美術(shù)教學(xué)總結(jié)

1、美術(shù)教學(xué)總結(jié)美術(shù)教學(xué)總結(jié)1 顧這個學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。今在此作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短，以便今后的教學(xué)水平能更上一層樓。 一、在思想素養(yǎng)上 我主動參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，深知要訓(xùn)練好同學(xué)，老師必需先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學(xué)。在工作中，我主動、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;我還注意文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)力量都得到較快的提高。 二、在訓(xùn)練教學(xué)上 1.本學(xué)期新課開頭之前即已制定了詳盡的教學(xué)方案，教學(xué)中仔細遵照教學(xué)大綱要求，仔細

2、貫徹黨的訓(xùn)練方針，堅持思想訓(xùn)練和技能訓(xùn)練，大力推廣素養(yǎng)訓(xùn)練，按時按質(zhì)地完成了本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作。 2.本學(xué)期我擔當五班級四個班和六班級四個班的美術(shù)教學(xué)工作，為了保證每節(jié)課的質(zhì)量，除了課前備好課外，我還查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學(xué)素材，教學(xué)課件，敏捷地、具有制造性地用法各類教材，對教材中一些多余的或深淺度不適合同學(xué)的內(nèi)容進行縮減，依據(jù)自己的閱歷適當?shù)卦黾右恍┩瑢W(xué)感愛好的內(nèi)容，豐富課堂，滿意同學(xué)的求知欲和奇怪心。如在課中增加了手工課，依據(jù)同學(xué)的愛好在臨摹的基礎(chǔ)上，增加同學(xué)感愛好的內(nèi)容，讓同學(xué)自己創(chuàng)作有個性的手工作品，并教同學(xué)進行簡潔的作品裝裱，這種在原由基礎(chǔ)上的拓展大大提高了同學(xué)的動手力量，也

3、提高了同學(xué)的愛好。 3.在美術(shù)教學(xué)中，培育同學(xué)對美術(shù)的愛好與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，培育同學(xué)健康的審美情趣、初步的審美力量和良好的品德情操；提高同學(xué)的觀看力量，想象力量、形象思維力量和制造力量。在教學(xué)之余，我也注意自身進展進步。主動參與校內(nèi)其他老師講課，向老老師學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷，同時課外上網(wǎng)查閱關(guān)于兒童繪畫技能培訓(xùn)的方法。 4.本學(xué)期末，學(xué)校重新制定了對同學(xué)的考核方案，更全面，更詳細了，但是，對老師的工作量更大了。面對將近六百同學(xué)的試卷考試和綜合分項考評，都得真實，詳細的做出評價，才能真正反映出同學(xué)一個學(xué)期的表現(xiàn)。這就要求老師在一個學(xué)期的教學(xué)中需要更扎實的完成基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能的教學(xué)工

4、作。這個學(xué)期下來，同學(xué)都有收獲，我也發(fā)自內(nèi)心的喜悅。 三、文化宮活動上 本學(xué)期，我負責的學(xué)校文化宮手工制作活動班，還連續(xù)上個學(xué)期的活動內(nèi)容，以剪紙為主，在把握一些基本技能的基礎(chǔ)上，本學(xué)期，要求同學(xué)制作一些勝利作品，能夠利用我們的作品，裝飾學(xué)校的文化墻，為學(xué)校的藝術(shù)氛圍增色增彩。同學(xué)都做到了，制作出了很多作品，得到了大家的好評和認可，這還需要我們再接再厲，創(chuàng)作出更優(yōu)秀的作品。 四、其他 本學(xué)期，在學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動中，制作的一些版面，作品展現(xiàn)墻等一些工作，我也是盡量去和各位美術(shù)老師合力完成，任勞任怨，努力做到最好。在教學(xué)之余，我也注意自身進展進步。向老老師學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷，同時能團結(jié)組內(nèi)其他老師一起探討

5、教學(xué)方法等問題。 總之，本學(xué)期工作順當圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結(jié)反思，我將在下一學(xué)期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱忱，取長補短，以待來年的教學(xué)水平更上一層樓。 美術(shù)教學(xué)總結(jié)2 一、加強自身學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 問渠哪得清如許，為有源頭活水來。做為一名老師，我們不能再僅僅持著“給同學(xué)一杯水，自己就得有一桶水”的觀念自以為是，而要有潺潺不斷的活水。只有不斷蓄水，不斷充電，才能維持教學(xué)的青春活力。所以，本學(xué)期以來我都能堅持主動學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合自身教學(xué)閱歷不足的實際，主動向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的老師請教。仔細參與學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動。另外，我還利用書籍、仔細學(xué)習(xí)了美

6、術(shù)新課程標準、新課程標準，以及相關(guān)的書籍等。通過學(xué)習(xí)新課程標準讓自己樹立更為切合實際的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著學(xué)問的更新，同學(xué)求知欲的不斷增加與教學(xué)拓展內(nèi)容的不斷更新，也督促著我不斷學(xué)習(xí)。通過集體培訓(xùn)、聽課學(xué)習(xí)、公開課實踐等使自己在訓(xùn)練教學(xué)方面不斷進步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷改善了自己、豐富了自己的學(xué)問和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了預(yù)備。 二、求實創(chuàng)新，仔細開展教學(xué)、教研工作。 訓(xùn)練教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，并依據(jù)學(xué)校工作支配時時補充教學(xué)內(nèi)容，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成自己的

