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認證類型：個人認證

認證主體：佘**（實名認證）

IP屬地：四川

IP屬地：四川 上傳時間：2022-03-05 格式：DOC 頁數(shù)：3 大?。?9KB 積分：12 舉報 版權申訴

1、中班語言活動教案 老爺爺?shù)拿弊踊顒幽繕耍?、理解故事內容，體驗老爺爺與小鳥相互關心、相互幫助的美好情感。2、激發(fā)幼兒的同情心，獲得被人關心和幫助他人的內心感受。3、鼓勵幼兒大膽表達自己的想法，發(fā)展口語表達能力。活動準備：1、課件PPT。2、愛心卡片若干。重點難點：學會關心，幫助他人?；顒訙蕚洌簣D片、錄音機?；顒舆^程：一、開始部分1、現(xiàn)在是什么季節(jié)呀？（冬天）冬天冷不冷了??？2、那怎樣讓自己變暖和起來呢？（圍圍巾、戴帽子、戴手套等）設計意圖：通過提問，自然導入，引出課題，激發(fā)幼兒的學習興趣。二、基本部分（一）觀看PPT圖片，猜測故事內容。1、是呀，寒冷的冬天里我們都穿得很暖和，而且都呆在溫暖的房

2、子里，可是有一只小鳥它卻一個人孤零零地站在外面的樹枝上，它怎么了？（風把鳥窩吹走了，沒有家，冷得直發(fā)抖）2、這時一位老爺爺走來了，他看到小鳥在樹枝上冷得直發(fā)抖，他會怎么想??？（這只小鳥多可憐呀，這么冷的天，小鳥一定會凍死的）你們覺得老爺爺會怎么做呢？（幼兒猜測）3、小鳥住在用帽子做的窩里，感覺怎么樣？（開心、溫暖、暖和）4、后來，怎么會有許多小鳥飛進老爺爺?shù)拿弊永飦砟兀浚ㄐ▲B想到了在樹林里，還有許多怕冷的小鳥，它們也一定冷的直發(fā)抖，就把它們叫來了）小結：于是，小鳥們都飛進了老爺爺?shù)拿弊永?。老爺爺?shù)拿弊诱媾停鼈兎浅８兄x老爺爺，高興地唱歌給老爺爺聽。以后，老爺爺天天來看小鳥，聽小鳥唱歌，小鳥們

3、非常高興。5、可是，有一天，老爺爺沒有來。他為什么沒來了呢？你們覺得老爺爺怎么了？（生病了，老爺爺把帽子給了小鳥，小鳥們暖和了，可是老爺爺卻著涼生病了。）6、老爺爺?shù)降自趺戳耍课覀円黄鸬剿依锶タ纯窗?。原來啊，老爺爺病了。小鳥們知道了這個消息，都來看望老爺爺，它們還用自己身上的羽毛做成一頂帽子送給了老爺爺，老爺爺非常感謝小鳥。7、過了幾天，老爺爺怎么樣了？（病好了）小結：過了幾天，老爺爺?shù)牟『昧?，他戴著小鳥們用羽毛做的帽子來看望小鳥，小鳥們高興地唱起了歌。你們高興嗎？恩，我們大家都很高興。（二）感受他人的關心，體驗被關心的快樂。1、現(xiàn)在老師就把這些圖片變成一個好聽完整的故事，故事的名字叫老爺爺

4、的帽子，我們一起來聽一聽，好不好？看看啊，是不是就像我們小朋友猜的那樣。2、提問：（1）老爺爺?shù)拿弊铀徒o誰了？他為什么要把帽子送給小鳥呢？（2）老爺爺關心小鳥、救小鳥，小鳥心里覺得怎么樣？（3）當老爺爺生病的時候，小鳥是怎樣做的？3、小朋友們，你們喜歡老爺爺嗎？為什么？喜歡小鳥嗎？為什么？4、出示ppt圖片，引導幼兒復述故事。小結：是呀！只要你去關心、幫助別人，這樣自己也能得到別人的關心和幫助，這樣我們心里會很高興、很快樂！三、結束部分1、理解他人的需要，學習在生活中關心、幫助他人。（1）在我們成長過程中，有誰在關心我們？他們是怎么做的？被人關心、愛護的感覺怎樣？（2）你關心、幫助過別人嗎？心情怎樣？（佩戴"愛心"獎章）2、出示圖片3、小結：在生活中經(jīng)常會遇到困難，我們要用小眼睛去發(fā)現(xiàn)，并幫助有困難的人、許多人需要我們大家一起去關心、幫助。學會互相關心、互相幫助，就會感到十分幸福、快樂?；顒友由欤簽橛變侯C發(fā)"愛心