欒城鎮(zhèn)二中“雙問(wèn)計(jì)”活動(dòng)實(shí)施方案匯編

1、欒城鎮(zhèn)第二中學(xué)開(kāi)展“問(wèn)計(jì)省市、尋求支持，問(wèn)計(jì)于民、尋求智慧”活動(dòng)實(shí)施方案為扎實(shí)有效開(kāi)展“問(wèn)計(jì)省市、尋求支持，問(wèn)計(jì)于民、尋求智慧”活動(dòng)，按照學(xué)區(qū)“雙問(wèn)計(jì)”活動(dòng)實(shí)施方案要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。一、總體要求根據(jù)區(qū)教育局、學(xué)區(qū)“問(wèn)計(jì)省市、尋求支持，問(wèn)計(jì)于民、尋求智慧”活動(dòng)要求，提高思想認(rèn)識(shí)，把“雙問(wèn)計(jì)”活動(dòng)作為貫穿全年的大事，擺上重要議事日程，主動(dòng)作為，扎實(shí)推進(jìn)，引領(lǐng)和動(dòng)員廣大干部教師，進(jìn)一步凝聚推動(dòng)教育大發(fā)展的強(qiáng)大力量。（一）研究政策。要加強(qiáng)對(duì)國(guó)家宏觀政策的研究，及時(shí)跟蹤、了解、掌握國(guó)家和省市政策導(dǎo)向、改革方向，加強(qiáng)對(duì)國(guó)家、省、市各類教育改革試點(diǎn)、試驗(yàn)、示范區(qū)支持政策的分析研究，爭(zhēng)

2、取搶抓先機(jī)、先行先試。對(duì)省、市、區(qū)出臺(tái)的各項(xiàng)政策，要死盯死守、有效承接，把政策用好、用足、用盡。（二）加強(qiáng)聯(lián)系。要采取登門拜訪、邀請(qǐng)指導(dǎo)等方式，與教育局領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)聯(lián)系，加強(qiáng)與師生、家長(zhǎng)等服務(wù)對(duì)象的聯(lián)系，及時(shí)溝通、了解、掌握信息，為開(kāi)展好“雙問(wèn)計(jì)”活動(dòng)打下良好基礎(chǔ)。（三）注重實(shí)效?！皢?wèn)計(jì)省市、尋求支持”活動(dòng)要把成果體現(xiàn)在爭(zhēng)取政策、資金和項(xiàng)目支持的總量和增量上；“問(wèn)計(jì)于民、尋求智慧”活動(dòng)要把成果體現(xiàn)到合理化意見(jiàn)建議吸收采納、落地見(jiàn)效上。要結(jié)合工作職責(zé)，創(chuàng)新活動(dòng)載體，圍繞年度教育教學(xué)發(fā)展和改革目標(biāo)，在贏支持、破難題、促提升上出真招、求實(shí)效，確保我校“雙問(wèn)計(jì)”活動(dòng)取得實(shí)效。二、重點(diǎn)任務(wù)結(jié)合年度重點(diǎn)工作和

3、工作職責(zé)，認(rèn)真研究謀劃“雙問(wèn)計(jì)”活動(dòng)內(nèi)容和具體措施，重點(diǎn)圍繞深化教育領(lǐng)域綜合改革、補(bǔ)齊教育發(fā)展短板；擴(kuò)充優(yōu)質(zhì)教育資源總量、促進(jìn)教育公平；提升教育品質(zhì)和育人質(zhì)量，增強(qiáng)人民群眾對(duì)教育改革發(fā)展成果的獲得感等方面開(kāi)展工作，努力辦好人民滿意的教育。（一）教育領(lǐng)域綜合改革方面。圍繞重點(diǎn)推進(jìn)的學(xué)校辦學(xué)體制機(jī)制、教師人事制度、橫向溝通交流機(jī)制等改革，積極爭(zhēng)取各級(jí)政策支持，引進(jìn)主城區(qū)先進(jìn)辦學(xué)理念、制度，推動(dòng)教育各項(xiàng)改革順利開(kāi)展。（二）促進(jìn)科學(xué)發(fā)展方面。對(duì)重點(diǎn)工作推進(jìn)中遇到的困難和問(wèn)題，與對(duì)口科室，尋求指導(dǎo)、幫助和支持，積極破解發(fā)展難題。同時(shí)，以“教師訪萬(wàn)家”“我最喜愛(ài)的教師（班主任）”等活動(dòng)為載體，積極開(kāi)展問(wèn)計(jì)

