最高氣溫8756最低氣溫-3-5-4-2其中溫差最大的一天是【 】A.12月21日 B.12月22日 C.12月23日 D.12月24日2.如圖1所示，A，B兩點在數(shù)軸上，點A

2、對應(yīng)的數(shù)為2.假設(shè)線段AB的長為3，那么點B對應(yīng)的數(shù)為【 】A.-1 B.-2 C.-3 D.-43.與算式 的運算結(jié)果相等的是【 】A. B. C. D.4.化簡 的結(jié)果是【 】A. B. C. D.5.由四舍五入法得到的近似數(shù) ，以下說法中正確的選項是【 】A.準確到非常位，有2個有效數(shù)字 B.準確到個位，有2個有效數(shù)字C.準確到百位，有2個有效數(shù)字 D.準確到千位，有4個有效數(shù)字6.如以下圖，以下圖形全部屬于柱體的是【 】A B C D7.如圖2，一副三角板直角頂點重合擺放在桌面上，假設(shè)AOD=150，那么BOC等于【 】A.30 B.45 C.50 D.60圖2 圖38.如圖3，以下說

3、法中錯誤的選項是【 】A.OA的方向是東北方向 B.OB的方向是北偏西60C.OC的方向是南偏西60 D.OD的方向是南偏東609.為理解我縣七年級6000名學生期中數(shù)學考試情況，從中抽取了500名學生的數(shù)學成績進展統(tǒng)計.以下判斷：這種調(diào)查方式是抽樣調(diào)查;6000名學生是總體;每名學生的數(shù)學成績是個體;500名學生是總體的一個樣本;500名學生是樣本容量.其中正確的判斷有【 】A.1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個10. 如圖4，寬為50cm的長方形圖案由10個大小相等的小長方形拼成，其中一個小長方形的面積為【 】A.4000cm2 B. 600cm2 C. 500cm2 D. 400c

4、m2二、填空題本大題共4小題，每題5分，總分值20分11.=361425，那么的余角的度數(shù)是_ .12.王老師每晚19：00都要看央視的新聞聯(lián)播節(jié)目，這一時刻鐘面上時針與分針的夾角是 度.13.按以下圖所示的程序流程計算，假設(shè)開場輸入的值為 ，那么最后輸出的結(jié)果是_ .14.線段AB=10cm,直線AB上有一點C，且BC=4cm，M是線段BC的中點，那么AM的長是 cm.三、解答題共90分15.計算以下各式此題共2小題，每題8分，共計16分1 216.先化簡再求值8分，其中 ，17.解方程組此題共2小題，每題8分，共計16分18.某生態(tài)示范園要對1號、2號、3號、4號四個品種共500株果樹幼苗

5、進展成活實驗，從中選出成活率高的品種進展推廣，通過實驗得知，3號果樹幼苗成活率為89.6%，把實驗數(shù)據(jù)繪制成以下兩幅統(tǒng)計圖部分信息未給出.4號25%2號3號25%圖1 圖21實驗所用的2號果樹幼苗的數(shù)量是2懇求出3號果樹幼苗的成活數(shù)，并把圖2的統(tǒng)計圖補充完好;3你認為應(yīng)選哪一種品種進展推廣?請通過計算說明理由.8分19.小王家購置了一套經(jīng)濟適用房，他家準備將地面鋪上地磚，地面構(gòu)造如下圖.根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)單位：m，解答以下問題：1寫出用含 、 的代數(shù)式表示地面總面積;2客廳面積比衛(wèi)生間面積多21m2，且地面總面積是衛(wèi)生間面積的15倍，鋪1m2地磚的平均費用為80元，求鋪地磚的總費用為多少元?10分

