綜合教研組工作方案、綜合教研組工作方案范文

1、綜合教研組工作方案、綜合教研組工作方案范文 2021綜合教研組工作方案【一】 指導思想： 本學期將連續(xù)貫徹“以同學的進展為本”的基本理念，以教學新課程理念為指導，以課堂教學為核心，加強課堂教學研討，不斷提高老師的教學水平;圍繞區(qū)教科中心提出的結合新課程中發(fā)覺的新問題開展討論活動;以培育同學的敏捷創(chuàng)新意識和實踐力量為重點，改善同學的學習方式，使同學通過有效的學習活動熟悉數(shù)學，理解數(shù)學，獵取學問，積累學習方法，改善學習情趣，進展創(chuàng)新意識和實踐力量。 加強教研組建設，以爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組為動力，總結閱歷，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組老師的才智，努力使數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結奮進的基礎上煥發(fā)出

2、新的生氣與活力。 工作目標： 1、通過主題性研討活動，有針對性的解決教學中的疑難雜癥。 2、通過專家引領，共同研討，提高數(shù)學學科的教學水平，確保完成學校提出的各項指標; 3、立足課堂，讓同學輕輕松松學數(shù)學; 4、深化數(shù)學課題討論，進一步提高數(shù)學老師的'理論水平和專業(yè)素養(yǎng)，提升數(shù)學老師科研素養(yǎng); 5、激勵全組成員不斷反思教學，總結教學閱歷，促自身專業(yè)成長。 詳細工作： 常規(guī)工作： 1、抓好教研組的常規(guī)工作，定期進行教研活動，主動組織老師參與各級教研活動，定期檢查備課筆記，教研組內(nèi)溝通教案，定期分析教案的質量。 2、抓好青年老師的傳、幫、帶工作。要在教材分析、教學資料、備課、講課、生活等方

3、面多給以關心，并在思想上多給以關懷，充分發(fā)揮他們的特長，使他們盡快成為數(shù)學教學骨干。 3、搞好各班級組的集體備課活動。使每一次的活動有內(nèi)容，有實效。真正做到三討論：討論教材、討論同學和討論教法。 4、連續(xù)請劉潤玉老師定期來校進行現(xiàn)場聽課點評指導，營造良好的教研氛圍。 5、為青年老師搭建展現(xiàn)自我的平臺，主動推選他們參與各類賽事活動，提升學校數(shù)學組的整體教學教研水平。 6、加強課件的制作、應用，資源共享，推廣多媒體在教學中的應用。建立溝通平臺，鼓舞組內(nèi)老師利用網(wǎng)絡技術，開拓視野，改善自己，提高業(yè)務水平。 重點工作： 1、圍繞“數(shù)學教學中怎樣培育同學計算和解決問題的力量”這一主題開展討論活動，每堂討

4、論課都以這一討論主題為中心進行研討。 2、開展即興非常鐘精彩片段競賽活動，從中推選出一人參與區(qū)級競賽。 3、分班級組開展一次以同學數(shù)學實踐活動為主題的大型同學競賽活動。 4、開展“計算與解決問題”的專題賽課活動，推出一堂優(yōu)質課參與區(qū)里的選拔賽。 5、組織全體組內(nèi)老師主動參與九月份省、市組織教學論文、教學設計、教學片段、課件、反思等內(nèi)容的賽事活動。 2021綜合教研組工作方案【二】 一、指導思想 教研組活動是老師提高訓練教學水平的主要活動，在新的訓練環(huán)境影響下，尤其是推動新課程改革以來，訓練教學活動的目的、形式以發(fā)生很大的改變，不斷學習業(yè)務學問，提高訓練教學水平，是每個老師適應新課程的當務之急。

5、 二、組織機構 語文教研組組長：張成奎 語文教研組成員：王立元陳波肖玉琳楊培祥秦敬芳秦有興 數(shù)學教研組組長：李銘家 數(shù)學教研組成員：杜小紅李天亮王雪萍劉永明王東曹群英李瓊 三、工作措施 1、轉變教研活動缺乏系統(tǒng)性，活動要以教材討論、教法探討、學法探討為主，深化開展探究活動。 2、仔細落實羅鎮(zhèn)中心學校教研組活動制度，教研組長要組織成員開展活動，活動內(nèi)容要緊扣新課程改革工作，形式要多樣，不能搞照本宣科、一言堂活動。 3、加強教學科研的力度，以對新課程的討論為基礎，理論討論與實踐結合為突破口，扎扎實實教學討論活動，鼓舞老師討論教材、教法、學法，本學期人人均書寫23份課改論文(含教學心得)，一份高質量的教學設計，對主動參加活動、并有肯定教研水平的老師要予以嘉獎。 4、主動開創(chuàng)教研、課改活動相結合的新局面，