4、于民、與師生家長(zhǎng)互動(dòng)活動(dòng)，在制定政策、謀劃工作、破解難題過(guò)程中，深入師生家長(zhǎng)等教育教學(xué)一線，到教師、學(xué)生和群眾中去尋計(jì)問(wèn)策，了解學(xué)生家長(zhǎng)需求，傾聽(tīng)百姓心聲，征詢各界意見(jiàn)建議，聽(tīng)民聲、匯民意、聚民智，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。三、保障措施（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立“問(wèn)計(jì)省市、尋求支持，問(wèn)計(jì)于民、尋求智慧”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展，研究解決重大事項(xiàng)。組長(zhǎng)由校長(zhǎng)董素彥同志擔(dān)任，副組長(zhǎng)劉力軍、聶曉克、張榮飛同志擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，段素紅擔(dān)任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的謀劃、協(xié)調(diào)、組織、推動(dòng)。（二）建立健全制度。按照區(qū)教育局“雙問(wèn)計(jì)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求，建立周調(diào)度、月報(bào)告、季通報(bào)、半年小結(jié)、溝通聯(lián)絡(luò)、

5、工作臺(tái)賬、宣傳報(bào)道、督導(dǎo)檢查等八項(xiàng)制度，學(xué)校“雙問(wèn)計(jì)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每周召開(kāi)工作調(diào)度會(huì)，學(xué)習(xí)掌握上級(jí)政策，研究活動(dòng)開(kāi)展情況，指導(dǎo)活動(dòng)順利開(kāi)展。（三）強(qiáng)化溝通協(xié)調(diào)。要切實(shí)加強(qiáng)橫向溝通，努力做到信息互通、資源共享，思想同心、力量同向，最大限度地形成“雙問(wèn)計(jì)”工作合力，避免因銜接不到位、多頭重復(fù)申報(bào)等問(wèn)題造成工作被動(dòng)，確保“雙問(wèn)計(jì)”工作實(shí)效。（四）營(yíng)造濃厚氛圍。要做好活動(dòng)的輿論引導(dǎo)和宣傳工作，積極營(yíng)造全校廣大教師聽(tīng)民聲、集民智、凝民心、聚民力的濃厚氛圍。欒城鎮(zhèn)第二中學(xué) 2017年3月13日欒城鎮(zhèn)第二中學(xué)“問(wèn)計(jì)省市、尋求支持，問(wèn)計(jì)于民、尋求智慧”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組名單組 長(zhǎng)：董素彥副組長(zhǎng)：劉力軍 聶曉克

6、 張榮飛下設(shè)辦公室：辦公室主任：段素紅成 員：各班主任附件2欒城鎮(zhèn)第二中學(xué)“雙問(wèn)計(jì)”活動(dòng)工作臺(tái)賬處室（單位）： （ 月份）序號(hào)問(wèn)計(jì)時(shí)間問(wèn)計(jì)人員姓名對(duì)接單位及領(lǐng)導(dǎo)姓名對(duì)接內(nèi)容及意向12345注：此臺(tái)賬明確專人負(fù)責(zé)記錄和保管，每月22日前會(huì)同月活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)報(bào)“雙問(wèn)計(jì)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。附表1：欒城鎮(zhèn)第二中學(xué)“雙問(wèn)計(jì)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及聯(lián)絡(luò)員信息姓名職務(wù)辦公電話手機(jī)組長(zhǎng)副組長(zhǎng)副組長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)員成員電子郵箱傳真（附表24略，請(qǐng)到郵箱下載）附表2：欒城區(qū)教育局“問(wèn)計(jì)于民、尋求智慧”活動(dòng)征集意見(jiàn)建議表單位名稱：征集項(xiàng)目意 見(jiàn) 建 議提議人姓名及類別教育領(lǐng)域綜合改革爭(zhēng)引教育項(xiàng)目爭(zhēng)取資金支持促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展其它方面注：1.提議人類別包括：人大代表、政協(xié)委員、老干部、老教師、在外人士、普通群眾等；2. 意見(jiàn)建議內(nèi)容較多可另附紙張。附表3：欒城區(qū)教育局“問(wèn)計(jì)省市、尋求