7、教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)訓(xùn)練的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)。課前仔細作好充分預(yù)備，細心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后認真批改同學(xué)作業(yè)，不同類型的課，不同班級采納不同的批改方法，使同學(xué)對美術(shù)更有愛好，同時提高同學(xué)的美術(shù)水平。另外，授課后依據(jù)得失準時寫些教后感、教學(xué)反思，以積累教學(xué)閱歷。同時，我還主動和班主任進行溝通，了解同學(xué)，改進教法，突破學(xué)法。針對教材內(nèi)容多為手工，與我校住校生多、材料預(yù)備困難的實際問題，我主動進行教學(xué)內(nèi)容的拓展訓(xùn)練，著重培育同學(xué)的繪畫技能和創(chuàng)新思維力量。總之在課堂教學(xué)中，我以培育同學(xué)力量，提高同學(xué)的

8、素養(yǎng)為目標，力求讓美術(shù)教學(xué)對同學(xué)的成長和進展起到更大的作用。 三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。 本學(xué)期我校開展了一系列的集體活動，其中不僅涉及到許多的美術(shù)宣揚工作，有的更是需要我個人全程主動參。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱忱把它完成好，基本上能夠做到不拈輕怕重，力求優(yōu)質(zhì)高效。 四、加強反思，準時總結(jié)教學(xué)得失。 反思本學(xué)年來的工作，在看成果的同時，也在思考著自己在工作中的不足。不足有以下幾點： 1、對于美術(shù)新課程標準的學(xué)習(xí)還不夠深化，在新課程的實踐中思索得還不夠多，不能準時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思;2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，仔細研讀了一些有關(guān)教科研方

9、面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，討論做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標;3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，還缺乏個人的教學(xué)特色。今后還要多學(xué)習(xí)借鑒，取人之長，補已之短，努力挖掘美術(shù)教學(xué)的特色點，以不斷提高個人的教學(xué)力量。 以上是我個人的總結(jié)，若有不足之處請校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師批判指正。 美術(shù)教學(xué)總結(jié)3 在這一個學(xué)期中，我擔當四班級美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我對這一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、 教學(xué)方案貫徹狀況 教學(xué)中仔細遵照教學(xué)大綱要求，仔細貫徹黨的訓(xùn)練方針，堅持思想訓(xùn)練和技能訓(xùn)練，大力推廣素養(yǎng)訓(xùn)練，按時按質(zhì)地完成

10、了本期的訓(xùn)練教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對同學(xué)以身作則，言傳身教。 二、教學(xué)工作 在訓(xùn)練教學(xué)工作中，我依據(jù)學(xué)校的實際狀況以及同學(xué)的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)方案。同時在課堂上仔細上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的學(xué)問盡心的傳授給同學(xué)，使同學(xué)學(xué)到了肯定的基礎(chǔ)學(xué)問，把握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了推斷美和制造美，提高了同學(xué)的審美力量。在教學(xué)中，我注意激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好。我認為愛好是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與同學(xué)的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了學(xué)問和技能在關(guān)心學(xué)美化生活方面的作用，使同學(xué)在實際生

11、活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。 為使同學(xué)形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我還注意面對全體同學(xué)，以同學(xué)進展為本，培育同學(xué)的人文精神和審美力量，為促進同學(xué)健全人格的形成，促進他們?nèi)孢M展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于同學(xué)進展的美術(shù)學(xué)問和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素養(yǎng)的同學(xué)，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)力量，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。 三、 閱歷總結(jié) 1老師要仔細貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德訓(xùn)練、審美訓(xùn)練、力量培育和 雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培育力量過程中，加強思想品德訓(xùn)練。 2要貫徹啟發(fā)式原

12、則，實行多種教學(xué)形式，充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，使他們生動 活潑 地學(xué)習(xí)，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和制造。 3要關(guān)懷美術(shù)教學(xué)的改革和進展，主動進行教學(xué)改革試驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。 4、對同學(xué)美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要 盡可能做到看法習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)問力量進展并重，并鼓舞大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成 績，更注意將來進展。 5、美術(shù)教學(xué)要盡量留意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來說明。 四、自身素養(yǎng) 課堂之余，我仔細參與了學(xué)校各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行訓(xùn)練教學(xué)工作。 美術(shù)教學(xué)總結(jié)4 本學(xué)期的工作已近尾

13、聲，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下，借以促進提高。 在這個學(xué)期中，我擔當了高一6個班和高二6個班的美術(shù)課以及形體禮儀選修課的教學(xué)工作。 一、仔細做好教學(xué)工作 （一）高一高二班級美術(shù)課教學(xué)： 由于本學(xué)期擔當?shù)恼n是兩個學(xué)年，涉及到跨學(xué)年教學(xué)所以在教學(xué)內(nèi)容上是完全不同的，課前仔細備課，細心設(shè)計教案，課堂上仔細傳授，使同學(xué)學(xué)到肯定的基礎(chǔ)學(xué)問，提高了同學(xué)的審美力量。 高中的美術(shù)鑒賞課也存在著一些困惑和困難，除去書本上的內(nèi)容以外，還需要擴充更多的內(nèi)容來進行填充，絕不局限于書本上單一內(nèi)容，讓同學(xué)主動的去選擇想了解的好玩的內(nèi)容來豐富的藝術(shù)課堂，另外，美術(shù)課是藝術(shù)鑒賞課，我們的鑒賞課不同于數(shù)學(xué)語文外語等學(xué)科必需需要多

14、媒體的幫助，這樣才能用課件放圖片，有些名畫名師需要放科普視頻，可是在事實上課時許多班級的電腦都不好使，尤其是高二班級，同學(xué)進入高二班級后都不帶美術(shù)課本，電腦再不好使，一張作品都看不到，老師課下預(yù)備的再好再充分也很難講解，莫非讓同學(xué)坐著憑空想象嗎？課堂效果也大打折扣。 （二）形體禮儀選修課 1、基本狀況 依據(jù)我校進展同學(xué)綜合素養(yǎng)訓(xùn)練的教學(xué)實際，以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持，我這學(xué)期負責高一高二共12個班的美術(shù)教學(xué)以外，依舊開設(shè)形體禮儀選修課。 2、教學(xué)狀況 （1）教學(xué)內(nèi)容：開課之前，認真討論教學(xué)內(nèi)容的設(shè)定問題，形體禮儀一是有助于高考，例如報考空乘，高鐵，模特等專業(yè)二是為了以后他們的求職就業(yè)打下基礎(chǔ)，

