美麗鄉(xiāng)村我先行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)匯編

1、美麗鄉(xiāng)村我先行小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)活動(dòng)主題：農(nóng)村人居環(huán)境調(diào)查及改善方案設(shè)計(jì)作者單位：作者姓名：聯(lián)系電話：美麗鄉(xiāng)村我先行小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)年級(jí)：五年級(jí)活動(dòng)背景：農(nóng)村環(huán)境近幾年來到處垃圾成堆，嚴(yán)重影響我們的生活環(huán)境，我們?nèi)绾螐奈易銎鸶纳妻r(nóng)村人居環(huán)境，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村。學(xué)情分析：學(xué)生在確定主題時(shí)已具備的能力，通過本次活動(dòng)課的指導(dǎo)，需要提升的能力?；顒?dòng)目標(biāo)：   1、通過活動(dòng)，使學(xué)生了解垃圾的危害，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。   2、通過寫垃圾處理方案，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和想象能力。   3、通過活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和參與

2、社會(huì)生活的意識(shí)活動(dòng)重難點(diǎn)：我們?nèi)绾螐奈易銎鸶纳妻r(nóng)村人居環(huán)境?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、教師活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）教師收集有關(guān)的圖片、數(shù)據(jù)、文字資料。（2）教師用的展板一塊，照片、文字材料（粘貼好）。（3）地球圖片、文字、雙面膠帶、鋼筆。（4）學(xué)生研究用的方案和宣傳稿。2、學(xué)生活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）了解我們每天產(chǎn)生的垃圾是怎樣處理的。（2）讓學(xué)生觀察周圍環(huán)境，說說環(huán)境的變化，深入社會(huì)實(shí)踐了解垃圾分類的類型要求：突出教師的方法指導(dǎo)， 突出學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，突出學(xué)習(xí)方法的綜合性。活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理、真實(shí)、具有可操作性?；顒?dòng)過程：（總體論述）第一階段：活動(dòng)主題確定準(zhǔn)備階段。第二階段： 發(fā)展實(shí)施階段。第三階段：研討階段。第四階段

3、：總結(jié)交流階段。具體案例活動(dòng)過程：（一）第一階段（準(zhǔn)備階段<第1周>）： 活動(dòng)目的：（1）了解青年鎮(zhèn)溝渠村垃圾處理情況。（2）通過實(shí)踐收集數(shù)據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。 （3）通過活動(dòng)，使學(xué)生了解垃圾的危害，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)他們從小學(xué)會(huì)垃圾的分類、回收利用的好習(xí)慣。 1、學(xué)生主要活動(dòng)：（1）向家長(zhǎng)了解我們?nèi)债a(chǎn)生的垃圾有多少？怎樣處理的？（2）走上街頭采訪清潔工人，向他們了解垃圾的處理過程。（3）帶領(lǐng)學(xué)生向鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)站聯(lián)系，向他們了解準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。（4）制定活動(dòng)方案：（課堂活動(dòng)）2、教師指導(dǎo)重點(diǎn)：（1）制定方案時(shí)，大家要充分發(fā)揮自己的想象和小組的集體智慧，各抒己見。&

4、#160;（2）每小組一人負(fù)責(zé)記錄方案。 （3）交流方案時(shí)，每小組派一個(gè)同學(xué)做小組匯報(bào)發(fā)言。（二）第二階段（發(fā)展階段<第2周>）：活動(dòng)目的：（1）進(jìn)一步了解濱江垃圾產(chǎn)生的情況，找出垃圾處理存在的問題。 （2）鼓勵(lì)學(xué)生利用國際互聯(lián)網(wǎng)資源，查閱垃圾回收處理的有關(guān)信息，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究的能力。（3）使學(xué)生在活動(dòng)過程中充分體驗(yàn)，感受實(shí)踐活動(dòng)的樂趣。1、學(xué)生主要活動(dòng)：（1）分組討論垃圾分類，可以從哪些方面來分？（2）學(xué)生利用國際互聯(lián)網(wǎng)資源，查閱收集垃圾回收處理的有關(guān)信息。（3）走訪村民，了解垃圾處理存在的問題，寫出調(diào)查報(bào)告。（4）進(jìn)行反饋交流課外活動(dòng)了解到的垃圾回收分類情

