美術(shù)老師個人教學方案_1

1、美術(shù)老師個人教學方案美術(shù)老師個人教學方案1 一、指導思想 依據(jù)學校進展規(guī)劃和本學期學校工作方案為指導，完善科組建設(shè)，不斷提高我校在藝術(shù)方面的訓練水平、教學水平與活動水平，扎實完成各項訓練、教學任務。深化學習、探討學校美術(shù)工作條例和美術(shù)教學方案綱要，以同學為本堅持改革、以訓練創(chuàng)新為重點培育同學創(chuàng)新精神和實踐力量，全面推動素養(yǎng)訓練，主動開展一系列符合實際的、面對全體同學的美術(shù)類活動，使每一位同學在學校的各項活動中有所得、有所獲，推動學校藝術(shù)工作的整體進展，利用學校周邊的地理環(huán)境的特點，形成鮮亮的美術(shù)教學特色。 二、教學目標 1、激發(fā)同學產(chǎn)生深厚的美術(shù)愛好 2、引導同學如何獨立學習，獨立完成 3、誘

2、發(fā)同學的情感 4、進展同學思維 5、培育同學創(chuàng)新力量 三、教學方式 同學是個有主動性的人，他們的活動受愛好和需求支配，一切有效的活動須以某種愛好作先決條件，所以首先做好對同學的愛好激發(fā)和愛好培育工作。我們不是教書也不是教同學而是教同學學，如何去學。在課堂上也常用嬉戲的方式阻擋同學進行聯(lián)系，引起同學學習愛好，同事也培育起同學對腦力勞動的正喜愛。制造公平和相互信任的師生關(guān)系和教學環(huán)境，這樣做同學就會在課堂教學中有一種平安感，敢于發(fā)表看法，自由想象和制造，開心熱忱的戲曲學問，進展力量和形成人格 四、高質(zhì)量的教學措施 1、仔細鉆研新教材，仔細備課，仔細上好每一堂課。充分貫徹課改精神，突出同學的主體性，

3、提高課堂效率。 2、仔細實行美術(shù)室的用法管理制度，要求做到愛美術(shù)室的每樣器材，畫具的擺放整齊，學期末做好美術(shù)室的教具、畫具清點、財產(chǎn)登記工作，做到學校財產(chǎn)不流失。 美術(shù)老師個人教學方案2 一、指導思想： 仔細貫徹學校工作重點，通過美術(shù)教學進一步培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量，以課程標準改革為中心，著力抓好新課程標準的培訓、試驗和推廣工作，結(jié)合我校實際組織組內(nèi)老師探究課堂教學創(chuàng)新策略的討論。本學期連續(xù)將課程改革作為美術(shù)學科教學討論的中心工作，通過教學實踐與探究深化領(lǐng)悟課程理念，通過多種教研方式喚起美術(shù)老師參加教改的主動性和主動性，仔細總結(jié)新課程改革實施中形成的閱歷，加強對老師素養(yǎng)的培育，搞好美術(shù)陣

4、地建設(shè)，全面提高我校美術(shù)教學質(zhì)量。 二、工作目標： 1、對同學進行傳統(tǒng)的文化藝術(shù)訓練和當今的藝術(shù)文化訓練。 2、通過各種方法特殊是現(xiàn)代訓練手段采納形象直觀的教學形式即能引起同學廣泛愛好的，達到主動的訓練效果。 3、要與學校親密合作與班級老師緊密合作，開展多種形式的美術(shù)課堂教學和美術(shù)創(chuàng)作活動，對同學進行美育訓練，凸現(xiàn)美術(shù)訓練的特別審美訓練功能。 4、從理論上把握好美術(shù)課教學的專業(yè)教學特點，特殊是要留意：文化訓練與學問技能的相互關(guān)系問題，在教學改革中既要突破傳統(tǒng)的教學方法和形式，但又不要丟失美術(shù)課的專業(yè)學問和技能凸現(xiàn)的重要問題。 5、同時要把握好面對全體同學的訓練方法，既要關(guān)注個別學困生，加強輔導