15、所以課程上我分為體態(tài)禮儀和形體訓(xùn)練兩個部分，體態(tài)禮儀分別學(xué)習(xí)標準的站姿、坐姿、走姿、蹲姿、表情禮儀，形體訓(xùn)練可以學(xué)習(xí)頭部、頸部、肩部、腰部等部位的訓(xùn)練。 （2）授課：為了更加具體的精準的把教學(xué)內(nèi)容傳授給同學(xué)，我通過網(wǎng)絡(luò)手段搜集有關(guān)的資料，在教學(xué)中采納一邊講解內(nèi)容一邊做示范的方法，讓同學(xué)更加直觀的學(xué)到訓(xùn)練學(xué)問的要點，教學(xué)內(nèi)容上依舊以站，走，做，蹲等日常生活中的最基礎(chǔ)的行為進行教學(xué)訓(xùn)練，另外教學(xué)中與音樂融合，用來營造輕松開心的教學(xué)氛圍。做到對同學(xué)以身作則，言傳身教?？傊趯嶋H教學(xué)中，我都以培育同學(xué)力量，提高同學(xué)的素養(yǎng)為目標，力求讓這門課內(nèi)容學(xué)問對同學(xué)的成長和將來的求職就業(yè)奠定基礎(chǔ)。 （3）教學(xué)反

16、思：雖然不是第一次開展這門課但是各個方面還是要一步一步的去完善這門選修課，通過以往的閱歷排解了兩項不合適的條件一是人數(shù)，二是男生的問題，教學(xué)進行的特別順當，效果也特別的滿足，同學(xué)沒有無故曠課的狀況，每節(jié)課結(jié)束同學(xué)都是帶著笑聲離開課堂。 （4）教學(xué)建議：我對選修課的建議是猶如高校選修課一樣，例如：高一新生入校第一學(xué)期教學(xué)開頭進行同學(xué)選課，授課一學(xué)期后期末老師進行考核，其次學(xué)期開學(xué)同學(xué)再進行重新選課，選過本學(xué)科的同學(xué)不允許再選上學(xué)期相同的選修課，這樣能夠讓更多的同學(xué)接觸到更多的選修課，學(xué)到更多的學(xué)問，拓寬他們的眼界，而且同學(xué)長時間選一個選修課，時間長了同學(xué)不免會厭倦，這樣教學(xué)內(nèi)容更加緊湊，同學(xué)的主

17、動性也高。 二、加強反思，準時總結(jié)教學(xué)得失。 反思本學(xué)期來的工作，自己在工作中的不足教研方面，教學(xué)實踐中的新課標應(yīng)用還不到位，討論做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標，在以后的工作中會更加努力，多利用課余時間鉆研自己的業(yè)務(wù)，多討論課堂教學(xué)，不斷的完善自己。 美術(shù)教學(xué)總結(jié)5 轉(zhuǎn)瞬間，又要放暑假了，回顧這個學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順當?shù)赝瓿扇蝿?wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我將收獲的用于下個學(xué)期的工作，將遇到的問題仔細思索想方法解決，初一的美術(shù)教學(xué)工作在此作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待教學(xué)水平更上層樓。 一、抓好課堂教學(xué) 在教學(xué)內(nèi)容方面，我在認真討論

18、教學(xué)大綱的前提后，在不違反新課程標準的原則下，依據(jù)本校同學(xué)的特點和素養(yǎng)，對教學(xué)內(nèi)容作了適當?shù)恼{(diào)整，使之更有利于同學(xué)的把握和提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。在美術(shù)的有用性方面，本期開頭對平面設(shè)計的內(nèi)容有所涉及，為了培育同學(xué)的制造性，在本部分的教學(xué)過程中我也適當調(diào)整了內(nèi)容，難度增大了，同學(xué)學(xué)的東西也多了，也更有用了。在美術(shù)課的其它教學(xué)過程中有的放矢，有重點有難點，也留意了美術(shù)課中教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整，在課堂教學(xué)中留意體現(xiàn)了民族特點，充分發(fā)揚了我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增加同學(xué)的民族驕傲感，很好的繼承和發(fā)揚了一些簡潔的民間藝術(shù)形式。在美術(shù)課堂教學(xué)中體現(xiàn)時代精神，適應(yīng).進展的趨勢。充分利用當?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教

19、學(xué)的內(nèi)容，使學(xué)上了解了當?shù)卮嬖诘乃囆g(shù)形式，增加了對自己家鄉(xiāng)的驕傲感。 二、培育同學(xué)的創(chuàng)新意識 在美術(shù)教學(xué)中培育了同學(xué)的創(chuàng)新意識，首先留意了愛護同學(xué)的獨特的個性，并賜予同學(xué)發(fā)揮個性的自由。消泯同學(xué)的個性，千人一面，是制造活動之大忌。充分的鼓舞了同學(xué)在個性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn)，鼓舞同學(xué)對他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己別出心裁的見解。在思維方法上，留意采納了與制造性親密相關(guān)的發(fā)散思維、類比思維、想象思維等。另外，美術(shù)課程中還努力設(shè)計了一些詳細的程序和方法來培育同學(xué)的創(chuàng)新意識和制造力量。 三、重視同學(xué)的自我評價 今日訓(xùn)練的主要任務(wù)已不是再澆灌多少現(xiàn)成的學(xué)問，而必需讓同學(xué)能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找

