“導(dǎo)師帶徒”工作考核實(shí)施辦法

1、 “導(dǎo)師帶徒”實(shí)施辦法為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中國(guó)水利水電第十六工程局有限公司導(dǎo)師帶徒、青年拜師學(xué)技管理辦法（十六局人2009511號(hào)）文件精神，把加強(qiáng)新員工培養(yǎng)，穩(wěn)定員工隊(duì)伍作為各單位（項(xiàng)目部）重要工作內(nèi)容。確?！皩?dǎo)師帶徒”活動(dòng)質(zhì)量，制定本辦法。一、 考核原則以“導(dǎo)師帶徒”培訓(xùn)協(xié)議書為基礎(chǔ)制定考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持考評(píng)技能業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想政治素質(zhì)相結(jié)合，既注重培訓(xùn)效果，又兼顧培訓(xùn)過程。本著“一年一份師徒合同、一份帶教計(jì)劃、一本學(xué)習(xí)筆記，一月一次檢查、一季一次考核、一年一次表彰、一月一份津貼”為標(biāo)準(zhǔn)。挖掘大中專畢業(yè)生的潛力，并將其作為大中專畢業(yè)生人事升遷、獎(jiǎng)懲、調(diào)整的依據(jù)二、考核內(nèi)容 主要考核評(píng)價(jià)“導(dǎo)師帶徒

2、”培訓(xùn)協(xié)議履行情況，徒弟的專業(yè)理論知識(shí)掌握情況、實(shí)際操作技能水平、思想和工作表現(xiàn)，充分發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用三、 考核評(píng)價(jià)“導(dǎo)師帶徒”培訓(xùn)協(xié)議書的簽訂。1.師傅和徒弟遴選符合文件規(guī)定的條件和要求。（1）師徒關(guān)系的確定本著組織安排和雙向選擇相結(jié)合的原則，最終確定的“師徒”都應(yīng)是雙向自愿。（2） 導(dǎo)師須具備條件：a具有優(yōu)良的職業(yè)道德；b具有較強(qiáng)的管理能力和溝通能力；c具有初級(jí)以上職稱且工作滿3年，或高級(jí)工以上職業(yè)技能等級(jí)，或愛某一領(lǐng)域具有絕技絕活、專長(zhǎng)；（3）師徒應(yīng)是相同或相近工種。（4）導(dǎo)師除了具備帶徒弟的主觀自愿，還要具備客觀條件。2.培訓(xùn)目標(biāo)具體，能結(jié)合徒弟的個(gè)人條件和崗位實(shí)際，具有針對(duì)性

3、。（1）首先要簡(jiǎn)要概述現(xiàn)有的技能水平，通過培訓(xùn)后，能解決曾經(jīng)發(fā)生的哪些類似的關(guān)鍵難題等，要體現(xiàn)出技能操作水平較高的具體標(biāo)準(zhǔn)。（2）首先明確現(xiàn)在所獨(dú)立熟練操作的崗位，通過培訓(xùn)后，要掌握具體哪個(gè)崗位的操作。要對(duì)“能力綜合分析”和“解決一些工作難題”，結(jié)合每個(gè)人的崗位實(shí)際做具體的闡釋。（3）要簡(jiǎn)要說明現(xiàn)不能獨(dú)立頂崗的原因，通過培訓(xùn)后，明確能獨(dú)立完成哪個(gè)崗位的日常操作。3.培訓(xùn)措施具體，可操作性強(qiáng)。（1）不同層次的培訓(xùn)對(duì)象，制定的措施不同，除了公司統(tǒng)一要求之外，要因人而異。（2）所制定的措施具備可實(shí)施的條件。（3）所采取的措施一般能留下記錄等可查證的資料。四、 考核評(píng)價(jià)“導(dǎo)師帶徒”培訓(xùn)過程。主要考核評(píng)

4、價(jià)“導(dǎo)師帶徒”培訓(xùn)過程中所采取措施的執(zhí)行情況，包括：1.徒弟的學(xué)習(xí)記錄和師傅的指導(dǎo)意見等。2.徒弟的日?？荚嚦煽?jī)，日常工作任務(wù)、學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況等。3.導(dǎo)師的季度小結(jié)和年度總結(jié)，徒弟的月度小結(jié)和年度總結(jié)。4.“導(dǎo)師帶徒”培訓(xùn)協(xié)議書規(guī)定的師徒其它職責(zé)的履行情況。五、 考核評(píng)價(jià)“導(dǎo)師帶徒”培訓(xùn)結(jié)果。以“導(dǎo)師帶徒”培訓(xùn)協(xié)議書所簽?zāi)繕?biāo)為考核評(píng)價(jià)基本依據(jù)。1、通過日常工作的案例或技能鑒定、技術(shù)比武等具備的技能操作水平，具體能解決或解決過哪些工作難題。2、現(xiàn)有操作崗位水平提升情況，能解決或解決過哪些工作難題，重點(diǎn)是新學(xué)崗位的頂崗情況。3、對(duì)現(xiàn)崗位基本知識(shí)和技能的掌握情況，能否獨(dú)立完成日常工作等。六、 考核