6、20. 如下圖，O為AD上一點，AOC與AOB互補，OM、ON分別是AOC、AOB的平分線，假設(shè)MON=40，試求AOC與AOB的度數(shù).10分21.，如圖，B，C兩點把線段AD分成253三部分，M為AD的中點，BM=6cm，求CM和AD的長.10分22.據(jù)電力部門統(tǒng)計，每天8：00至21：00是用電的頂峰期，簡稱峰時，21：00至次日8：00是用電的低谷時期，簡稱谷時，為了緩解供電需求緊張矛盾，某市電力部門于本月初統(tǒng)一換裝峰谷分時電表，對用電實行峰谷分時電價新政策，詳細見下表：時間換表前換表后峰時8：0021：00谷時21：00次日8：00電價每度0.52元每度0.55元每度0.30元1小張家

7、上月峰時用電50度，谷時用電20度，假設(shè)上月初換表，那么相對于換表前小張家的電費是增多了還是減少了?增多或減少了多少元?請說明理由.2小張家這個月用電95度，經(jīng)測算比換表前使用95度電節(jié)省了5.9元，問小張家這個月使用峰時電和谷時電分別是多少度?12分一、選擇題題號12345678910答案BAADCCADBD二、填空題11.534535 12.150 13.231 14.8或12三、解答題15.1 2= 4分 = 4分= 6分 = 6分= 8分 =0 8分16.1= 3分因為 ， ，所以 6分故 8分17.1 2解：由得 2分 解：由得 2分-得 -得 4分4分 將 代入得 6分將 代入得

8、6分所以原方程組的解為 8分 所以原方程組的解為 8分18.1100 1分250025%89.6%=112株 2分統(tǒng)計圖如下圖： 4分31號果樹幼苗成活率為2號果樹幼苗成活率為4號果樹幼苗成活率為因為93.6%89.6%85%所以應(yīng)選擇4號品種進展推廣 8分19. 1地面總面積為： m2 3分2由題意，得 解得6分所以地面總面積為 m2 8分因為鋪1 m2地磚的平均費用為80元，所以鋪地磚的總費用為：4580=3600元10分20.因為OM、ON平分AOC和AOB，所以AOM= AOC，AON= AOB2分所以MON=AOM-AON= AOC- AOB=40 4分又因為AOC與AOB互補，所以

9、AOC+AOB=180， 6分故可得方程組8分解得AOC=130，AOB=50 10分21. 解：設(shè)AB=2 cm，BC=5 cm，CD=3 cm所以AD=AB+BC+CD=10 cm 2分因為M是AD的中點，所以AM=MD= AB=5 cm所以BM=AM-AB=5 -2 =3 cm 6分因為BM=6 cm，所以3 =6， =2 8分故CM=MD-CD=5 -3 =2 =22= 4cm，AD=10 =102=20 cm 10分22.1換表前：0.5250+20=36.4元換表后：0.5550+0.3020=33.5元33.5-36.4=-2.9元所以假設(shè)上月初換表，那么相對于換表前小張家的電費

10、節(jié)省了2.9元.6分2設(shè)小張家這個月使用峰時電是 度，那么谷時電為95- 度，由題意可得方程 ，解之得 ，95-60=35，觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機觀察也是不可少的，是相當有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導幼兒多角度多層面地進展觀察，保證每個幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導。我注意幫助幼兒學習正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如

11、一次我抓住時機，引導幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當幼兒看到閃電時，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時機說：“這就是雷聲隆隆。一會兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深化，對雷雨前后氣象變化的詞語學得快，記得牢，而且會應(yīng)用。我還在觀察的根底上

12、，引導幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學的詞語、生活經(jīng)歷聯(lián)絡(luò)起來，在開展想象力中開展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒可以生動形象地描繪觀察對象。單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作才能,同時還培養(yǎng)了學生的觀察才能、思維才能等等,到達“一石多鳥的效果。即小張家這個月使用峰時電60度，谷時電35度. 12分以上就是七上數(shù)學寒假作業(yè)試題含答案的全部內(nèi)容，希望你做完作業(yè)后可以對書本知識有新的體會，愿您學習愉快。要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學中，注意聽說結(jié)合，訓練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)