20、適合于他（她）的“水”，即學(xué)會學(xué)習(xí)，形成一種“可持續(xù)進展”的學(xué)的力量。也就是能在新的.進展的情境下，能夠不斷地發(fā)覺.中的或自己進展過程中存在的問題，能夠為解決這一問題去學(xué)習(xí)、查找有用的信息，能通過分析和思索做出推斷，再制造性地設(shè)計出解決問題的方案，并在實踐的過程中不斷地反思和評價，不斷地進行改進或完善，直到這一問題的真正解決。因此我在教學(xué)過程中采納多種評價方式，比如說，在觀賞評述課中讓同學(xué)大膽的評述課本中的作品，同學(xué)們之間相互評述別人創(chuàng)作的作品，自己談?wù)勛约涸趧?chuàng)作過程程中的感受和心得，等等。 四、提高自身素養(yǎng) 課堂之余，我仔細學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)方面的學(xué)問，不斷改善自己的學(xué)問從面，提高自身的美術(shù)素養(yǎng)，

21、并且我還虛心向別的老師學(xué)習(xí)，同行請教，不斷提高自身的美術(shù)技能。取人之長，補己之短來提高自己，完善自己，從而使自己能更好的進行訓(xùn)練教學(xué)工作。 美術(shù)教學(xué)總結(jié)6 本學(xué)期由于學(xué)校實際工作需要，我承當了一班級兩個班的美術(shù)訓(xùn)練教學(xué)。一班級的同學(xué)想象力比較豐富，繪畫力量較幼兒園也有了較大提高，是快速提高藝術(shù)力量的好時機。通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)對美術(shù)學(xué)習(xí)的基本方法已基本了解并適應(yīng)，對一些繪畫構(gòu)圖著色，手工剪貼制作的技能也有了肯定的熟悉，基本能夠完成較完整的作品，在創(chuàng)新思維上，一些同學(xué)能對事物發(fā)散思維，有些想法還特別獨到，但還有一部分同學(xué)在這方面的力量還比較欠缺。 本學(xué)期教材內(nèi)容分析：本期主要以熬煉動手力量和熟

22、悉感受力量的繪畫和手工制作課題為基礎(chǔ)，其中包括繪畫、拼、剪、貼、彩泥、等，在內(nèi)容方面，題材顯得更為豐富和多樣，有平常同學(xué)生活中常見的，也有一些不常見的、比較新奇的，對調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性很有利，除了常規(guī)的繪畫手工之外，本冊教材還增加了手工制作等豐富的藝術(shù)方式，并加入了一些繪畫技巧，使教材內(nèi)容更豐富，也能夠適應(yīng)兒童的進展。 在完成教學(xué)目標方面：運用形、色、肌理和空間等美術(shù)語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，進展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的力量，傳遞自己的思想和情感。運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡潔的創(chuàng)意、設(shè)計方法和媒材的

23、加工方法，進行設(shè)計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。觀賞、熟悉自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，通過描述、分析與爭論等方式，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡潔的美術(shù)術(shù)語，表達自己對美術(shù)作品的感受和理解。結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動，以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的學(xué)問、技能相結(jié)合的方式，進行策劃、制作、表演與展現(xiàn)，體會美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系。 現(xiàn)在我對一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下： （一）激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好 愛好是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。老師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，并使這種愛好轉(zhuǎn)化成長久的情感看法。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與同學(xué)的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)

24、了學(xué)問和技能在關(guān)心同學(xué)美化生活方面的作用，使同學(xué)在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。 （二）使同學(xué)形成基本的美術(shù)素養(yǎng) 在美術(shù)教學(xué)中，我注意面對全體同學(xué)，以同學(xué)進展為本，培育他們的人文精神和審美力量，為促進同學(xué)健全人格的形成，促進他們?nèi)孢M展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于同學(xué)進展的美術(shù)學(xué)問和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素養(yǎng)的同學(xué)，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)力量，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。（三）老師自身素養(yǎng)的培育 教學(xué)之余，我除仔細參與學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了訓(xùn)練教學(xué)刊物，從理論

25、上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行訓(xùn)練教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學(xué)模式。 美術(shù)教學(xué)總結(jié)7 歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬一個學(xué)期過去了?；仡欉@學(xué)期所從事的初一初二美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順當?shù)赝瓿扇蝿?wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所遇到的問題我要仔細反思改進。現(xiàn)作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待以后的教學(xué)水平更上層樓。 一、教學(xué)方案貫徹狀況 學(xué)期初，和教研組的老師一起，仔細學(xué)習(xí)學(xué)校工作方案和教務(wù)處工作方案，明確了學(xué)期工作的目標和任務(wù)，結(jié)合本美術(shù)組工作的現(xiàn)狀和特點，根

26、據(jù)學(xué)校美術(shù)教學(xué)大綱的要求，本學(xué)期新課開頭之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)方案。教學(xué)中仔細遵照教學(xué)大綱要求，仔細貫徹黨的訓(xùn)練方針，堅持思想訓(xùn)練和技能訓(xùn)練，大力推廣素養(yǎng)訓(xùn)練，按時按質(zhì)地完成了本期的訓(xùn)練教學(xué)工作。 二、教學(xué)狀況 1、根據(jù)學(xué)校工作管理規(guī)定，仔細備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校支配的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于同學(xué)來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對老師對同學(xué)都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。 2、利用學(xué)科特點，和自身條件，組織部分同學(xué)參與學(xué)校書畫協(xié)會，利用星期六下午的時間給他們上課，在平安