5、評(píng)價(jià)方式1、對(duì)“導(dǎo)師帶徒”培訓(xùn)的考核評(píng)價(jià)分為季度考核和協(xié)議期滿考核（年度考核），考核由領(lǐng)導(dǎo)小組組織2、季度考核在下一季度的第一個(gè)月進(jìn)行，季度考核以基礎(chǔ)分100分進(jìn)行量化考核3、 季度考核具體工作程序?yàn)椋篴.對(duì)每對(duì)師徒的評(píng)價(jià)結(jié)果區(qū)分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)檔次b.準(zhǔn)備培訓(xùn)協(xié)議書、任務(wù)書，徒弟的月度總結(jié)、師傅的季度培訓(xùn)計(jì)劃及總結(jié)、日常考試記錄和月度績(jī)效考核記錄等考核所需資料。c.領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員逐人逐項(xiàng)檢查打分，進(jìn)行考核。 七、年度考核 1.年度考核一般安排在協(xié)議期滿或是其他時(shí)間進(jìn)行。年度考核是在綜合各季度考核結(jié)果的基礎(chǔ)上再加上民主測(cè)評(píng)，年度考核總成績(jī)=四個(gè)季度的平均成績(jī)*80民主測(cè)評(píng)成績(jī)*2

6、0%。2.組織民主測(cè)評(píng)。班子成員和職工代表從師徒活動(dòng)開展情況、徒弟的工作表現(xiàn)、徒弟知識(shí)及技能提高程度、徒弟品德素質(zhì)提高程度等方面對(duì)師徒在“導(dǎo)師帶徒”協(xié)議期間的表現(xiàn)進(jìn)行打分。綜合領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成，一般不應(yīng)少于五人，根據(jù)實(shí)際情況確定職工代表人數(shù)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員測(cè)評(píng)的分值占60，職工代表測(cè)評(píng)的的分值占40，人力資源部對(duì)民主測(cè)評(píng)工作進(jìn)行督導(dǎo)。3.根據(jù)季度考核成績(jī)和民主測(cè)評(píng)成績(jī)計(jì)算出每對(duì)師徒的年度考核總成績(jī)，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審查簽字后報(bào)分局人力資源部。4.人力資源部根據(jù)年度考核總成績(jī)，在公司范圍內(nèi)評(píng)選出優(yōu)秀師徒，予以獎(jiǎng)勵(lì)?；顒?dòng)詳情一導(dǎo)師帶徒領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：翁勇副組長(zhǎng)：余開明、黃金義組 員：吳國(guó)華、賴文躍、葉劍軍、王

7、偉明、王曉峰、王躍峰、林耿、程金勇、洪延明、陳良銘、金曙光二師徒結(jié)對(duì)意見，確定導(dǎo)師資格（報(bào)分局備份）師徒關(guān)系的確定由組織安排和雙向選擇相結(jié)合的原則，最終確定的“師徒”關(guān)系。三師徒人員名單未統(tǒng)計(jì)四舉辦合同簽訂儀式（報(bào)分局備份）1.時(shí) 間：待定2.地 點(diǎn)：待定3.參加人員：領(lǐng)導(dǎo)小組以及全體職工4.活動(dòng)目的：為加強(qiáng)青年人才的快速成長(zhǎng)，提高青年職工的業(yè)務(wù)能力5.活動(dòng)流程：（1）項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)講話-文件具體內(nèi)容和實(shí)施細(xì)則（2）組長(zhǎng)（余開明）宣布師徒關(guān)系、（3）簽訂師徒合同（師徒拍照備份）（4）領(lǐng)導(dǎo)跟師徒集體拍照（5）組長(zhǎng)（黃金義）對(duì)活動(dòng)做結(jié)束發(fā)言，予以鼓勵(lì)。注：活動(dòng)全過程有專人拍照，記錄全部過程附件1： “導(dǎo)

