《一夜的工作》微課教學(xué)設(shè)計

1、13 一夜的工作學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、正確流利有感情的朗讀課文。2、在自學(xué)的基礎(chǔ)上，從周總理辛勤工作的精神感受周總理的偉大人格。重點(diǎn):體會周總理的工作辛苦。難點(diǎn)：理解最后兩個自然段，體會作者的情感，感悟周總理的人格魅力。 學(xué)習(xí)過程我們的總理不但生活簡樸，而且工作十分勞苦。通過自學(xué)，下面我們一起來交流匯報，說說課文中描寫總理工作的段落中，哪個句子最讓你感動？1、請同學(xué)們用“”畫出表現(xiàn)周總理審稿過程中的動作的詞語？這些動詞說明了什么？2、同學(xué)們，從“咨詢”與“備咨詢”兩個細(xì)節(jié)中，你看到一位怎樣的總理？ 3、下面讓我們通過朗讀，來感受總理這一夜是怎樣審閱一份又一份文件的？師；每當(dāng)夜幕降臨的時候，我們的總理就

2、坐在了那張不大的寫字臺前，拿起今天所要審閱的第一份文件，只見他 生：（齊讀）“他一句一句地審閱一邊思索” 師：東方欲曉，晨曦微露，天就要亮了，我們的總理終于拿出了他今天所要審閱的最后一份文件，只見他 生：（齊讀）“他一句一句地審閱一邊思索”。4、課文的哪些地方還寫了總理的工作？我們又感受到什么呢？5、同學(xué)們，是不是僅僅是作者所看到的這一夜，總理才這樣勞苦地工作？ 你從課文中哪句話看出來？ 6、作者只看到了總理一夜的工作，我們也僅僅讀到了總理一夜的工作，我們憑什么說總理每一個夜晚都是這樣工作的呢？讓我們?nèi)タ匆欢慰偫砩磉叺墓ぷ魅藛T所作的總理一天的工作記錄 。周總理的一天（工作記錄）時間：1974年

3、3月26日至27日下午3時 起床下午4時 與尼雷爾總統(tǒng)會談晚上7時 陪餐 7、同學(xué)們，盡管這是一份簡簡單單的記錄，但是你一定有新的發(fā)現(xiàn)，有話想說嗎？8同學(xué)們，請看一：則小資料，看看身患絕癥時的總理又是如何工作的？出示補(bǔ)充資料：1975年6月1日周總理住院以后還一直堅(jiān)持辦公。每天由秘書挑選文件，交鄧大姐帶到醫(yī)院。開始時，周總理親自批閱文件，看參考，看報紙等。后來病情發(fā)展，便逐漸由鄧大姐來念文件。甚至在上手術(shù)臺之前還要批閱文件。住院的日子里，不僅沒有改變，相反還加快了自己的工作節(jié)奏。周總理把個人生命置之度外，對工作高度負(fù)責(zé)，經(jīng)常連續(xù)工作十幾個小時。9、同學(xué)們，作者何其芳看到了總理一夜的工作，聯(lián)想到總理一夜又一夜的工作，心潮澎湃，百感交集請同學(xué)們讀讀課文的最后兩個自然段，體會一下作者當(dāng)時的心情。10、小練筆：此時此刻，我們心潮澎湃，我們驕傲自豪，你想對周總理、或者對自己，或者對全世界的人說些什