四年級書法課教案(1)

1、第1課    目字旁     月字旁一、教學(xué)目標(biāo)1初步掌握目字旁、月字旁的書寫要領(lǐng)2了解帶有這兩個偏旁的字的一般書寫規(guī)律，并能在書寫過程中嘗試應(yīng)用。3認(rèn)真書寫例字，寫得正確、端正，比例恰當(dāng)。4與同學(xué)交流寫字經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)寫字的快樂，樹立寫好字的信心。二、教學(xué)過程1課前導(dǎo)入復(fù)習(xí)寫字姿勢和執(zhí)筆方法交流以往的寫字經(jīng)驗(yàn)。2新課指導(dǎo)1出示目字旁和月字旁，讓學(xué)生觀察課本上的范字2自讀書寫目字旁和月字旁的要求，目字旁書寫兩豎要直，左豎略短，右豎略長，四個橫稍細(xì)，間距基本相等，框內(nèi)的兩個短橫與右豎不相連較為好看。月字旁的撇畫

2、是豎撇，不宜太細(xì)，豎鉤要挺勁有力，鉤尖向左上出鋒，短橫之間的間距要基本相等。3指導(dǎo)：“瞧 盼   腥   脆”的寫法   范寫指導(dǎo)4師示范寫目字旁的字“瞧 盼”5反饋：查找病因，注意協(xié)調(diào)性。6歸納寫好這兩個字的重點(diǎn)。3、練寫這兩個字4、學(xué)生臨寫，采用不同的方法進(jìn)行個別指導(dǎo)。5、用老師教的方法去練寫月字旁的字。三、評改練習(xí)1展示作品，提出優(yōu)點(diǎn)和不足。2對照修改。四、小結(jié)  第2課   言字旁    

3、絞絲旁 一、教學(xué)目標(biāo)：1指導(dǎo)掌握言字旁和絞絲旁這兩個左偏旁的書寫要領(lǐng)，指導(dǎo)寫好例字“訓(xùn)、諸、續(xù)、緣”，了解帶有這兩個偏旁的一般書寫規(guī)律。2指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識左右結(jié)構(gòu)的字中“左窄右寬”一類字的特點(diǎn)，感受間架結(jié)構(gòu)安排，使學(xué)生寫得更加勻稱美觀。3培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢和認(rèn)真書寫的好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生寫字的興趣。二、教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)掌握言字旁和絞絲旁這兩個左偏旁的書寫要領(lǐng)，“訓(xùn)、諸、續(xù)、緣”，了解帶有這兩個偏旁的一般書寫規(guī)律。指導(dǎo)寫好例字教學(xué)難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識左右結(jié)構(gòu)的字中“左窄右寬”一類字的特點(diǎn)，感受間架結(jié)構(gòu)安排，使學(xué)生寫得更加勻稱美觀。三、教學(xué)過程：1、教師演示，書寫偏旁。你們知道嗎？偏旁部首是漢字

4、的重要組成部分，而且在現(xiàn)行常用漢字中，以左右兩部分構(gòu)成的合體字居多，占50%以上，其中左偏旁的字又占多數(shù)。因此，我們學(xué)習(xí)漢字楷體字的書寫，首先應(yīng)該掌握好左偏旁的寫法，繼而再去學(xué)習(xí)右偏旁和字頭、字底的結(jié)構(gòu)規(guī)律。那想自己今天我們學(xué)寫的是哪個左偏旁嗎？2、（板書：言字旁）3、體出示運(yùn)筆圖，說說注意點(diǎn)：先寫點(diǎn)，由輕到重向右下方頓筆，再向左回鋒收筆，要自然有力；再是橫折提，短橫由左向右上行筆，回起筆在中線上，至轉(zhuǎn)折處頓筆，豎要直，因?yàn)樨Q不垂直，則字不正，再頓筆向右上寫斜提。請拿起你4、與言字旁相似的左偏旁：絞絲旁，也有“提”，教師范寫絞絲旁：兩個撇折有變化，上略寬，下略窄，提畫稍長有斜度。多媒體出示運(yùn)筆

