2022年關(guān)于家教問題的調(diào)查報(bào)告

1、高品質(zhì)文檔2022年關(guān)于家教問題的調(diào)查報(bào)告 一、 關(guān)鍵詞 高比例、中效果、低利益 二、 內(nèi)容提要 如今，中學(xué)校生請(qǐng)家教已經(jīng)不是什么新奇事了，我們經(jīng)過這一次的調(diào)查，總結(jié)出了目前家教的三個(gè)特點(diǎn)。第一，讀家教的人群在學(xué)生中占了高比例；第二，家教的效果中等；第三，家教對(duì)正常的訓(xùn)練工作是低利益的。 三、 簡(jiǎn)介 7月28日我們制定了一份具體的方案，次日，調(diào)查小組開頭行動(dòng)。依據(jù)方案，我們首先打印了一份問卷調(diào)查（見附頁1），8月6日至16日我們深化社會(huì)，到本市的新華書店等地進(jìn)行調(diào)查。接下來，我們對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了整理和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及分析(見附頁2)，發(fā)覺請(qǐng)家教的同學(xué)的確許多，學(xué)歷，班級(jí)對(duì)家教的影響很大。學(xué)生讀家教的

2、緣由集中在學(xué)生自己或是家長(zhǎng)身上，對(duì)老師基本上沒有意見。家教的內(nèi)容也集中在文化課上。至于經(jīng)費(fèi)，不同的學(xué)歷，不同的班級(jí)各有不同，同學(xué)們對(duì)家教的印象也各不相同。半數(shù)以上的同學(xué)認(rèn)為家教對(duì)自己有用。幾乎全部的同學(xué)認(rèn)為家教比補(bǔ)課班舒適，并且效果明顯比補(bǔ)課班好。但是同學(xué)們對(duì)于家教的利弊看法各不相同，眾說紛紜。經(jīng)過這一番調(diào)查，我們發(fā)覺大家對(duì)家教并不排斥，并有肯定的依靠性。最終，我們對(duì)這一次調(diào)查進(jìn)行了一番總結(jié)，發(fā)覺我們得到了一筆無形的財(cái)寶，讓我們大家一起來共享這筆財(cái)寶吧！ 四、 報(bào)告正文 炎炎暑假，本該是學(xué)生和老師最閑適的日子，可事實(shí)上，很多學(xué)因?yàn)橐x家教，顯得比平常上課更忙、更累。許多同學(xué)請(qǐng)了不止一處家教，因

3、此每天就像趕場(chǎng)子一樣，在烈日下，從這一家趕到那一家，特別辛苦。 我們?cè)诮盏恼{(diào)查中發(fā)覺，全部被抽樣調(diào)查的48名同學(xué)中，有16人在讀家教，比例占到33.3%。在我們所調(diào)查的學(xué)校生中，只有一個(gè)在讀家教，學(xué)校生中讀家教的占37.1%，高中生高達(dá)66.7%（見圖表一）。另外，我們可以從中看出學(xué)歷的凹凸對(duì)家教狀況影響特別大。據(jù)了解，初三和高三請(qǐng)家教的同學(xué)要比初一、初二、高一、高二，多了近一倍。這也無疑增加了畢業(yè)班學(xué)生的負(fù)擔(dān)。 依據(jù)我們的調(diào)查，我們不難看出，大多數(shù)學(xué)生請(qǐng)家教的緣由是自己上課沒聽懂（見下圖）。有的是被家長(zhǎng)逼著去的，也有一些同學(xué)是隨大流，認(rèn)為別人都在請(qǐng)家教，自己沒請(qǐng)會(huì)吃虧的心理狀態(tài)依舊屢見不鮮

4、。這種心態(tài)雖然不行取，但是在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代中，這也是無法避開的。另外，大多數(shù)同學(xué)的目的也反應(yīng)出學(xué)生本身上課不仔細(xì)，在正常的教學(xué)過程中不好好學(xué)習(xí)，卻對(duì)家教有過多的依靠，這并不值得確定，并且，對(duì)正常的訓(xùn)練方式好像有所違反。不過，也有同學(xué)表示，讀家教既為補(bǔ)習(xí)沒有把握的學(xué)問，又為學(xué)到一些新的課本上沒有的內(nèi)容，這能使你厚積薄發(fā)。筆者認(rèn)為，這個(gè)理由倒是比較可取的。 至于找家教的途徑，不外乎老師介紹，同學(xué)介紹，家長(zhǎng)伴侶介紹，親戚介紹這幾種，一般不會(huì)太難說通。但若是遇上一些德高望重的資深老師，那么學(xué)生家長(zhǎng)就不得不煞費(fèi)苦心托關(guān)系，走后門，還必需先下手為強(qiáng)，幾經(jīng)周折，才有可能擠上一擠。不過這些老師帶的學(xué)生許多