8、師帶徒”季度考核評(píng)價(jià)細(xì)則考核項(xiàng)目分值考核內(nèi)容考核方式考核標(biāo)準(zhǔn)“導(dǎo)師帶徒”培訓(xùn)協(xié)議書3“導(dǎo)師帶徒” 培訓(xùn)協(xié)議書、任務(wù)書檢查“導(dǎo)師帶徒” 培訓(xùn)協(xié)議書、任務(wù)書培訓(xùn)目標(biāo)、計(jì)劃和措施每缺一項(xiàng)扣1分，培訓(xùn)目標(biāo)、計(jì)劃和措施不具體或不具可操作性的每項(xiàng)扣0.5分?！皩?dǎo)師師帶徒” 培訓(xùn)過程24“導(dǎo)師帶徒”培訓(xùn)記錄本中徒弟的學(xué)習(xí)記錄情況檢查“導(dǎo)師師帶徒”記錄本每月不少于四次，少一次扣2分，內(nèi)容簡(jiǎn)單應(yīng)付、跟實(shí)際工作聯(lián)系不緊的一次扣1分，每月超過4次的，根據(jù)質(zhì)量和次數(shù)另外給予1-5分的加分。12“導(dǎo)師師帶徒”培訓(xùn)記錄本中師傅的指導(dǎo)意見。每月不少于四次，少一次扣1分，指導(dǎo)意見滯后（徒弟學(xué)習(xí)后一周內(nèi)師傅沒有填寫指導(dǎo)意見的）

9、或不符合實(shí)際情況的一次扣0.5分。3“導(dǎo)師帶徒”培訓(xùn)記錄本中領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)意見。導(dǎo)師填寫指導(dǎo)意見后一個(gè)月內(nèi)沒有領(lǐng)導(dǎo)填寫指導(dǎo)意見的，一次扣0.5分。6徒弟參加日?？己顺煽?jī)。查閱資料參加考試且均及格的本項(xiàng)得6分。月考無故缺考或不及格一次扣2分，考試第一名另加3分，第二名另加2分，第三名另加1分；季考無故缺考或不及格一次扣6分，考試第一名另加6分，第二名另加4分，第三名另加2分。3徒弟月度、年度學(xué)習(xí)總結(jié)。查閱資料沒有總結(jié)的一次扣1分，總結(jié)不具體、沒有實(shí)際內(nèi)容的一次扣0.5分。3導(dǎo)師季度、年度培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)總結(jié)。查閱資料沒有季度培訓(xùn)計(jì)劃和總結(jié)或計(jì)劃和總結(jié)不具體、沒有實(shí)際內(nèi)容的一次各扣0.5分?！皩?dǎo)師帶徒”

10、培訓(xùn)結(jié)果6徒弟績(jī)效考核情況查閱資料季度內(nèi)3個(gè)月績(jī)效考核：滿勤加5分，無故曠工2-10分扣除40師徒在“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)中的日常表現(xiàn)，及徒弟思想作風(fēng)、安全生產(chǎn)、理論知識(shí)、操作技能等方面的提高，“師帶徒”季度目標(biāo)和任務(wù)完成情況。領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)根據(jù)每對(duì)師徒季度內(nèi)的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)。根據(jù)實(shí)際加分徒弟參加集團(tuán)公司及以上級(jí)別技能競(jìng)賽或者技術(shù)比武。各領(lǐng)導(dǎo)申報(bào)、查閱資料參加加10分，獲獎(jiǎng)加20分。徒弟在協(xié)議期間通過高一等級(jí)技能鑒定的。各領(lǐng)導(dǎo)申報(bào)、查閱資料加5分。徒弟獲公司技改技措、合理化建議獎(jiǎng)。各科室領(lǐng)導(dǎo)申報(bào)、查閱資料按照獲獎(jiǎng)等級(jí)和其在獲獎(jiǎng)集體中排名情況加1-10分。特殊情況對(duì)于有下列情況之一的，對(duì)事件輕重，予以處罰。1、徒弟發(fā)生嚴(yán)重違法違紀(jì)現(xiàn)象的。2、因徒弟違規(guī)或誤操作造成停車事故或設(shè)備損壞的。附件2：“導(dǎo)師帶徒”協(xié)議期滿民主測(cè)評(píng)表評(píng)價(jià)內(nèi)容徒弟姓名導(dǎo)師姓名檔次師徒活動(dòng)開展情況(30%)徒弟的工作表現(xiàn)(30%)徒弟知識(shí)、技能提高(30%)徒弟品德素質(zhì)提高(10%)合計(jì)評(píng)價(jià)“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)開展的經(jīng)常性、認(rèn)真性、針對(duì)性，導(dǎo)師的負(fù)責(zé)程度，徒弟的學(xué)習(xí)積極性。評(píng)價(jià)徒弟1年來履行本