5、況。2、教師指導(dǎo)重點(diǎn)：（1）收集記錄信息的方法。 （2）提出課外活動(dòng)過程中可能發(fā)生的問題及注意事項(xiàng)。（3）指導(dǎo)學(xué)生寫調(diào)查報(bào)告（4）組織學(xué)生課內(nèi)活動(dòng)，交流課外活動(dòng)的成果。（三）第三階段（研討階段<第3周>）：活動(dòng)目的：（1）在交流的過程中，學(xué)會(huì)互相學(xué)習(xí)。（2）在探討的過程中，學(xué)會(huì)自己解決問題的能力。（3）在實(shí)踐的過程中，培養(yǎng)學(xué)生熱愛社區(qū)、熱愛生活的情懷。1、學(xué)生主要活動(dòng)：（1）分組討論整理收集的資料。（2）按小組準(zhǔn)備匯報(bào)材料，寫出匯報(bào)稿。（3）探討垃圾回收分類處理的新方法。（4）舉行一次課堂匯報(bào)活動(dòng)課。2、教師指導(dǎo)重點(diǎn)：（1）指導(dǎo)學(xué)生對(duì)材料的整理。（2）指導(dǎo)學(xué)生寫匯報(bào)材料。 （3）組

6、織開展課堂匯報(bào)課，交流課外活動(dòng)的成果。（四）第四階段（總結(jié)交流階段<第4周>）：活動(dòng)目的：（1）交流實(shí)踐活動(dòng)成果。（2）動(dòng)員宣傳全校的同學(xué)，都參與到保護(hù)環(huán)境、減少垃圾的行動(dòng)中去。（3）培養(yǎng)學(xué)生熱愛農(nóng)村、熱愛生活的情感和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。1、學(xué)生主要活動(dòng)：（1）完成宣傳稿，舉辦展覽，宣傳垃圾分類處理的新方法。（2）開展“讓地球重新變美麗、變整潔”的主題班隊(duì)活動(dòng)。（3）開展“利用廢舊材料進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造制作”活動(dòng)。2、教師指導(dǎo)重點(diǎn)：（1）指導(dǎo)學(xué)生與學(xué)校聯(lián)系確定展覽的地點(diǎn)。（2）指導(dǎo)學(xué)生開展以“讓地球重新變美麗、變整潔”的主題班隊(duì)活動(dòng)。（3）指導(dǎo)學(xué)生利用廢舊材料進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造制作的方法。預(yù)期成果

7、形式：調(diào)查報(bào)告、成果匯報(bào)稿、小制作。活動(dòng)評(píng)價(jià)方式：1、學(xué)生自評(píng)：學(xué)生對(duì)照參加美麗鄉(xiāng)村我先行活動(dòng)以來的前后變化，自我評(píng)價(jià)。2、教師評(píng)價(jià)：教師根據(jù)學(xué)生在活動(dòng)過程中的表現(xiàn)，發(fā)明創(chuàng)造的物品，運(yùn)用技巧的能力，給學(xué)生適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。 3、學(xué)生小組評(píng)價(jià)：學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)小組根據(jù)組員的表現(xiàn)，對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。美麗鄉(xiāng)村我先行綜合實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)表小組名稱：指導(dǎo)老師：組長(zhǎng)： 組員：活動(dòng)口號(hào)：活動(dòng)周次活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)形式活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)分工第（ ）周記錄員：解說員：整理員：收集員：拍攝員：采訪員：組 長(zhǎng)：第（ ）周第（ ）周第（ ）周我們的呼吁：撰寫倡議書，向社會(huì)發(fā)出倡議。倡議書內(nèi)容如下：“美麗鄉(xiāng)村我先行”倡議書尊敬的叔叔、阿姨們：當(dāng)你們滿懷歡喜的心情在晨光中健身，在黃昏悠閑漫步溝渠村，你們是否注意到你身邊的環(huán)境污染狀況？由于我們?nèi)祟惖碾S意破外，我們的家園現(xiàn)在已經(jīng)傷痕累累，給我們的生存環(huán)境帶來危害，它提醒我們要意識(shí)到環(huán)境保護(hù)已經(jīng)是燃眉之急，為了我們的生存環(huán)境明天更美好，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)我們共有的家園。倡導(dǎo)綠色文明，是一種新的時(shí)尚、是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)，愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。為此，我們倡議：1、希望大家配合有關(guān)部門合理安排垃圾回收，全體村民積極配合，講究衛(wèi)生，爭(zhēng)取垃圾全部集中處理。2、積極、認(rèn)真搞好校園、公共場(chǎng)所的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生