202X高考生物大一輪復習第十一單元第3講胚胎工程及安全倫理問題課件新人教版

1、研考點重點難點探究固考基雙基體系優(yōu)化目 錄ONTENTS悟高考真題演練課時作業(yè)第十一單元 現(xiàn)代生物科技專題第3講胚胎工程及安全倫理問題考綱要求考綱要求1.動物胚胎發(fā)育的基本過程與胚胎工程的理論基礎動物胚胎發(fā)育的基本過程與胚胎工程的理論基礎()。2.胚胎胚胎干細胞的移植干細胞的移植()。3.胚胎工程的應用胚胎工程的應用()。4.生物技術中的倫理問題生物技術中的倫理問題()。5.轉(zhuǎn)基因生物的安全性轉(zhuǎn)基因生物的安全性()。6.生物武器對人類的威脅生物武器對人類的威脅()。卵巢卵巢初情期初情期性別分化性別分化需變形需變形不均等分裂不均等分裂41個卵子個卵子卵泡卵泡早期胚胎早期胚胎桑椹桑椹囊胚囊胚無性繁

2、殖無性繁殖體外受精體外受精細胞核移植細胞核移植有性有性無性無性遺傳學診斷遺傳學診斷概念概念內(nèi)容內(nèi)容作用作用頂體反應頂體反應精子膜和頂體外膜發(fā)生一系列精子膜和頂體外膜發(fā)生一系列改變并釋放頂體酶的過程改變并釋放頂體酶的過程形成精子穿越放射冠的通路，是精形成精子穿越放射冠的通路，是精子和卵子結(jié)合必不可少的條件子和卵子結(jié)合必不可少的條件透明帶反應透明帶反應精子觸及卵細胞膜的瞬間，會精子觸及卵細胞膜的瞬間，會產(chǎn)生阻止后來的精子進入透明產(chǎn)生阻止后來的精子進入透明帶的生理反應帶的生理反應防止多精入卵受精的第一道屏障防止多精入卵受精的第一道屏障卵細胞膜反卵細胞膜反應應精子入卵后，卵細胞膜會立即精子入卵后，卵細

3、胞膜會立即發(fā)生一種生理反應，拒絕其他發(fā)生一種生理反應，拒絕其他精子再進入卵內(nèi)精子再進入卵內(nèi)防止多精入卵受精的第二道屏障防止多精入卵受精的第二道屏障環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)生理基礎生理基礎意義意義移入移入哺乳動物在發(fā)情排卵后的最初一段時哺乳動物在發(fā)情排卵后的最初一段時期，不論是否妊娠，同種動物供、受期，不論是否妊娠，同種動物供、受體生殖器官的生理變化是相同的體生殖器官的生理變化是相同的為供體的胚胎移入受體提供了相同的為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境生理環(huán)境收集收集早期胚胎形成后，未與母體子宮建立早期胚胎形成后，未與母體子宮建立組織上的聯(lián)系，而是處于游離狀態(tài)組織上的聯(lián)系，而是處于游離狀態(tài)為胚胎的收集提供了

4、可能為胚胎的收集提供了可能存活存活受體對移入子宮的外來胚胎基本不發(fā)受體對移入子宮的外來胚胎基本不發(fā)生免疫排斥反應生免疫排斥反應為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能發(fā)育發(fā)育供體胚胎可與受體子宮建立正常的生供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系，且不影響供體胚胎的理和組織聯(lián)系，且不影響供體胚胎的遺傳特性遺傳特性為移植后的胚胎繼續(xù)發(fā)育提供了營養(yǎng)為移植后的胚胎繼續(xù)發(fā)育提供了營養(yǎng)等方面的保障，且保持了胚胎的優(yōu)良等方面的保障，且保持了胚胎的優(yōu)良遺傳特性遺傳特性關注焦點關注焦點正方觀點正方觀點反方觀點反方觀點食物安全食物安全有安全性評價、科學家負責的有安全性評價、科學家負責的態(tài)

5、度、無實例無證據(jù)態(tài)度、無實例無證據(jù)反對反對“實質(zhì)性等同實質(zhì)性等同”、出現(xiàn)滯后效、出現(xiàn)滯后效應、出現(xiàn)新的過敏原、營養(yǎng)成分改應、出現(xiàn)新的過敏原、營養(yǎng)成分改變變生物安全生物安全(對對生物多樣性生物多樣性的影響的影響)生命力有限、存在生殖隔離、生命力有限、存在生殖隔離、花粉傳播距離有限、花粉存活花粉傳播距離有限、花粉存活時間有限時間有限擴散到種植區(qū)之外變成野生種類、擴散到種植區(qū)之外變成野生種類、成為入侵外來物種、重組出有害病成為入侵外來物種、重組出有害病原體、成為超級雜草、有可能造成原體、成為超級雜草、有可能造成“基因污染基因污染”環(huán)境安全環(huán)境安全(對對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響定性的影響)不改變

