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1、.壓強(qiáng)章節(jié)復(fù)習(xí)年級(jí)八科目物理任課老師授課時(shí)間課題第十章 壓強(qiáng)章節(jié)復(fù)習(xí)授課類型復(fù)習(xí)課標(biāo)根據(jù)2.2.9誦過實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)浮力。探究浮力大小與哪些因素有關(guān)。知道阿基米德原理,運(yùn)用物體的浮沉條件說明消費(fèi)、生活中的一些現(xiàn)象。例7 理解潛水艇浮沉的原理。教學(xué)目的1可以阿基米德原理等知識(shí)處理較為復(fù)雜的計(jì)算情況。2、經(jīng)歷復(fù)雜計(jì)算的處理過程,掌握處理的一般方法,并在此過程中促進(jìn)學(xué)生建立完好的知識(shí)構(gòu)造,進(jìn)步綜合運(yùn)用知識(shí)的才能。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1可以阿基米德原理等知識(shí)處理較為復(fù)雜的計(jì)算情況。2、經(jīng)歷復(fù)雜計(jì)算的處理過程,掌握處理的一般方法,并在此過程中促進(jìn)學(xué)生建立完好的知識(shí)構(gòu)造,進(jìn)步綜合運(yùn)用知識(shí)的才能。教學(xué)難點(diǎn)1可以
2、阿基米德原理等知識(shí)處理較為復(fù)雜的計(jì)算情況。2、經(jīng)歷復(fù)雜計(jì)算的處理過程,掌握處理的一般方法,并在此過程中促進(jìn)學(xué)生建立完好的知識(shí)構(gòu)造,進(jìn)步綜合運(yùn)用知識(shí)的才能。教學(xué)媒體選擇分析表知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)目的媒體類型教學(xué) 作用使用方式所得結(jié)論占用 時(shí)間媒體來源無 媒體在教學(xué)中的作用分為:A.提供事實(shí),建立經(jīng)歷;B.創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)動(dòng)機(jī);C.舉例驗(yàn)證,建立概念;D.提供示范,正確操作;E.呈現(xiàn)過程,形成表象;F.演繹原理,啟發(fā)思維;G.設(shè)難置疑,引起思辨;H.展示事例,開闊視野;I.欣賞審美,陶冶情操;J.歸納總結(jié),復(fù)習(xí)穩(wěn)固;K.其它。媒體的使用方式包括:A.設(shè)疑播放講解;B.設(shè)疑播放討論;C.講解播放概括;D.講解播
3、放舉例;E.播放提問講解;F.播放討論總結(jié);G.邊播放、邊講解;H.設(shè)疑_播放_(tái)概括.I討論_交流_總結(jié)J.其他教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖知識(shí)框架1、浮力計(jì)算的四種方法。學(xué)生口答,老師板書2、實(shí)驗(yàn)探究:浮力大小與什么因素有關(guān)。過程、操作方法學(xué)生用彈簧測(cè)力計(jì)實(shí)際操作,他生糾錯(cuò),老師點(diǎn)評(píng)。3、沉浮條件老師畫出表格,學(xué)生填寫,他生糾錯(cuò),老師點(diǎn)評(píng)歸納回憶章節(jié)知識(shí),搭建知識(shí)框架浮力典型計(jì)算1、浮力計(jì)算四種方法的練習(xí) 壓力差法:題略,下同 稱重法: 阿基米德原理: 二力平衡法:老師同時(shí)展示四題,學(xué)生依次在作業(yè)本上完成,老師巡視,一生板演,他生糾錯(cuò),老師點(diǎn)評(píng)。2、遼寧艦滿載排水量求其浮力、滿載排水量和滿載的重力。學(xué)生在作業(yè)本上完成,老師巡視,一生板演,他生糾錯(cuò),老師點(diǎn)評(píng)。3、沉浮條件的應(yīng)用技巧:優(yōu)化設(shè)計(jì)P51 1、2,P52 3右下、1P53 6變式:只給物體質(zhì)量和體積,求其在水中浮力4、“冰山一角:露出水面部分為什么只有冰總體積的非常之一?老師引導(dǎo)講授,學(xué)生考慮答復(fù)并
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