5、，又要在不斷提高進展同學的藝術(shù)方法提高上狠下功夫，以點帶面。 6、通過開展一系列的組織輔導同學進行繪畫創(chuàng)作。以藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等節(jié)日為契合點，構(gòu)建同學課外活動小組龍頭，開展貼近同學學習生活的訓練活動藝術(shù)創(chuàng)作，培育同學的創(chuàng)作意識，增加創(chuàng)新意識，嘗試感受勝利的喜悅情感，以及正確對待失敗的情感；形成正確的價值觀取向。對同學作業(yè)、作品參與的各種競賽活動，要賜予主動的鼓舞和表揚，不斷激發(fā)同學的學習愛好，提高對美術(shù)學術(shù)的價值觀取向和培育同學主動間上的進取精神。 三、主要措施 1、緊緊抓住美術(shù)課堂教學，使訓練質(zhì)量不斷提高，進一步實踐探究美術(shù)課堂教學的新教法，促進同學全面進展，進行深化討論、仔細學習、努力研討、

6、仔細實踐、突出教學效果。 2、加強課堂教學常規(guī)管理，主動協(xié)作班主任、各位老師對同學進行良好的行為習慣培育，加強組織紀律訓練，形成正常良好的教學秩序。 3、仔細備課，上課，進行仔細的反思，隨時改進調(diào)整自己的教學方法，每星期進行教材進行深化的學習，貫徹新課程改革方案，保證美術(shù)課的質(zhì)量。 4、結(jié)合道德訓練為主題的訓練活動，運用美術(shù)語言獨特的表達方式，對同學進行直觀形象、活潑生動的訓練，達到德育訓練的效果。 5、努力探究和完善美術(shù)課學習，進行探究學習實踐，進行校內(nèi)藝術(shù)資源的開發(fā)，主動協(xié)作學校綜合實踐活動，留意結(jié)合兒童的學習生活閱歷進行美術(shù)與其它課程的整合，實現(xiàn)美術(shù)訓練，審美訓練功能的特點和效果。 6、

7、主動組織和輔導同學參與各種形式的美術(shù)創(chuàng)作活動，大力開展以班為基礎(chǔ)的美術(shù)創(chuàng)作活動，活躍我校藝術(shù)訓練的氣氛，營造校內(nèi)深厚的文化藝術(shù)氛圍，并在此基礎(chǔ)上，組織輔導同學參與各級的兒童繪畫競賽活動，為培育學校的藝術(shù)人才，為上一級學校輸選藝術(shù)人才而努力工作。 7、教研組內(nèi)老師要加強自己的教學理論學習，在學習提高的同時，要留意自己專業(yè)素養(yǎng)和力量的進展和提高，要加強美術(shù)專業(yè)學問和技能學習，使自己在美術(shù)教學和專業(yè)力量方面，都有大量的進步，以適應學校的進展和要求。 8、仔細開展同學日常成果的檢查與評價，主動引導，留意培育同學對自己作品的收集與整理，作好期中期末的同學學習成果的檢查與考核，引導同學自我評價，對他人進行

8、評價的意識，不斷完善同學美術(shù)成果評價體系，仔細做好對同學的成長評價工作，把握好評價中的鼓舞與激勵作用。 9、每位老師要加強自己的訓練理論學習，并能對自己訓練實踐進行總結(jié)與提煉，上升到理論熟悉高度，結(jié)合新課程的理念，仔細撰寫論文、教學隨筆等閱歷文章，為學科教研積累豐富的精神財寶。 10、結(jié)合學校的課題討論，進行仔細的總結(jié)，確立討論主題，結(jié)合學校的培訓，撰寫課題報告。 11、結(jié)合學校的信息技術(shù)特色，發(fā)揮現(xiàn)有訓練資源庫應有的效應，不斷提高老師計算機的用法效率。并充分運用現(xiàn)代訓練技術(shù)，努力拓寬訓練渠道。 12、搞好組內(nèi)的互幫互學，團結(jié)合作，使我們組內(nèi)老師業(yè)務不斷進展，努力學習，鉆研訓練教學業(yè)務，提高自