6、生物原有的分類地位、不改變生物原有的分類地位、減少農(nóng)藥使用、保護農(nóng)田土壤減少農(nóng)藥使用、保護農(nóng)田土壤環(huán)境環(huán)境打破物種界限，二次污染，重組出打破物種界限，二次污染，重組出的有害的病原微生物、毒蛋白等可的有害的病原微生物、毒蛋白等可能通過食物鏈進入人體能通過食物鏈進入人體 觀點觀點理由理由不符合不符合倫理道德倫理道德把試管嬰兒當作人體零配件工廠，是對生命的不尊重把試管嬰兒當作人體零配件工廠，是對生命的不尊重早期的生命也有活下去的權(quán)利，拋棄或殺死多余的胚胎，無異于早期的生命也有活下去的權(quán)利，拋棄或殺死多余的胚胎，無異于“謀殺謀殺”有人會濫用設計試管嬰兒技術來設計嬰兒性別等有人會濫用設計試管嬰兒技術來設

7、計嬰兒性別等符合倫符合倫理道德理道德設計試管嬰兒是為了救人，是救治患者的最好、最快捷的辦法之設計試管嬰兒是為了救人，是救治患者的最好、最快捷的辦法之一一提供骨髓中造血干細胞并不會對試管嬰兒造成損傷提供骨髓中造血干細胞并不會對試管嬰兒造成損傷臍帶血乃試管嬰兒的臍帶血乃試管嬰兒的“身外之物身外之物”政府觀點政府觀點中國衛(wèi)計委在中國衛(wèi)計委在體外受精體外受精胚胎移植及其衍生技術規(guī)范胚胎移植及其衍生技術規(guī)范中規(guī)定，實中規(guī)定，實施體外受精施體外受精胚胎移植及其衍生技術必須獲得衛(wèi)計委的批準證書胚胎移植及其衍生技術必須獲得衛(wèi)計委的批準證書觀點觀點理由理由不贊成不贊成克隆人嚴重違反了人類倫理道德；克隆人嚴重違反

8、了人類倫理道德；克隆人沖擊了現(xiàn)有的婚姻、家克隆人沖擊了現(xiàn)有的婚姻、家庭和兩性關系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念；庭和兩性關系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念；克隆人是人為地制造在心理克隆人是人為地制造在心理上和社會地位上都不健全的人；上和社會地位上都不健全的人；克隆技術尚不成熟克隆技術尚不成熟贊成贊成技術性問題可以通過胚胎分級、基因診斷和染色體檢查等方法得到技術性問題可以通過胚胎分級、基因診斷和染色體檢查等方法得到解決；解決；克隆人是一項科學研究，既然是科學，就應該允許研究克隆克隆人是一項科學研究，既然是科學，就應該允許研究克隆中國政府中國政府的態(tài)度的態(tài)度禁止生殖性克隆人，原則是不贊成、不允許、不支持、不接受任何生

9、禁止生殖性克隆人，原則是不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人的實驗，但不反對治療性克隆殖性克隆人的實驗，但不反對治療性克隆結(jié)論語句要記牢結(jié)論語句要記牢易錯易混辨析清易錯易混辨析清1.受精過程：獲能的精子穿過放射冠和透受精過程：獲能的精子穿過放射冠和透明帶明帶精卵通過細胞表面的糖蛋白相互識精卵通過細胞表面的糖蛋白相互識別別精子遺傳物質(zhì)進入卵細胞。精子遺傳物質(zhì)進入卵細胞。2.防止多精入卵的兩道屏障是：透明帶反防止多精入卵的兩道屏障是：透明帶反應和卵細胞膜反應。應和卵細胞膜反應。3.胚胎發(fā)育過程：受精卵胚胎發(fā)育過程：受精卵卵裂卵裂桑椹胚桑椹胚囊胚囊胚原腸胚原腸胚組織器官分化組織器官分化幼體

10、。幼體。囊胚開始出現(xiàn)細胞分化，原腸胚出現(xiàn)胚層囊胚開始出現(xiàn)細胞分化，原腸胚出現(xiàn)胚層分化。分化。4.胚胎移植的基本程序：對供、受體的選胚胎移植的基本程序：對供、受體的選擇和處理擇和處理配種或進行人工授精配種或進行人工授精對胚胎對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存的收集、檢查、培養(yǎng)或保存胚胎移植胚胎移植移植后檢查。移植后檢查。5.胚胎移植的優(yōu)勢是可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)胚胎移植的優(yōu)勢是可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良動物的繁殖潛力。良動物的繁殖潛力。(1)受精卵進行細胞分裂，形成桑椹胚；細胞分化開受精卵進行細胞分裂，形成桑椹胚；細胞分化開始于囊胚，桑椹胚的形成沒有經(jīng)過細胞分化。始于囊胚，桑椹胚的形成沒有經(jīng)過細胞分化。(2)

11、囊胚細胞開始分化，但囊胚的內(nèi)細胞團細胞具有囊胚細胞開始分化，但囊胚的內(nèi)細胞團細胞具有全能性。全能性。(3)激素應用：胚胎移植過程中兩次使用激素，第一激素應用：胚胎移植過程中兩次使用激素，第一次對受體、供體進行同期發(fā)情處理用的是孕激素；次對受體、供體進行同期發(fā)情處理用的是孕激素；第二次用于供體超數(shù)排卵的是促性腺激素。第二次用于供體超數(shù)排卵的是促性腺激素。(4)胚胎移植過程中有兩次檢查：第一次對收集的胚胚胎移植過程中有兩次檢查：第一次對收集的胚胎進行檢查；第二次對受體母牛是否妊娠進行檢胎進行檢查；第二次對受體母牛是否妊娠進行檢查。查。(5)胚胎移植時間：不同動物胚胎移植的時間不同，胚胎移植時間：不同動物胚胎