六年級春季學(xué)期班主任工作計劃三篇

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上六年級春季學(xué)期班主任工作計劃三篇 六年級春季學(xué)期班主任工作計劃1 一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最絢爛，最動人的光芒!為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學(xué)期新班級充滿活力與創(chuàng)新，特制定本學(xué)年班主任計劃如下： 一、常規(guī)教育 把品德教育放在首位，本著“先學(xué)做人，再學(xué)做學(xué)問”的理念開展各種活動適時對學(xué)生進行有針對性的教育。詳細措施如下： 合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。在這學(xué)期利用婦女節(jié)、五四節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日舉行一些有意義的主習(xí)題班隊活動，使學(xué)

2、生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動實驗中學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會生活。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有別人，有集體。在活動實驗中學(xué)會幫助別人、欣賞別人、贊美別人，懂得團結(jié)協(xié)作的重要性。 充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“光榮榜”和“分組”等方式進一步標準學(xué)生的行為習(xí)慣。 二、班級管理 班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。 確立共同的奮斗目的，形成良好的班風(fēng) 共同的目的是班集體形成和開展的動力。因此我會在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，分階段

3、性地向全班學(xué)生提出明確的前進目的，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目的。我相信一個奮斗目的的實現(xiàn)，不僅可以增強學(xué)生的自信心，更能使班集體到達穩(wěn)固和開展。在班級樹立“把知識轉(zhuǎn)化為智慧；將文明積淀成人格”的思想。以高尚的品德、超人的才情為目的，建構(gòu)自尊、自信、自愛、自律的班風(fēng)。 注重個體的安康開展，發(fā)掘?qū)W生的潛力 將班級工作細化并責(zé)任到人，讓每一個學(xué)生都積極參與到班級管理中來，給每個孩子展示自我的時機，讓孩子們逐步都敢于面對大家。充分鍛煉能力、提高自信心，使內(nèi)在潛力得到最大限度的發(fā)揮。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。 做好個別學(xué)生的教育工作 在組織學(xué)生開展集體活動的同時，

4、還要對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。對這些特殊學(xué)生的教育工作，詳細做法如下：首先思想上不蔑視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理，細如魚絲。其次要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊瑢€別生不一概而論為差生，應(yīng)區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。 三、

5、其它方面 營造一個干凈、溫馨的環(huán)境，指導(dǎo)學(xué)生要注意個人衛(wèi)生，要求穿著整潔，做好“三勤”,桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。 定期召開有關(guān)以安全為主習(xí)題的班會，把安全教育深入到每個同學(xué)的心中，增強孩子們的自我保護意識。 給孩子們一個金色的童年。新學(xué)年，我將會用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，我將在工作中努力完善，爭取做得更好，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生安康成長。 六年級春季學(xué)期班主任工作計劃2 本學(xué)期，我和學(xué)生一起升上

6、了六年級，擔任了六年級一班的班主任，本著創(chuàng)造“輕松、民主、積極、向上”的學(xué)習(xí)氣氛和堅持“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念來開展本學(xué)期的工作。 我們六(1)班一共46人，學(xué)習(xí)方面，大部分學(xué)生都很積極，對學(xué)習(xí)充滿興趣，女生普遍認真、上進、乖巧，但是對待學(xué)習(xí)卻過于死記硬背，缺乏一定的理解能力和探究研究能力；男生的學(xué)習(xí)理解能力強，但是平常的上課紀律不佳，注意力持續(xù)時間不長，加之男生的愛玩天性使然，使得男生的學(xué)習(xí)具有一定的難度。工作方面，女生的能力普遍較強，而男生，相比女生而言，反而表現(xiàn)出更多的孩子天性：玩、頑皮、注意力不集中、精力旺盛等。在學(xué)生的互相相處方面，基本上所有同學(xué)做的較好，相處和諧。基于以上的班級特

7、點和六年級的特點，制定本學(xué)期的主要工作如下： 一、班集體建設(shè) 1.培養(yǎng)有責(zé)任心和辦事能力的班干部，提高他們的工作能力和工作熱情。 2.制訂更加利于班級建設(shè)的規(guī)章管理辦法，確立一定的獎懲條例，并有比較合理的評價體制，有專門的同學(xué)進行監(jiān)視、考核和鑒定。 3.實行衛(wèi)生監(jiān)視管理辦法，在平常，有班級里的所有同學(xué)互相監(jiān)視，中午放學(xué)有專人進行檢查和指導(dǎo)糾正，下午打掃衛(wèi)生，有兩位衛(wèi)生委員共同負責(zé)，包括指派任務(wù)、催促、檢查等工作。 4.各個班委有明確的分工，并且有催促的機制，有定期的考核，且與期末的各項先進評比掛鉤，力求公正、嚴格，使學(xué)生明確這些考核的目的和作用，到達管理和促動先進的目的。 5.班干部會議有目的

8、明確，2周一次，職責(zé)清楚，有班長主持召開，歸納意見和建議，于第二日上報班主任。 二、班級日常建設(shè)活動 1.制定班級管理條例，使班級管理、考評機制有量化依據(jù)。 2.衛(wèi)生監(jiān)視制，由負責(zé)的同學(xué)互相監(jiān)視執(zhí)行。 3.紀律監(jiān)視制，有專門的紀律委員負責(zé)課堂和課后紀律的監(jiān)視和反應(yīng)工作，并與當天的衛(wèi)生工作掛鉤。 4.禮儀監(jiān)視制，有專門的禮儀監(jiān)視員對全班同學(xué)的禮儀進行監(jiān)視和檢查，如早上和下午到校的禮儀檢查、課間的監(jiān)視、放學(xué)列隊時的禮儀檢查，并與當天的衛(wèi)生工作掛鉤。 5.計劃在展示臺上中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級近期活動開展情況作展示。 6.擬將考評成績與期末評選先進結(jié)合。主要考察學(xué)科成績，而著重考察學(xué)生日常參與班集體