9、己的訓練教學理論水平，虛心學習，向前進展。 13、主動爭取參與校內(nèi)外的學習與培訓，參與校內(nèi)外的教學課討論活動。 14、留意加強教研組博客老師個人博客的建設(shè)用法，特殊是留意對教研組組內(nèi)信息和老師個人信息的收集和上傳，強化信息資源的建設(shè)和資源共享。 四、詳細工作支配 1、各學段每周增設(shè)一節(jié)書法課，中低班級主要以硬筆為主，高班級以軟筆為主。 2、利用課余時間開設(shè)愛好小組。 3、舉辦全校的關(guān)于“國慶”、科技節(jié)的繪畫競賽，從中選拔各年段各班級中繪畫較好的同學參加美化校內(nèi)的繪畫制作，同時把同學們較好的作品表框放在班級中促進同學之間的美術(shù)繪畫溝通。 4、利用標準化學校建設(shè)的機會，讓同學充分發(fā)揮聰慧才能，培育

10、同學主動參加美術(shù)活動的熱忱，自行設(shè)計、創(chuàng)作美術(shù)作品。 5、仔細落實美術(shù)課，準時批改美術(shù)作業(yè)。 6、學期末，仔細做好美術(shù)工作考評和總結(jié)。 美術(shù)老師個人教學方案3 面對美術(shù)學科在.進展、訓練改革中的實際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將連續(xù)以課堂教學討論為基本點，狠抓45分鐘的課堂教學效率，聯(lián)系同學的日常生活，努力提高訓練教學質(zhì)量。為更好的完成本學期的教學目標、教學任務，現(xiàn)制定出本學期工作方案如下： 一、指導思想： 進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使美術(shù)教學工作有一個新的突破。 二、教學目標： 本學期我連續(xù)擔當三至六班級的美術(shù)教學工作，依據(jù)以往

11、的教學閱歷，針對低、中、高班級同學的心理特點和學習狀況，通過美術(shù)課教學，將觀賞、繪畫、剪紙，工藝融合貫穿在一起，以多種好玩的、吸引同學的教學手段來開闊同學的美術(shù)視野，使同學把握并進一步提高繪畫技法，連續(xù)接受基本技能和顏色的傳統(tǒng)教學。設(shè)計和手工連續(xù)深化學習。提高同學對美術(shù)的愛好和愛好，擴大美術(shù)的學問面，更好地提高同學的審美力量和動手力量。并在教學當中注意培育同學的觀看、記憶、思維、想象和動手力量的提高。讓同學能夠脫離書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學習任務。 三、詳細工作： 1、連續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務培訓，深化教學觀念和理念。 本學期，我將連續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間，多學、多練

12、、多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要討論活動，加強自己的業(yè)務力量，使自己由熟悉新課程到走進新課程。 仔細制定學校美術(shù)工作、教學方案、美術(shù)活動等方案。 學習新課程標準，仔細設(shè)計教案。 預備、積累資料編寫美術(shù)案例。 2、課堂教學活動。 加強課堂教學新理念、新模式及新教法的討論。在美術(shù)課堂教學中要開展把“美術(shù)作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學討論?！蓖瑫r發(fā)揮自己的制造精神，結(jié)合實際狀況開發(fā)教材內(nèi)容、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。在課堂上將爭論溝通、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、觀賞等教學活動有機的結(jié)合在一起，以調(diào)動同學主動性為主，使同學開闊眼界、擴展學習的愛好和

13、技能。 3、組織同學多出作品，參與各級各類的賽事，迎接區(qū)校內(nèi)藝術(shù)節(jié)書畫大賽。 仔細組織、輔導美術(shù)愛好深厚的同學。 加強對美術(shù)優(yōu)秀生的輔導。 四、教學要留意的問題： 1、留意課堂秩序，防止意外發(fā)生。由于美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。 2、自調(diào)顏料比較難把握，應當留意課室衛(wèi)生，用品的清洗。 總之，美術(shù)教學活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以兒童愛好、閱歷、學問的進展為目的，以培育同學良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)學問，學會簡潔的美術(shù)技能和美術(shù)制造意識為教學的目標，提高美術(shù)教學工作的質(zhì)量。 美術(shù)老師個人教學方案4 一、指導思想：

