幼兒園大班教案：時(shí)裝表演

1、時(shí)裝表演主題名稱(chēng) ：新年樂(lè)次主題名稱(chēng) ：有趣的服飾活動(dòng)名稱(chēng)： 時(shí)裝表演主要教學(xué)領(lǐng)域： 藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及學(xué)情分析：通過(guò)本節(jié)課，讓幼兒感受到時(shí)裝表演的內(nèi)在美，提起幼兒的興趣，能運(yùn)用多種材料讓幼兒大膽的進(jìn)行裝飾衣服 活動(dòng)目標(biāo)：1、激發(fā)幼兒積極參與服裝設(shè)計(jì)、制作的興趣，以及參 與時(shí)裝表演的活動(dòng)興趣。2、培養(yǎng)幼兒的合作能力、表現(xiàn)力和審美能力。3、鍛煉幼兒的創(chuàng)新思維能力。重難點(diǎn)分析： 培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力與創(chuàng)新思維能力 活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒自己設(shè)計(jì)的衣服、老師設(shè)計(jì)的衣服。2 、 熒光筆、閃光星星筆、記號(hào)筆、磁帶?；顒?dòng)過(guò)程：一、情景表演，引起興趣。1、師：今天老師給小朋友請(qǐng)來(lái)了兩位小演員，我們一 起來(lái)看看他們給

2、我們帶來(lái)了什么精彩節(jié)目？（兩位幼兒穿著 設(shè)計(jì)好的衣服隨音樂(lè)進(jìn)行時(shí)裝表演）2、他們表演的節(jié)目好看嗎？你們知道他們表演的是什 么節(jié)目呢？3、那什么是時(shí)裝表演呀？進(jìn)行時(shí)裝表演的人叫什么？二、觀察范例，大膽想象。1、現(xiàn)在我們來(lái)仔細(xì)看看這兩位模特穿的衣服是怎么樣 設(shè)計(jì)的呀？2、看看衣服上設(shè)計(jì)了哪些漂亮的圖案呢？3、小朋友想不想去參加時(shí)裝表演呀？昨天呀，徐老師 已經(jīng)和小朋友把衣服設(shè)計(jì)好了，可是衣服上還沒(méi)有漂亮的圖案，怎么辦呢？4、請(qǐng)小朋友想想你想設(shè)計(jì)什么樣的圖案呢？（幼兒講 述）5、小朋友的想象真豐富，想出了很多的特別的想法。 今天，老師給小朋友準(zhǔn)備了各種顏色的熒光筆、記號(hào)筆，還 有很漂亮的閃光星星筆，現(xiàn)

3、在就請(qǐng)小朋友把你們的想法畫(huà)在 自己設(shè)計(jì)好的衣服上，小朋友在畫(huà)的時(shí)候要把圖案畫(huà)的大一 點(diǎn)、滿一點(diǎn)，還要注意顏色的搭配。把它設(shè)計(jì)的漂亮一點(diǎn)， 呆會(huì)我們穿上自己設(shè)計(jì)的衣服參加時(shí)裝表演，好嗎？三、幼兒操作，教師指導(dǎo)。1、大膽嘗試在棉布上想象畫(huà)。大膽想象，設(shè)計(jì)一些與 別人不同的圖案。2、運(yùn)用多種材料的筆進(jìn)行裝飾衣服，注意色彩的搭配3、教師及時(shí)表?yè)P(yáng)與眾不同，富有創(chuàng)造性的作品，鼓勵(lì) 中等水平以上的幼兒大膽想象，幫助能力弱的幼兒克服設(shè)計(jì) 過(guò)程中的困難，完成作品，享受成功的快樂(lè)。四、總結(jié)評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。1、先完成的幼兒互相介紹自己設(shè)計(jì)的圖案。2、隨著音樂(lè)的節(jié)奏，穿上自己設(shè)計(jì)的衣服進(jìn)行時(shí)裝表 演，體驗(yàn)設(shè)計(jì)衣服的快樂(lè)，獲得初步的美感。活動(dòng)延伸：在美工區(qū)中繼續(xù)讓幼兒嘗試在衣服上設(shè)計(jì)美麗的圖案。 活動(dòng)反思：在主題活動(dòng)開(kāi)展中，教師要多關(guān)注幼兒的經(jīng)驗(yàn)、興趣和 需要，只有將幼兒生成的內(nèi)容與教師的預(yù)設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)， 并在動(dòng)態(tài)中不斷地調(diào)整，才能使活動(dòng)更引發(fā)幼兒繼續(xù)探索的 興趣。幼兒自主選擇廢舊材料，運(yùn)用剪、折、撕、畫(huà)、貼等 技能，充分鍛煉了孩子的動(dòng)手炒作能力和想象力，大膽