27、方面上與家長作好聯(lián)系，學(xué)期末在校科技文化節(jié)術(shù)節(jié)舉辦了作品展覽，取得了較好的影響。參與的還是以初一的同學(xué)為主，在這個過程中他們的水平進步的很大。 3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點有難點，留意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中留意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增加同學(xué)的民族驕傲感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神，適應(yīng).進展的趨勢。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課外的內(nèi)容，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中留意適合同學(xué)的心理和生理特點，留意按部就班和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇留意到聯(lián)系同學(xué)生活的實際，按1020的課時比例補充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當?shù)?與經(jīng)濟進展的實際。通過美術(shù)教學(xué)，

28、培育同學(xué)對美術(shù)的愛好與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，培育同學(xué)健康的審美情趣、初步的審美力量和良好的品德情操；提高同學(xué)的觀看力量，想像力量、形象思維力量和制造力量。 4、在教學(xué)之余，我也注意自身進展進步。除了聽課，評課，參與教研組教研活動外，還主動到兄弟學(xué)校參與開展的一些公開課的聽課，評課，我還留意到要自學(xué)，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。在生活上留意形象，為人師表。作為老師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也主動參與學(xué)校組織其它活動。 三、閱歷和教訓(xùn) 1、要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培育同學(xué)健康的審美情趣，提高中生的審美力量。 2、要貫徹啟發(fā)式原則，實行多種教學(xué)形式，充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)

29、主動性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和制造。 3、老師應(yīng)加強示范，并充分利用展現(xiàn)圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)進行直觀教學(xué)。 4、要關(guān)懷美術(shù)教學(xué)的改革和進展，主動進行教學(xué)改革試驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。 5、美術(shù)教學(xué)要盡量留意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來說明。 總之，本學(xué)期工作順當圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結(jié)反思，我將在下一學(xué)期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱忱，取長補短，以待來年教學(xué)水平更上一層樓。 美術(shù)教學(xué)總結(jié)8 短短的一個學(xué)期已經(jīng)匆忙過去，本人較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作，下面將本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)如下： 在教

30、學(xué)中，特殊注意進展和提高同學(xué)對審美意味的理解力，遵照審美活動的規(guī)律，實行藝術(shù)訓(xùn)練的特別方法，提高同學(xué)的審美力量。讓同學(xué)觀看，學(xué)習(xí)，評價同齡人的美術(shù)作品。在詳細評價過程中，結(jié)合同學(xué)繪畫的情景，所表達情感的真實性與觀看方法。 在教學(xué)中引導(dǎo)同學(xué)從身邊的事物去細致觀看，回憶，在想象中提練創(chuàng)作題材。如家庭趣事，校內(nèi)生活，家鄉(xiāng)風(fēng)完，民俗風(fēng)情，家鄉(xiāng)的人，家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，家鄉(xiāng)名勝古跡等。我本著美術(shù)訓(xùn)練以人為本，面對全體同學(xué)，而不是針對少數(shù)尖子的“英才訓(xùn)練“。我給同學(xué)扎扎實實地上，為全體同學(xué)的終身進展供應(yīng)必備的基礎(chǔ)學(xué)問，基本技能和良好的情感看法與價值觀念。我以創(chuàng)新精神和實踐力量為核心，重視進展同學(xué)搜集和處理信息的力

31、量，獵取新學(xué)問的力量，分析解決問題的力量，溝通與合作的力量。 在美術(shù)訓(xùn)練教學(xué)方面，我的功底不是那么好，但我會依據(jù)美術(shù)課程標準有的放矢地進行美術(shù)訓(xùn)練，使同學(xué)把握更多的美術(shù)學(xué)問。我對一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、思想政治忠誠于黨的訓(xùn)練事業(yè)，喜愛本質(zhì)工作，仔細遵守學(xué)校的規(guī)章制度，聽從領(lǐng)導(dǎo)的支配，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對同學(xué)以身作則，言傳身教。 二、教學(xué)工作在訓(xùn)練教學(xué)工作中，我仔細遵照教學(xué)大綱的要求，遵循美術(shù)訓(xùn)練原則，依據(jù)學(xué)校的實際狀況以及同學(xué)的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)方案。同時在課堂上仔細上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的學(xué)問盡心的傳授給同學(xué)，使同學(xué)學(xué)到了肯定的基礎(chǔ)學(xué)問，把握了美術(shù)的基本

32、技能和技巧，同時也學(xué)會了推斷美和制造美，提高了同學(xué)的審美力量。在教學(xué)中，我注意激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好。我認為愛好是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，并使這種轉(zhuǎn)化成長久的情感看法，同時將美術(shù)課程內(nèi)容與同學(xué)的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了學(xué)問和技能在關(guān)心同學(xué)美化生活方面的作用，使同學(xué)在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。使同學(xué)形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我還注意面對全體同學(xué)，以同學(xué)進展為本，培育同學(xué)的人文精神和審美力量，為促進同學(xué)健全人格的形成，促進他們?nèi)孢M展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于同學(xué)進展的美術(shù)學(xué)問和機能，結(jié)合過

33、程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素養(yǎng)的同學(xué)，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)力量，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。 三、自身素養(yǎng)課堂之余，我仔細參與了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完善自己，并虛心向其他老師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行訓(xùn)練教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學(xué)模式。 總而言之，美術(shù)老師在教學(xué)過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合同學(xué)年齡特點的教與學(xué)的美術(shù)實踐方式，構(gòu)建符合素養(yǎng)訓(xùn)練要求，體現(xiàn)創(chuàng)新力量培育的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式，使同學(xué)的創(chuàng)新力量有更好的提高，在美術(shù)教學(xué)中能上一個更高的臺階。 美術(shù)教學(xué)總結(jié)9