14、進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使我校的美術(shù)教學工作有一個新的突破。 二、教學目標： 本學期我擔當二、四、班級的美術(shù)教學工作，周課時每班兩節(jié)課。我將依據(jù)以往的教學閱歷，針對于同學的心理特點和學習狀況，通過美術(shù)課教學，將觀賞、繪畫、工藝、手工融合貫穿在一起，以多種好玩的教學手段來開闊同學的美術(shù)視野，使同學把握繪畫技法，連續(xù)接受顏色的傳統(tǒng)教學和畫畫的技法、方法、設(shè)計和手工連續(xù)深化學習。提高同學對美術(shù)的愛好和愛好，擴高校生的學問面，更好地提高同學的審美力量和動手力量。并在教學當中注意培育同學的觀看、記憶、思維、想象和動手力量的提高。讓同學能

15、夠脫離開書本教材，自己獨立的.、大膽的去完成學習任務。 三、詳細工作： 1、連續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務培訓，深化教學觀念和理念。 本學期，我將連續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間，自學、勤練、查找自身的不足，要以課堂教學研討為主要討論活動，加強自己對案例討論，使自己由熟悉新課程到走進新課程。 2、課堂教學活動。 加強課堂教學新理念、新模式及新教法的討論。在美術(shù)課堂教學中要開展把“美術(shù)作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學討論?！蓖瑫r發(fā)揮自己的制造精神，結(jié)合實際狀況開發(fā)教材內(nèi)容、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。 針對于同學在心理上慢慢成熟的特點，針對于對學問高要求、同學對學問

16、的探究、討論的心理，我在課堂上將爭論溝通、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、觀賞等教學活動有機的結(jié)合在一起，以調(diào)動同學主動性有主，使同學開闊眼界、擴展學習的愛好和技能。 3、為促進同學進展而進行評價 我在教學中轉(zhuǎn)變過去的評價觀念，應關(guān)注同學在學習情境中的表現(xiàn)愛好、投入、主動、對探討問題的貢獻、對問題反應的敏感程度，關(guān)注同學的學習方式與學習策略主動探究，能否與他人合作溝通，能否吸取信息和運用信息形成個人觀點，關(guān)注同學解決問題的力量作業(yè)效果和對自己觀點的自圓其說，以及的體驗和對學習方法的領(lǐng)悟等方面的評價。評價用語也要轉(zhuǎn)變。過去老師習慣的“選出誰畫得最好”、“那張最差”之類的語言，應改為“選出

17、你最喜愛的畫”強調(diào)個性審美取向；“你能改進他的制造嗎？啟發(fā)制造思維，完善他人制造的語言。 四、教材的特別處理： 1、新課程改革中雖然不提倡老師板演，但是我覺得一班級可以適當?shù)氖痉?，也能促進課程的學習。 2、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿意教學的需要。為克服這一不足，我在教學將預備一些實物，使教學更直觀，提高教學質(zhì)量。 3、依據(jù)實際教學的需要，將有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于同學的實際狀況，突出本校美術(shù)課的特色教學。 、要求同學作好材料的預備工作。要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的預備寧可充分有余，不行臨時不足，影響教學進程。 五、教學要留

18、意的問題： 1、留意課堂秩序，防止意外發(fā)生。美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。 2、自調(diào)顏料比較難把握，應當留意課室衛(wèi)生，用品的清洗。 總之，美術(shù)教學活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以同學愛好、閱歷、學問的進展為目地，以培育同學良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)學問，學會簡潔的美術(shù)技能和美術(shù)制造意識為教學的目標，提高美術(shù)教學工作的質(zhì)量。本學期的科研小課題美術(shù)作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學討論。 美術(shù)老師個人教學方案5 指導思想 以美術(shù)課程標準為基礎(chǔ)，以優(yōu)秀老師的工作閱歷為榜樣，立足課堂教學和課外輔導，深化兒童畫的教學。在