5、圖，對照它，也寫一個。5、比較暗示，學(xué)寫例字。1學(xué)會了偏旁，再來寫帶有這兩個偏旁的字，相信一定能寫得更好。說說你知道的帶有這2個偏旁的字吧！2請你仔細(xì)觀察，能發(fā)現(xiàn)這兩個字最大的相同點(diǎn)嗎？左右結(jié)構(gòu)。怎樣才能把左右結(jié)構(gòu)的字寫漂亮呢？要注意些什么呢？2左右比例清楚了，是不是就能把字寫好了呢？還要注意筆畫在田字格中的位置呢！自己仔細(xì)看看，同桌互相說說位置吧！3動筆各寫兩個范字。教師巡視4作品展評：老師轉(zhuǎn)了一圈，收獲可大了，想不想看看老師找到了哪些作品??？先讓該生自己說，（對比字帖，你在寫時注意了哪些地方?）請你仔細(xì)看，并送上你的評價和建議。四、寫寫練練。1出示“訓(xùn)、諸、續(xù)、緣”，誰能當(dāng)當(dāng)小提醒家，告訴

6、其他人這四個字在寫的過程中要注意什么？2和老師一起書空這4個字，然后配樂描寫。五、評評改改。1其他學(xué)生同桌或小組交流，互幫互學(xué)，互相打星，比比誰的星星多。2在評議的基礎(chǔ)上，揚(yáng)長避短，再寫一個。六、課堂小結(jié) 第3課 雙人旁   尸字頭一、教學(xué)目標(biāo)：1掌握左右結(jié)構(gòu)和半包圍結(jié)構(gòu)字的書寫方法。2培養(yǎng)學(xué)生觀察和分析能力。二、教學(xué)重點(diǎn)掌握字的占位比例的寫法。三、教學(xué)過程1.    復(fù)習(xí)上節(jié)課應(yīng)掌握的內(nèi)容2.    引出本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容   

7、0;板書課題3.    讓學(xué)生說說寫“雙人旁   尸字頭”的注意點(diǎn)“尸”形態(tài)雖斜，但因它的為直撇，斜度不大，所以形體很穩(wěn)。兩撇重疊，上短下長，下撇在上撇腰下起筆，上撇和下撇的起筆均在一條線上。豎從第二撇的中部偏上起筆，較短。4比較暗示，學(xué)寫例字。5學(xué)會了偏旁，再來寫帶有這兩個偏旁的字，相信一定能寫得更好。說說你知道的帶有這2個偏旁的字吧！6請你仔細(xì)觀察，能發(fā)現(xiàn)這兩個字最大的相同點(diǎn)嗎？左右結(jié)構(gòu)。怎樣才能把左右結(jié)構(gòu)的字寫漂亮呢？要注意些什么呢？7動筆各寫兩個范字。教師巡視8作品展評：老師轉(zhuǎn)了一圈，收獲可大了，想不想看看老師找到了

8、哪些作品啊？先讓該生自己說，（對比字帖，你在寫時注意了哪些地方?）請你仔細(xì)看，并送上你的評價和建議。四、寫寫練練。1出示“屋 屆   循    徐”，誰能當(dāng)當(dāng)小提醒家，告訴其他人這四個字在寫的過程中要注意什么？2和老師一起書空這4個字，然后配樂描寫。五、評評改改。1其他學(xué)生同桌或小組交流，互幫互學(xué)，互相打星，比比誰的星星多。2在評議的基礎(chǔ)上，揚(yáng)長避短，再寫一個。六、課堂小結(jié)     第4課    耳刀旁  

9、  走之底一、教學(xué)目標(biāo)：1指導(dǎo)掌握耳刀旁和絞絲旁這兩個左偏旁的書寫要領(lǐng)，指導(dǎo)寫好例字“遍、違、陵、陪”，了解帶有這兩個偏旁的一般書寫規(guī)律。2指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識寫含有耳刀旁走之底字特點(diǎn)，感受間架結(jié)構(gòu)安排，使學(xué)生寫得更加勻稱美觀。3培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢和認(rèn)真書寫的好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生寫字的興趣。二、教學(xué)過程1.引出本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容    板書課題2.讓學(xué)生說說寫“耳刀旁 走之底”的注意點(diǎn)“之”的點(diǎn)要與橫折折撇對立，捺要平一點(diǎn)，要向右伸展，不要太短。“阝”的橫折彎鉤不要過大，豎畫要正直，形態(tài)窄長。3比較暗示，學(xué)寫例字。1學(xué)會了偏旁，再來寫