34、眼間，又到了該放寒假的時候，一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這個學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順當?shù)赝瓿扇蝿?wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所享有的收獲我將會用于下個學(xué)期的工作中，我所遇到的問題我要仔細思索想方法解決。今作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短 一、思想政治方面 一學(xué)期來，我在思想上嚴于律己，喜愛黨的訓(xùn)練事業(yè)。在工作中對自己要求更為嚴格。我主動參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。本人喜愛祖國，努力學(xué)習(xí)執(zhí)行黨的訓(xùn)練方針，忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè)，為人師表，喜愛同學(xué)，團結(jié)同事，樂于

35、助人；準時了解關(guān)懷國內(nèi)外大事，樹立正確的世界觀、人生觀，形成良好的師德、規(guī)范，平常遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，把全身心投入到訓(xùn)練教學(xué)中去。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面 根據(jù)美術(shù)新課程標準的要求，本學(xué)期新課開頭之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)方案。在教學(xué)過程中，自始至終能根據(jù)方案進行教學(xué)，至期考前，本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)任務(wù)已圓滿完成。一學(xué)期來，本人仔細備課、上課、聽課、，準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。工作中出現(xiàn)肯定的失誤和缺點是在所難免的。我就是從邊學(xué)邊教的路程中走過來了，并且擅長

36、總結(jié)閱歷教訓(xùn)，向先進個人和教學(xué)閱歷豐富之人士學(xué)習(xí)，互補有無，取長補短，并順當完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。 三、閱歷和教訓(xùn) 1、老師要仔細貫徹教學(xué)標準的精神，處理好思想品德訓(xùn)練、審美訓(xùn)練、力量培育和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培育力量過程中，加強思想品德訓(xùn)練。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培育同學(xué)健康的審美情趣，提高中生的審美力量。 2、要貫徹啟發(fā)式原則，實行多種教學(xué)形式，充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和制造。要設(shè)計開放式課程內(nèi)容，適應(yīng)層次，不同素養(yǎng)的同學(xué)，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)力量，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。 3、

37、老師應(yīng)加強美術(shù)教學(xué)的示范特點，充分利用展現(xiàn)圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)進行直觀教學(xué) 4、除了備好課、寫好教案外，還要利用各種渠道，關(guān)懷美術(shù)教學(xué)的改革和進展，主動進行教學(xué)改革試驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。比如常常查閱各種資料，能上因特網(wǎng)查找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，利用一切可用的資源和我從事的工作結(jié)合起來，物為我用。 5、對同學(xué)美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到看法習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)問力量進展并重，并鼓舞大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成果，更注意將來進展。 6、在教學(xué)中，注意激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好。我認為愛好是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，美術(shù)老師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式

38、和教學(xué)方式都能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，并使這種轉(zhuǎn)化成長久的情感看法 總而言之，美術(shù)老師在教學(xué)過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合同學(xué)年齡特點的教與學(xué)的美術(shù)實踐方式，構(gòu)建符合素養(yǎng)訓(xùn)練要求，體現(xiàn)創(chuàng)新力量培育的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式，使同學(xué)的創(chuàng)新力量有更好的提高，在教學(xué)中能上一個更愛的臺階。 美術(shù)教學(xué)總結(jié)10 期末之際，回顧一學(xué)期來的工作，想到的是詞是勞碌、領(lǐng)悟和探究，勞碌的是緊跟全校步調(diào)而運作，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟的是教學(xué)模式和評價方法，探究的是在有限的時間內(nèi)高效的教學(xué)方法?，F(xiàn)將本學(xué)期分幾塊總結(jié)： 一、思想熟悉 在這學(xué)期里，我在思想上嚴于律己，喜愛黨的訓(xùn)練事業(yè)，全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，力爭思想上和工作上在同事、同學(xué)的心目中都樹立起榜

39、樣的作用。專心參與學(xué)校組織的各項政治活動。一學(xué)期來，我聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。 二、教學(xué)工作 1、備課深化細致。平常仔細討論教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精準把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常留意同學(xué)的實際狀況。教案編寫仔細，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。 2、注意課堂教學(xué)效果。以開心式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注意講練結(jié)合。在教學(xué)中留意抓住重點，突破難點。 3、堅持參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學(xué)水平。常常向閱歷豐富的老師請教并常常在一齊爭論教學(xué)問題。 4、在作業(yè)批改上，仔細準時，力求做

40、到全批，準時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。 三、其它方面。 我在做好各項訓(xùn)練教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，一個學(xué)期里一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊預(yù)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)學(xué)問。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。 教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推動的這天，.對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將立足實際，仔細分析和討論好教材、大綱，討論好同學(xué)，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，制造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努

41、力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完善的明天奉獻自己的力氣。 美術(shù)教學(xué)總結(jié)11 轉(zhuǎn)瞬間，又到了該放寒假的時候，一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這個學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順當?shù)赝瓿扇蝿?wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所享有的收獲我將會用于下個學(xué)期的工作中，我所遇到的問題我要仔細思索想方法解決。 一、樹立了正確的教學(xué)目的，培育創(chuàng)新的看法。 通過改進課堂教學(xué)，注意進展了同學(xué)的創(chuàng)新力量，強化了他們的奇怪心，啟發(fā)了同學(xué)敢于想象和聯(lián)想，敢于發(fā)表自己的看法，勇于質(zhì)疑，鼓舞同學(xué)擅長反向思索，獨樹一幟，以同學(xué)寵愛的活動為突破口，主動突破教材的定勢與習(xí)慣性框框，引發(fā)