9、活動的情況。 三、班隊主習(xí)題活動 1.每周進行一次班會活動，增加學(xué)生的愛國教育、態(tài)度教育等。 2.在班級中開展批評與自我批評活動。每個同學(xué)自己找出身上的缺點與不足，同時發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點與閃光點，互相催促、指正，爭取共同提高。 3.開展學(xué)科競賽，讓每個同學(xué)找自己的競爭對手，在班級隊報上公布，擬在期中及以后評選進步明星，以作表彰。 四、思想品德和行為標準工作方面： 1.在班中開展多種主習(xí)題教育活動，幫助學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會做人。 2.強調(diào)集體精神，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀的意識。 3.樹立良好的人生觀，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣和堅決的意志。 4.培養(yǎng)責(zé)任心和對學(xué)習(xí)、工作的熱情樂觀態(tài)度。 五、

10、學(xué)習(xí)方面 1.抓好輔優(yōu)補差工作，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。 2.努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。 3.與家長積極溝通，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，及時了解學(xué)生思想狀況，鼓勵進取，爭做先進。 4.多對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且經(jīng)常用事實和道理指導(dǎo)學(xué)生。 5.培養(yǎng)堅韌的毅力和克制困難的勇氣，努力在這一學(xué)期有大的進步。 六、其他 做好兩課兩操活動，完成學(xué)校各項的任務(wù)，努力提高本班全體學(xué)生的各項素質(zhì)，使本班在這一學(xué)期有更大進步、為學(xué)生的升初打下堅實的基礎(chǔ)。 六年級春季學(xué)期班主任工作計劃3 一、班級管理指導(dǎo)原則： 臨近畢業(yè)的六年級二班在本學(xué)期重點

11、要在思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進一步培養(yǎng)。在自我管理，自我教育方面更上一個臺階。努力學(xué)習(xí)，提高成績、接受實驗中學(xué)的檢驗。人人爭做合格的中小學(xué)畢業(yè)生。為中小學(xué)生活畫一個圓滿的句號。 二、班級概況： 六年級二班現(xiàn)有學(xué)生54人。男生28人，女生26人。班級學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高，上課能做到專心聽講，平常作業(yè)能認真完成，學(xué)習(xí)成績好。能積極參加學(xué)校各項活動，集體榮譽感強，有競爭意識。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習(xí)慣培養(yǎng)中已見成效。自我管理方面表現(xiàn)突出，班干部工作責(zé)任心強。良好的班級風(fēng)氣已逐步形成，學(xué)生能配合各科教師上好每一節(jié)課。特別是進入六年級以來班級學(xué)生處在生理心理的特殊時期。這就需要教師

12、的工作更加耐心細致，管理得法，管理辦法嚴明，感情教人，真情育人。使班級風(fēng)氣更正，行為習(xí)慣更加標準，為重點初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。為學(xué)生負責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級工作。這是本學(xué)期的工作重點。 三、班級管理目的： 進一步創(chuàng)建“惜時、專心、苦讀、善思”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，“勤奮、誠實、團結(jié)、守紀”的班級風(fēng)氣。為母校爭光。 加強思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入重點初中。 鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，在綜合活動中提高能力。 繼續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體，爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號。 做好每天的行為標準評

13、比工作。有評有比有總結(jié)歸納有記錄。爭做每周的行為標準標兵。做合格的中小學(xué)畢業(yè)生。 四、詳細管理措施： 繼續(xù)加強“六愛”教育。培養(yǎng)責(zé)任感、義務(wù)感。 加強誠信教育，做誠實守信的人。培養(yǎng)“自尊、自愛、自律、自主”的道德風(fēng)范。 遵守學(xué)校的校規(guī)校紀。加強小干部工作的力度。責(zé)任到人。崗位到人。 繼續(xù)開展班級星級小組評比。爭當優(yōu)秀小隊。每周進行評比總結(jié)歸納。 繼續(xù)完善落實班級日常行為標準評比工作，按各項要求嚴格管理，評比要有實效，加強管理力度。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神，健全四人小組管理管理辦法。日評、日查、周總結(jié)歸納工作切實到位。 兩操、衛(wèi)生、紀律是班級工作的常規(guī)。要持抓不懈、嚴抓不怠。抓好兩操的質(zhì)量。 堅持每周的評比班會。發(fā)揮家校聯(lián)絡(luò)本的作用，堅持每天的家校簽字溝通及評比表格格式的簽閱。 嚴格按照早讀計劃進行早讀，要有專門的負責(zé)干部。教師作好監(jiān)視檢查工作。 繼續(xù)強化閱讀教學(xué)，形成班級的閱讀特色。 五、各月活動安排： 二月： 做好新學(xué)期學(xué)生報到工作，配合學(xué)校做好開學(xué)典禮工作。收費工作盡快到位。 穩(wěn)定班級秩序，完善小干部隊伍，制定新學(xué)期班規(guī)。 做好新學(xué)期值周工作。 三月： 組織好年級學(xué)生參加“美麗的楊小我的家”為主習(xí)題的綜合實踐活動。 辦一期班級板報“我們校園” 主習(xí)題中隊會“尋找雷鋒的足跡” 開展班級小課習(xí)題研究活動。 四月： 辦一期班級板報。 召開主習(xí)題中隊會