10、帶有這兩個偏旁的字，相信一定能寫得更好。說說你知道的帶有這2個偏旁的字吧！2請你仔細(xì)觀察，怎樣才能把左右結(jié)構(gòu)的字寫漂亮呢？要注意些什么呢？3動筆各寫兩個范字。教師巡視4作品展評：老師轉(zhuǎn)了一圈，收獲可大了，想不想看看老師找到了哪些作品??？先讓該生自己說，（對比字帖，你在寫時注意了哪些地方?）請你仔細(xì)看，并送上你的評價和建議。四、寫寫練練。1出示“遍、違、陵、陪”，誰能當(dāng)當(dāng)小提醒家，告訴其他人這四個字在寫的過程中要注意什么？2和老師一起書空這4個字，然后配樂描寫。五、評評改改。1其他學(xué)生同桌或小組交流，互幫互學(xué)，互相打星，比比誰的星星多。2在評議的基礎(chǔ)上，揚(yáng)長避短，再寫一個。六、課堂小結(jié) 

11、; 第6課   足字旁   病字旁一、教學(xué)目標(biāo)1初步掌握足字旁、病字旁的書寫要領(lǐng)2了解帶有這兩個偏旁的字的一般書寫規(guī)律，并能在書寫過程中嘗試應(yīng)用。3認(rèn)真書寫例字，寫得正確、端正，比例恰當(dāng)。二、教學(xué)過程1、課前導(dǎo)入2、新課指導(dǎo)1出示足字旁和病字旁，讓學(xué)生觀察課本上的范字2自讀書寫足字旁和病字旁的要求：“足”上的“口”稍向右上斜，“足”的撇寫成短豎，捺寫成提，形體較短“疒”的上點(diǎn)應(yīng)寫在字的正中，撇用直撇，稍長。左邊兩點(diǎn)，靠近撇的中間上處。3指導(dǎo)：“踩 蹈   痕  &#

12、160;癥”的寫法   范寫指導(dǎo)4師示范寫足字旁的字“踩 蹈”5反饋：查找病因，注意協(xié)調(diào)性。6歸納寫好這兩個字的重點(diǎn)。3、練寫這兩個字4、學(xué)生臨寫，采用不同的方法進(jìn)行個別指導(dǎo)。5、用老師教的方法去練寫病字旁的字。三、評改練習(xí)1展示作品，提出優(yōu)點(diǎn)和不足。2對照修改。四、小結(jié)        第7課    頁字旁    力字旁一、教學(xué)目標(biāo)：1指導(dǎo)掌握頁字旁和力字旁這兩個左偏旁的書寫要領(lǐng)，指導(dǎo)寫好例字“顧

13、 預(yù) 幼  勤”，了解帶有這兩個偏旁的一般書寫規(guī)律。2指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識寫含有頁字旁、力字旁字特點(diǎn)，感受間架結(jié)構(gòu)安排，使學(xué)生寫得更加勻稱美觀。3培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢和認(rèn)真書寫的好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生寫字的興趣。二、教學(xué)過程1、引出本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容    板書課題2、讓學(xué)生說說寫“頁字旁    力字旁”的注意點(diǎn)頁字旁形窄而長，豎畫挺直，“貝”在橫的正下方，撇和點(diǎn)的收筆左右基本對稱“力”的橫折鉤，鉤的部分要稍向左，撇要和鉤的方向大體一致。3、比較暗示，學(xué)寫例字。1學(xué)會了偏旁，再來寫帶有這兩