19、提高同學繪畫技能的同時，加強多種力量、素養(yǎng)的培育。激發(fā)同學觀賞美、再現(xiàn)美、制造美，培育同學的審美力量和學習美術(shù)的愛好。切實做好美術(shù)訓練教學開發(fā)開展工作。 研修目標及詳細措施 1。提倡和諧、人文、科學、自然的訓練理念，遵循同學的進展規(guī)律，開發(fā)智力，提高審美力量，使同學更好地成長為.所需要的人才。 2。加強理論學習，努力練習基本功，樹立正確的訓練觀、教學觀和同學觀，提高訓練、教學水平。堅持本學科的訓練、教學改革，主動開展教學討論。 3。加強作業(yè)的自評、互評和面批，關(guān)心他們提高審美水平。仔細對待每一次教研活動，加強科任老師的溝通，共同進步、提高。 4。協(xié)作學校德育工作，結(jié)合美術(shù)學科特點，發(fā)掘教材內(nèi)容

20、，有機滲透德育訓練。 5。組織好同學開展畫創(chuàng)作競賽活動，提高同學學習美術(shù)的愛好和創(chuàng)作力量。通過多種方式的自培、學習、聽課評課，提高我們美術(shù)老師的課堂教學水平。 6。做好上傳美術(shù)訓練信息工作：內(nèi)容包括美術(shù)教研信息、美術(shù)教案、美術(shù)作品、教學后記、開發(fā)教材、論文等。 研修方向及方案 1。針對兒童畫的創(chuàng)作風格、創(chuàng)作手段、表現(xiàn)語言和技巧進行深化的學習和討論。 2。討論粗選讀書討論書本：中國繪畫通史、中外美術(shù)史、中國書法全集、兒童美術(shù)訓練、學校美術(shù)教學等。 3。針對自己的學科去學習。 （1）做為一名美術(shù)老師自身專業(yè)技能要不斷提升，所以我為自己制定了專業(yè)方面的學習，例用日常休息及周末的時間去練習專業(yè)。 （2

21、）每學期完成五張美術(shù)作品每月閱讀一套優(yōu)秀的書籍。每周練習一張書法作品。 （3）聽課、學習、溝通，同時學習他人在教學中的優(yōu)點，和同科任老師進行備課的溝通、爭論、總結(jié)，將總結(jié)的要點融入到自己的備課記錄中。 （4）向團隊中其他老師進行跨學科的學習，在其他學科中找出適合自己學科的內(nèi)容，并將其融入到自己的教學中。 以上是我為自己制定的本學期的研修方案，在這些方案的前提下，我還會為自己加定方案，使自己在本學期中學到更多更廣泛的學問。 美術(shù)老師個人教學方案6 新的一學期又開頭了，本學期我的教學任務是五年科學和二年美術(shù)。五年科學是我第一次接觸的新學科，而二年美術(shù)是我已經(jīng)教過一遍的舊學科。 新時期的學校美術(shù)訓練

22、不再是一種單純的技能技巧訓練，而是一種文化學習；學校美術(shù)訓練不同于專業(yè)美術(shù)訓練，它為進展同學整體素養(yǎng)服務：以同學進展為本，注意培育進展同學審美力量，感知力，想象力，表現(xiàn)力等方面的力量，注意培育創(chuàng)新精神，注意同學的個性進展和全面進展。新訓練培育同學學習愛好，強調(diào)同學自主探究學習，合作互動學習，情感體驗，注意學習的過程，注意跨學科學習，通過美術(shù)實踐活動提高同學的整體素養(yǎng)，最終使同學學會學習，學會做人，終身受益。為了進一步提高教學質(zhì)量，做好本職工作，本學期我擬定了如下方案： 一、抓好常規(guī)教學。 1，仔細備課，做到重難點突出，簡明條理，課后分析評價恰當。 2，改善課堂容納量，充分利用好教學時間。 二、加強自身建設(shè)。 從目前訓練進展的要