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文檔簡介

1、小紀汗中心小學(xué)“科技節(jié)”活動方案一、科技節(jié)活動宗旨:以推動科技創(chuàng)新教育活動的開展為科技節(jié)主旨,以打響科技特色教育和綠色學(xué)校品牌為工作重點,以科技創(chuàng)新為主題,通過舉辦科技節(jié),進一步推動科技創(chuàng)新活動的蓬勃發(fā)展,提高小學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和實踐能力,增強環(huán)保意識,在全校范圍內(nèi)營造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍,全面推進素質(zhì)教育。把綠色環(huán)保、科學(xué)意識和文明習(xí)慣相結(jié)合,讓學(xué)生用科學(xué)知識來指導(dǎo)日常生活,養(yǎng)成保護環(huán)境,文明生活的好習(xí)慣,陶冶愛自己,愛他人,愛學(xué)習(xí),愛自然的美好情操,構(gòu)建師生愉快生活的和諧校園。二、科技節(jié)活動主題:節(jié)約、創(chuàng)新、發(fā)展三、科技節(jié)活動口號:飛翔在科學(xué)的湛藍天空,翱翔于科學(xué)的廣闊海洋

2、四、活動要求:1、堅持全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉,在活動中得到發(fā)展,又要注意參賽項目的質(zhì)量,確保本次科技節(jié)順利進行。2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時,要根據(jù)學(xué)生實際、注重實效,做到以班為本,以學(xué)生為本,緊密結(jié)合我??萍冀逃矫娴奶厣⒁獬浞终{(diào)動每個學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性,突出每個班級的個性特色。3、做到分工負責(zé)、責(zé)任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個項目的負責(zé)人要盡職盡力,籌劃好賽程,有始有終。注意各個項目的資料收集,包括成績的匯總、獎狀的發(fā)放等。確保本次科技節(jié)圓滿、成功的進行和完成。4、整個科技節(jié)的系列活動要有序的

3、開展和進行,各項目的負責(zé)人要關(guān)注過程,確?;顒舆^程的安全。五、活動時間:2018年3月12日2018年6月18日六、參加對象:一至六年級學(xué)生和全體教師七、科技節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組及組委會成員組長:李智飛副組長:劉虎兵 王華組委會:美術(shù)組、信息組、一至六年級教研組八、活動內(nèi)容:1、前期籌備:各班教室內(nèi)的黑板報、學(xué)校宣傳窗、大隊部、陽光工作室等都以弘揚科學(xué)精神和節(jié)約、創(chuàng)新、發(fā)展為主,做好宣傳。2、活動進行:、一至六年級各班利用晨間、午間時間,做好科技節(jié)活動的宣傳、發(fā)動工作。、一至六年級各班開展一次“節(jié)約、創(chuàng)新、發(fā)展”的主題班會活動。、四至六年級各班組織開展一次主題為“節(jié)約、創(chuàng)新、發(fā)展”的科學(xué)小報制作比賽

4、。、一至六年級各班開展一次以“節(jié)約、創(chuàng)新、發(fā)展,”為內(nèi)容的科學(xué)幻想繪畫比賽。、三至六年級各班開展一次“小發(fā)明、小創(chuàng)造、小能手”的科技制作比賽。、三至六年級各班開展一次“節(jié)約、創(chuàng)新、發(fā)展”的電腦創(chuàng)新制作。、組織全校性的成果大展示。九、活動規(guī)程: (一)主要競賽活動規(guī)程:1、科學(xué)小報、參賽對象:四至六年級、參賽辦法與評選辦法:a、各班在全體參與的基礎(chǔ)上擇優(yōu)選送五份參加全校的比賽,注明參賽班級、學(xué)生姓名、輔導(dǎo)老師。b、作品應(yīng)以“節(jié)約、創(chuàng)新、發(fā)展”為主題,紙張8k大小為宜。版面設(shè)計清新自然、結(jié)構(gòu)合理。報頭突出,層次分明、色彩搭配和諧。、評獎辦法:四年級評出一等獎3名,二等獎6名,三等獎9名;五、六年級

5、各評出一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。2、繪畫比賽:(在美術(shù)課上完成)、參賽對象:一至六年級、參賽辦法與評選辦法:a、各班擇優(yōu)選送15份,注明參賽班級、學(xué)生姓名、輔導(dǎo)老師。b、繪畫作品以8k大小的紙張為宜,畫種不限,力求:整體和諧、色調(diào)一致、整體構(gòu)圖飽滿、主次分明、構(gòu)思新穎、充滿想象力。、評獎辦法:一年級評出一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名;二至六年級各評出一等獎6名,二等獎12名,三等獎24名。3、電腦創(chuàng)新比賽(在電腦課上完成)、參賽對象:三至六年級、參賽辦法與評選辦法:a、各班擇優(yōu)選送五份b、作品主題鮮明,主次分明、構(gòu)思新穎、充滿想象力。、評獎辦法:三年級各評出一等獎2名,二等獎4名

6、,三等獎6名;四至六年級評出一等獎3名,二等獎6名,三等獎9名 4、科學(xué)小制作、參賽對象:一至六年級、參賽辦法與評選辦法:a、各班擇優(yōu)選送5件。制作的小發(fā)明上要注明參賽班級、學(xué)生姓名、輔導(dǎo)老師。b、以科學(xué)、環(huán)保為主題,所選用材料必須是廢棄的物品,如:包裝材料(瓶、盒、易拉罐等)、裝潢廢棄材料、生活用品等,可以制作成玩具、工具、文具、日用品等(必須是健康的)。c、評選要求:小制作:講究實用性與藝術(shù)性,按制作難度及如何合理使用廢棄材料的程度綜合打分。小發(fā)明:除了合理利用廢棄材料外,還要體現(xiàn)作品的創(chuàng)意和創(chuàng)新性、科學(xué)性。、評獎辦法:二、三、四年級各評出一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名;一、五、六年級評出一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名。(二)其他賽程:1、主題班會:由少先

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