42、了同學(xué)的制造主動性，指導(dǎo)同學(xué)自主學(xué)習(xí)獨立思索，鼓舞同學(xué)自主的發(fā)覺問題，提出問題和解決問題的探究精神，變教學(xué)過程為同學(xué)帶著問題不斷探究的過程。 二、選擇恰當?shù)慕虒W(xué)模式，找準創(chuàng)新的途徑。 面對全體同學(xué)，以培育創(chuàng)新精神和實際力量為目標，以學(xué)科學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容，使同學(xué)學(xué)會了主動學(xué)習(xí)。通過活動培育同學(xué)的愛好，引發(fā)了同學(xué)創(chuàng)新的動力。以主動獵取新學(xué)問信息，把握認知的策略，實現(xiàn)制造性的提出問題，解決問題，提高了同學(xué)在藝術(shù)訓(xùn)練的綜合素養(yǎng)。 三、拓展美術(shù)文化范疇，培育創(chuàng)新的思維。 主要從培育同學(xué)的想象力量、求異思維力量、發(fā)散思維力量著手，在美術(shù)中制造一切可能的條件和機會，激發(fā)了同學(xué)大膽探究，引導(dǎo)了多向思維。同學(xué)在實

43、踐中體會、思索、發(fā)覺解決問題的途徑。充分利用了多媒體進行生動教學(xué)，樹立了以進展力量和人格為中心的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，在同學(xué)進展創(chuàng)新的要求本能上，把美術(shù)的著眼點放在了開發(fā)同學(xué)的主動性上。 四、課堂上有效的運用了創(chuàng)新訓(xùn)練。 使同學(xué)動手、動腦有機結(jié)合，實現(xiàn)了由重學(xué)問傳授向重力量和人格培育的轉(zhuǎn)化，在教學(xué)中能夠開心的進行教學(xué)，使同學(xué)在藝術(shù)訓(xùn)練上能有自己的創(chuàng)新意識，促進了學(xué)校藝術(shù)訓(xùn)練的進展。加強了課外小組的專業(yè)訓(xùn)練，為特長生的升學(xué)奠定了基礎(chǔ)。 五、樹立新型的師生觀，營造和諧、民主、公平的教學(xué)環(huán)境。 實行了訓(xùn)練民主化，同學(xué)由學(xué)問的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)問力量的主動建構(gòu)者，成為學(xué)習(xí)真正的主體。在教學(xué)之余我主動參與了理論學(xué)習(xí)和

44、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間主動學(xué)習(xí)有關(guān)教研教改的理論文章，通過仔細學(xué)習(xí)討論創(chuàng)新訓(xùn)練的理論，使我真正轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念。并結(jié)合了自己的教學(xué)實際進行試驗討論，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，進一步改進了自己教學(xué)中的不足。提高了自己的理論水平和訓(xùn)練教學(xué)力量。主動參與了學(xué)校、各級組織的各種教研教改活動，并結(jié)合自己實際狀況寫出了教學(xué)論文。 總之，在這一學(xué)期中我在工作中難免存在著缺陷和不足，盼望我的教學(xué)過程在下學(xué)期中創(chuàng)立更適合同學(xué)年齡特點的教與學(xué)的美術(shù)實踐方式，構(gòu)建符合素養(yǎng)訓(xùn)練要求，體現(xiàn)創(chuàng)新力量培育的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式，使同學(xué)的創(chuàng)新力量有更好的提高，在美術(shù)教學(xué)中能上一個更高的臺階。 美術(shù)教學(xué)總結(jié)12 20xx20xx學(xué)年在

45、學(xué)校的工作支配下，我擔當了高三五班班主任和本班的美術(shù)專業(yè)教學(xué)工作。一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在六位任課老師的通力協(xié)作下，我們盡職盡責精彩的完成了藝術(shù)班的各項既定目標。現(xiàn)就工作狀況匯報如下： 一、今年高三五班高考狀況 全班共62人，美術(shù)生39人，專業(yè)上線38人，高考雙上線30人。音樂生23人，專業(yè)上線23人，高考雙上線18人，共計本科雙上線48人。美術(shù)專業(yè)最高分239分；音樂專業(yè)最高分145分；文化課最高分439分；400分以上11人。 二、我的一些做法 1、首抓思想；同學(xué)選擇專業(yè)時就應(yīng)有目標、有志向，不要有思想負擔，做好刻苦努力的預(yù)備。 2、嚴抓紀律；對同學(xué)考勤及畫室日常行為嚴加督導(dǎo)，對

46、作業(yè)嚴格要求數(shù)量，作出相應(yīng)懲罰措施。依據(jù)我校美術(shù)生的狀況，考生的專業(yè)輔導(dǎo)與管理相比，管理應(yīng)放在第一位，除了個別學(xué)得早的或比較喜愛美術(shù)的同學(xué)以外，多數(shù)是不得已才走美術(shù)這條路的，原來愛好就不大，你放松一點，就會貪得無厭，在管理上稍有漏洞，同學(xué)就會鉆空子。后果可想而知。所以肯定要嚴格管理，任何小事都不能放過，管順了，才能順當實施教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)。 3、制定專業(yè)教學(xué)有方案和方法； A、加強基礎(chǔ)訓(xùn)練，特殊是系統(tǒng)訓(xùn)練，不要偏廢，不要猜題； B、加強理論學(xué)問的教學(xué)，讓同學(xué)把握理論學(xué)問指導(dǎo)實踐是較快提高水平的有效途徑； C、教育同學(xué)把握學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會觀賞是提高水平的有效方法（分析好作品，臨摹、寫生相結(jié)合）

47、； D、增加同學(xué)深度的訓(xùn)練（長期作業(yè)的深化度）； E、 應(yīng)試技巧訓(xùn)練是正常發(fā)揮和提高考試的有效保障（考前一個月提高訓(xùn)練難度，加快畫面的速度，不斷變換考試方法和題型，以數(shù)量來穩(wěn)定質(zhì)量）； F、加強同學(xué)再創(chuàng)力量的訓(xùn)練，組織仿真模擬考場（通過限時模擬考試并對模擬考卷進行分析，加強同學(xué)在再制造方面的理論學(xué)問，償試用同考題進行兩次或三次考試以提高同學(xué)的審美力量）； G、留意日常生活和身邊的事物的觀看； H、收集整理各省高考試題，加強考試閱歷的借鑒。 三、我的不足之處 1、同學(xué)大部分在高考文化無望時才選擇美術(shù)專業(yè)，專業(yè)學(xué)習(xí)較晚，所以動員工作沒做好。 2、在管理過程中，沒有持之以恒，對同學(xué)放松了要求，中途有