5、，就很可能消失學(xué)生把家里各個(gè)角落擠滿的狀況，總是不舒適的，而且效果不見得好，所付的學(xué)費(fèi)卻會(huì)特殊昂貴。 據(jù)調(diào)查，學(xué)生家教的內(nèi)容多是文化課，其它家教幾乎無人問津。在文化課中尤以數(shù)學(xué)為重。75%的學(xué)生表示自己請(qǐng)了數(shù)學(xué)家教。其次是英語，也有50%的人問津，從圖中，我們也能看到，家教市場(chǎng)的重理輕文現(xiàn)象。經(jīng)過我們對(duì)數(shù)據(jù)的整理（圖表二），我們驚訝的發(fā)覺，僅有37.5%的同學(xué)讀一門家教，25%的同學(xué)請(qǐng)了三門以上家教。甚至發(fā)覺有一位姓劉的同學(xué)，包攬了語文、數(shù)學(xué)、英語、自然（理化），和其它項(xiàng)，難怪現(xiàn)在的學(xué)生叫苦連天，這也是緣由之一吧。 但是，很多同學(xué)對(duì)家教的印象還是比較好的。幾乎全部人都認(rèn)為讀家教比讀其他補(bǔ)習(xí)班舒

6、適，無論是炎炎的夏日，還是寒冷的冬天都會(huì)有空調(diào)可吹，再加上一般家教人比較少，聽課效果就比較好。而且家教老師比較有急躁，負(fù)責(zé)，自然比補(bǔ)習(xí)班好。但有些名師所教的學(xué)生就不這么認(rèn)為，他們會(huì)覺得家教與補(bǔ)習(xí)班差不多，人特殊多。 談到經(jīng)費(fèi)問題，一半的同學(xué)都還可以接受，但也有很多人說太貴，認(rèn)為家教廉價(jià)的寥寥無幾。學(xué)校一般是2535元每節(jié)課，學(xué)校則是40元或50元每節(jié)課，一節(jié)課一般2個(gè)小時(shí)。也有一些認(rèn)為收費(fèi)貴的同學(xué)說，他們讀的家教是50元/1.5個(gè)小時(shí)。不過令人欣慰的是，在調(diào)查過程中，我們還是發(fā)覺一位讀初三的蔡同學(xué)的家教是免費(fèi)的。至于高中，則是50元到80元不等。 同學(xué)們這么辛苦地趕場(chǎng)，當(dāng)然是盼望能夠提高成果，

7、但是，當(dāng)我們了解以后，發(fā)覺結(jié)果并沒有想象中的這么好。雖然半數(shù)以上的人認(rèn)為家教有作用，但仍有31.3%的同學(xué)認(rèn)為家教對(duì)自己并沒有什么作用（見下圖）?？墒?，為什么在這么好的條件下，仍是沒有作用？既然覺得沒有作用，又為什么要連續(xù)下去呢？問到這些，同學(xué)們也無言以對(duì)。緣由應(yīng)當(dāng)是多方面的，家長(zhǎng)、老師，同學(xué)本身都可能影響家教學(xué)習(xí)的質(zhì)量。這樣看來，家教的收益只能說是中等。認(rèn)為有作用的羅同學(xué)說家教使她的成果提高了不少，而且學(xué)問面也比以前廣，要感謝家教老師。我們可以看到，若是有一個(gè)好的家教老師，對(duì)同學(xué)們的關(guān)心也是相當(dāng)大的。 那么，家教對(duì)社會(huì)是利是弊呢？這一點(diǎn)同學(xué)們眾說紛紜。宋同學(xué)認(rèn)為家教對(duì)訓(xùn)練工作當(dāng)然是好的，多了學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)。錢同學(xué)認(rèn)為家教使同學(xué)有再聽一次的機(jī)會(huì)，能更好的把握學(xué)問，老師也愿意急躁的教育。邵同學(xué)則認(rèn)為家教對(duì)訓(xùn)練工作光弊無利，作為老師，其教學(xué)目的更改不說，更影響了正常的教學(xué)工作，將訓(xùn)練中心轉(zhuǎn)移。羅同學(xué)認(rèn)為假如一個(gè)學(xué)生讀家教有一點(diǎn)進(jìn)步，就會(huì)有很多同學(xué)追隨而至，導(dǎo)致家長(zhǎng)和學(xué)生不顧實(shí)際狀況，盲目隨從，使這種社會(huì)習(xí)氣擴(kuò)散在學(xué)生