14、個偏旁的字，相信一定能寫得更好。說說你知道的帶有這2個偏旁的字吧！2請你仔細(xì)觀察，怎樣才能把左右結(jié)構(gòu)的字寫漂亮呢？要注意些什么呢？3動筆各寫兩個范字。教師巡視4作品展評：老師轉(zhuǎn)了一圈，收獲可大了，想不想看看老師找到了哪些作品??？先讓該生自己說，（對比字帖，你在寫時注意了哪些地方?）請你仔細(xì)看，并送上你的評價和建議。四、寫寫練練。1出示“顧 預(yù) 幼   勤”，誰能當(dāng)當(dāng)小提醒家，告訴其他人這四個字在寫的過程中要注意什么？2和老師一起書空這4個字，然后描寫。五、評評改改。1其他學(xué)生同桌或小組交流，互幫互學(xué)，互相打星，比比誰的星星多。2在評議的基礎(chǔ)上，

15、揚(yáng)長避短，再寫一個。六、課堂小結(jié)第8課    欠字旁    反文旁一、教學(xué)目標(biāo)：1、通過教學(xué)使學(xué)生掌握反文旁和欠字邊這兩個偏旁的書寫要領(lǐng)。2、以“砍 軟 放 效”為例，指導(dǎo)學(xué)生細(xì)致觀察、分析、比較本課例字，將例字書寫正確、規(guī)范、美觀。3、了解帶有這兩個偏旁的字的一般書寫規(guī)律，書寫時能注意筆畫的穿插，將字寫緊湊。二、教學(xué)重點(diǎn)：掌握本課反文旁和欠字邊旁的正確書寫方式，能將“砍”、“放” 例字寫美觀。三、教學(xué)難點(diǎn)：書寫時能注意筆畫的穿插，將字寫緊湊。四、教學(xué)過程1、課前導(dǎo)入2、新課指導(dǎo)1出示

16、反文旁和欠字邊，讓學(xué)生觀察課本上的范字2自讀書寫反文旁和欠字邊的要求：“欠字旁書寫時橫鉤要短小緊縮，第二撇在靠近第一撇的收筆處起筆，捺畫要舒展寫反文旁時，橫畫起筆要靠近首撇的收筆處，第二撇在靠近短橫的左端起筆，第二撇要短些，捺畫稍縱長。3指導(dǎo)：“砍 軟 放 效”的寫法   范寫指導(dǎo)4師示范寫反文旁的字“砍 軟 ”5反饋：查找病因，注意協(xié)調(diào)性。6歸納寫好這兩個字的重點(diǎn)。3、練寫這兩個字4、學(xué)生臨寫，采用不同的方法進(jìn)行個別指導(dǎo)。5、用老師教的方法去練寫欠字邊的字。三、評改練習(xí)1展示作品，提出優(yōu)點(diǎn)和不足。2對照修改。五、

17、小結(jié)  第9課    立刀旁    單耳旁一、教學(xué)目標(biāo)1初步掌握的“立刀旁、單耳旁”書寫要領(lǐng)2了解帶有這兩個偏旁的字的一般書寫規(guī)律，并能在書寫過程中嘗試應(yīng)用。3認(rèn)真書寫例字，寫得正確、端正，比例恰當(dāng)。二、教學(xué)過程1、課前導(dǎo)入2、新課指導(dǎo)1出示立刀旁和單耳旁，讓學(xué)生觀察課本上的范字2自讀書寫立刀旁和單耳旁的要求：立刀旁書寫短豎位置要略偏左上，兩豎之間的距離不可過大，豎鉤要飽滿挺勁，鉤尖向左上出鋒。單耳旁書寫時橫向折鉤不宜過大，鉤尖要向左上方出鋒，豎畫用懸行針法或垂露法收筆均可3指導(dǎo)：“刷 

18、;  則    即    卻”的寫法   范寫指導(dǎo)4師示范寫足字旁的字“即    卻”5反饋：查找病因，注意協(xié)調(diào)性。6歸納寫好這兩個字的重點(diǎn)。3、練寫這兩個字4、學(xué)生臨寫，采用不同的方法進(jìn)行個別指導(dǎo)。5、用老師教的方法去練寫立刀旁的字。三、評改練習(xí)1展示作品，提出優(yōu)點(diǎn)和不足。2對照修改。四、小結(jié)  第10課   口字旁    日字旁一、教學(xué)目標(biāo)：1指導(dǎo)掌握口字旁和日字旁這兩個左偏旁的書寫要領(lǐng)，指導(dǎo)寫好例字“味 吩 晴 晌”，了解帶有這兩個偏旁的