48、同學(xué)外出學(xué)習(xí)結(jié)果造成專業(yè)6人不過線。 3、因同學(xué)起步時間不同，分層教學(xué)，分散了很多時間精力，同學(xué)在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)很多小毛病沒有準時訂正督導(dǎo)。 4、對于考試針對性訓(xùn)練專業(yè)學(xué)習(xí)時間安排不足。 5、 顏色訓(xùn)練短期作業(yè)太少，同學(xué)拖沓現(xiàn)象使顏色感覺遲鈍。 美術(shù)教學(xué)總結(jié)13 本學(xué)期我擔當三班級的美術(shù)教學(xué)任務(wù)，在這半年里，我不斷學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理念，主動參與學(xué)校的教研活動，致力于用同學(xué)喜愛的教學(xué)方式，滲透德育、智育、美育，以智力促技能。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)初步學(xué)會觀看，學(xué)會造型，在實際生活中發(fā)覺美制造美、表現(xiàn)美、審美素養(yǎng)有所提高，現(xiàn)將一學(xué)期所做工作總結(jié)如下： 一、制定切實可行的教學(xué)方案 開學(xué)初，在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)和指導(dǎo)

49、下，依據(jù)我校實際狀況，制定可行的教學(xué)方案，并且給自己制定了符合實際的學(xué)習(xí)，接受實施新的訓(xùn)練理念的方案。 二、主動利用網(wǎng)絡(luò)資源改善自己 為了學(xué)習(xí)新理念，接受新觀念，轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式，我除了熟讀學(xué)校美術(shù)教學(xué)大綱以外，還利用家里的寬帶網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，從網(wǎng)絡(luò)上查找各種各樣、各地區(qū)的新教學(xué)方法、新的教研課題，使自己不但在教學(xué)上有新方式，還有新的理論學(xué)問的儲備。 三、同學(xué)為主，課堂圍著同學(xué)轉(zhuǎn) 美術(shù)課教學(xué)在同學(xué)已有學(xué)問的基礎(chǔ)上，奇妙設(shè)計備課。并且針對各個班的不同特點，培育各班同學(xué)連續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不同的學(xué)問缺陷。在課前我提前了解到同學(xué)搜集的信息，依據(jù)各班搜集的不同材料，把握課堂學(xué)問目標，學(xué)問重難點，因班而異，因

50、勢利導(dǎo)，因材施教，設(shè)計不同的導(dǎo)入和思路，在各班教學(xué)中，依據(jù)各班同學(xué)帶的材料進行講解和分析。經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)，同學(xué)們在觀賞、表現(xiàn)、制作等方面都有了較大提高，能夠大膽用色，造型生動、奇妙，從而順當完成了本學(xué)期的教學(xué)目標。 四、本學(xué)期實行的主要教學(xué)措施及成就 首先是教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，不再單純傳授繪畫技法，而主要培育同學(xué)的學(xué)習(xí)力量、創(chuàng)新力量、觀看事物和描繪事物的力量。仔細備課、上課。做好課前的各項預(yù)備活動，拓展教學(xué)思路，做到因材施教，因人而異。 其次對同學(xué)評價的轉(zhuǎn)變，對于同學(xué)的作品不再單純的評價為：優(yōu)良、合格、不合格。而是依據(jù)同學(xué)的詳細作品先評價作品中優(yōu)秀的部分，也就是確定同學(xué)作品中勝利的地方，增加同學(xué)

51、的自信念和驕傲感，然后把作品中不足的地方引導(dǎo)同學(xué)修改，同時留意保留和進展同學(xué)的個性。 調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。通過自評、互評同學(xué)作業(yè)，舉辦班內(nèi)、班際、校內(nèi)的作品展評，增加競爭意識及榮譽感，相互學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)愛好。 總之，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)圓滿完成了，但是回顧這半年的工作，也有不足之處，例如老師對后進生的輔導(dǎo)不夠，導(dǎo)致部分同學(xué)的繪畫作業(yè)不抱負。還有美術(shù)課外小組人員素養(yǎng)參差不齊，因此，下年的教學(xué)任務(wù)對我來說，依舊很艱難，我還需不斷學(xué)習(xí)、不斷改善、完善自己，主動努力預(yù)備好下年的工作。 美術(shù)教學(xué)總結(jié)14 時間荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期又要結(jié)束了。在這一個學(xué)期中，我擔當三班級美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到

52、了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我對這一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié) 一、教學(xué)方案貫徹狀況 教學(xué)中仔細遵照教學(xué)大綱要求，仔細貫徹黨的訓(xùn)練方針，堅持思想訓(xùn)練和技能訓(xùn)練，大力推廣素養(yǎng)訓(xùn)練，按時按質(zhì)地完成了本期的訓(xùn)練教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對同學(xué)以身作則，言傳身教。 二、教學(xué)工作 在訓(xùn)練教學(xué)工作中，我仔細遵照教學(xué)大綱的要求，遵循美術(shù)訓(xùn)練原則，依據(jù)學(xué)校的實際狀況以及同學(xué)的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)方案。同時在課堂上仔細上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的學(xué)問盡心的傳授給同學(xué)，使同學(xué)學(xué)到了肯定的基礎(chǔ)學(xué)問，把握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了推斷美和制造美，提高了同學(xué)的審美力量。在教學(xué)中，我注意激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好。我認為愛好是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，并使這種轉(zhuǎn)化成