大班主題活動《石頭》教案與反思

1、大班主題活動石頭教案與反思設(shè)計思路：石頭這一大自然中很平凡、很不起眼的東西。禮物這篇童話說了一件出乎小朋友們意料的事。故事通過設(shè)疑“大象伯伯到底帶來什么禮物呢?”激起了一群小動物由期待轉(zhuǎn)為失望，進而又萌發(fā)喜愛的一連串心理變化，塑造了一群可愛的、愛動腦筋的、積極向上的小動物形象。活動目的：1.投入玩石頭、畫石頭、貼石頭、拼石頭、打石頭等一系列活動中。2.理解作品內(nèi)容，掌握故事情節(jié)。3.用語言交流自己的體驗?！净顒右弧?玩石頭(分散活動)活動準備：準備各種大小、種類的石頭、密封的盒子、布置的一個活動角?；顒舆^程：1.出示一個裝滿各式各樣石頭的盒子，引起幼兒自己觀察石頭的興趣。盒子里裝了好多東西、你

2、猜會是什么呢?”2.議石頭，了解幼兒生活經(jīng)驗。你摸到的是什么石頭?它是做什么用的?這些石頭是什么形狀?摸上感覺怎么樣?”3.玩石頭，鼓勵幼兒進行操作活動?！净顒佣渴^的故事活動準備：圖片三幅、圖書若干?；顒舆^程：1.利用故事設(shè)置“懸念”引導(dǎo)幼兒進入故事情景。在讓幼兒自由推測、猜想：小圖、小鴨、小松鼠、小鳥、小猴希望得到的禮物是什么后，問：“大象伯伯到底帶來了什么禮物呢?”關(guān)注故事情節(jié)，激發(fā)幼兒聽故事的興趣。2.小動物們看見石頭怎么樣了?他們喜歡嗎?為什么不喜歡?3.石頭怎么會變成小男孩?變成魚?變成螃蟹?探索交流。4.欣賞、感受故事情節(jié)和生動的語言。大象伯伯送的禮物好嗎?為什么?你喜歡嗎?延

3、伸活動：1.提供禮物圖書，引導(dǎo)幼兒邊看邊說。2.想用石頭做什么？【活動三】 制作禮物(團體活動)活動準備：石頭、紙、習(xí)慣、海綿、橡皮泥等?；顒舆^程：1.在生活中收集一些自己喜歡的石頭。各種色紙、掛歷紙。2.幼兒把自己收集的材料拿出來進行交流，與同伴分享。3.讓幼兒說說自己的這塊石頭像什么?可以制作成什么東西?還需用什么材料?4.幼兒操作互動。5.幼兒拿著自己的作品，互相交談3-4分鐘。延伸活動：1.將作好的禮物，放在小小作品展覽上，以供大家欣賞。2.展覽結(jié)束后，可以將禮物送給好朋友或家人、弟弟妹妹、客人老師等，也可作為個人珍品保存?；顒臃此迹菏^是幼兒生活中隨處可見的東西，本活動在讓幼兒欣賞故事的過程中，通過嘗試“摸石頭” “議石頭”“玩石頭”等一些列匠心獨具的設(shè)計，使幼兒體驗故事情節(jié)的生動性，并依據(jù)石頭的形狀、顏色等，引導(dǎo)幼兒在觀察周圍事物，回憶已有表象的基礎(chǔ)上，展開想象，動手操作