四年級語文S版語文下冊補(bǔ)全詞語專項積累練習(xí)

1、四年級語文S版語文下冊補(bǔ)全詞語專項積累練習(xí)班級：_ 姓名：_一、 請把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。山崩地（_） （_）云駕霧 隨（_）而安 老態(tài)龍（_）無可（_）何 無（_）無故 精（_）報國 搖頭（_）腦讀上面的成語_，讓我想到了_畫面。讀上面的成語_，讓我想到了一個人物_。二、 把下列四字詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。（_）（_）并用 顫顫（_）（_） 無可（_）（_）（_）（_）不離 一（_）一（_） 白發(fā)（_）（_）1.“AABB式”的詞語有_；“ABCC式”的詞語有_。2.形容“彼此關(guān)系親密，經(jīng)常在一起”的詞語是_。三、 把四字詞語補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語填空。震（_）欲（_） 神（_

2、）妙（_） 各（_）神（_） 三（_）六（_） 精疲（_）（_） 悄無（_）（_） 鴉雀（_）（_） 竊竊（_）（_）1三國演義中的諸葛亮足智多謀，會夜觀天象，可以說是（_）。 2西游記中的孫悟空會七十二般變化，人人都說他有（_）。四、 填寫成語，并按要求完成練習(xí)。人（_）鼎沸 橫七（_）八 （_）耳欲聾 神（_）妙算 （_）（_）不平 精衛(wèi)（_）海 女媧（_）天 （_）遇而安1.形容聲音的成語是：（_）、（_）2.表示神話故事的成語是（_）、（_）五、 將下列四字詞語補(bǔ)充完整，并按要求寫詞語。（_）眸皓（_） 百發(fā)（_）（_） 眉（_）目（_）鶴發(fā)（_）（_） （_）（_）煥發(fā) 膀（_）腰（

3、_）1我能仿照畫線詞語的結(jié)構(gòu)再寫兩個：_、_。2上述詞語中，除畫線詞語外，都和人物外貌有關(guān)，這樣的詞語我還能再寫兩個_、_。六、 根據(jù)本課所學(xué)內(nèi)容把詞語補(bǔ)充完整，再按照提示分類。一絲不（_） （_）長而去 大（_）大樣 不勝其（_）三（_）一板 （_）吭大叫 厲聲呵（_） 局（_）不安寫鵝的叫聲：_寫鵝的步態(tài)：_寫鵝的吃相：_寫鴨的步態(tài)：_寫人的心情： _七、 補(bǔ)充四字詞語，并按要求答題。天高地（_） 前俯后（_） 五彩（_）斕 欣喜若（_）震耳欲（_） 無憂無（_） 從容不（_） （_）促不安 1.含有“天、地”詞語還有_、_。2.ABAC式的詞語還有_、_。八、 先將詞語補(bǔ)充完整，再根據(jù)要

4、求分類。人聲鼎（_） （_）雀無聲 志（_）高遠(yuǎn) 精（_）報國視死如（_） 慈眉（_）目 老（_）龍鐘 （_）耳欲聾形容聲音大?。篲形容人物品質(zhì)：_形容人物外貌：_九、 將下列詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。細(xì)（_）細(xì)（_） 左（_）右（_） （_）（_）大叫如（_）如（_） 局（_）不（_） _巍巍一（_）不（_） 不（_）其（_） （_）（_）如也1.仿照畫“_”的詞語，寫出兩個AABB式的詞語：_、_2.仿照畫波浪線的句子，寫出兩個含有數(shù)字的詞語：_、_十、 把下列成語補(bǔ)充完整。小心（_） （_）而至 （_）落魄 井然（_）（_）救人 驚慌（_） 鎮(zhèn)定（_） （_）不動十一、 把詞語補(bǔ)充完整，

5、并按要求完成練習(xí)。志存（_）（_） 精忠（_）（_） 大義（_）（_）英勇（_）（_） （_）（_）如歸 鐵面（_）（_） （_）（_）執(zhí)法 剛正（_）（_）1.這些詞語形容的都是人物的_。2.學(xué)了為中華之崛起而讀書一文，少年周恩來_，非常值得我們學(xué)習(xí)。（從上面選一個恰當(dāng)?shù)脑~語填空）3.上面的詞語中，形容愛國的詞語是_，可以用來形容_等人物。十二、 把下面的四字詞語補(bǔ)充完整。（_）緣（_）故 通（_）達(dá)（_） （_）頭（_）氣顧（_）思（_） （_）整（_）鼓 搖（_）晃（_）（_）（_）勃勃 不可（_）（_）十三、 先補(bǔ)充詞語，再按要求完成練習(xí)。（_）機(jī)（_）算 （_）云（_）霧 （_）（_

6、）無聲人聲（_）（_） 各顯（_）（_） 開（_）辟（_）1讀詞語想到的人物是_，讀詞語想到的人物是_。2才藝展示上，同學(xué)們_，有的揮毫，有的剪紙，有的彈琴3英雄報告真生動，同學(xué)們都屏息靜聽，會場里_。十四、 補(bǔ)充詞語，再選詞填空。鶴（_）童（_） （_）眸皓（_） 眉（_）目（_）（_）動（_）色 垂（_）喪（_） （_）吹（_）淋奔（_）不（_） 提（_）吊（_） （_）大（_）圓1.因為聽了那個可怕的故事，所以他總是_的。2.李爺爺年近九十，卻依然_，身體硬朗。十五、 補(bǔ)充詞語，并選其一寫一句話。（_）樓（_）立 車（_）馬（_） 大（_）?。╛）（_）（_）裊裊 依（_）（_）水 （_

7、）（_）相聞_十六、 先把詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。小心（_）（_） （_）于（_）守 （_）（_）有序（_）（_）失措 （_）（_）不動 （_）（_）并論1寫出與畫線詞語結(jié)構(gòu)相同的兩個詞語：_、_。2根據(jù)句意選擇合適的詞語填空。1.災(zāi)難來臨時，許多人都會_，束手無策。2.學(xué)校車棚里的車輛被管理員擺放得_。十七、 把詞語補(bǔ)充完整,并填在合適的橫線上。 提（_）吊（_） 荒（_）人煙白發(fā)（_）（_） 相貌（_）（_）（_）清目秀 慈（_）善（_）人煙（_）少 面（_）土色形容老人的:_形容人的神態(tài)的:_形容地廣人稀的:_十八、 先把詞語寫完整，再在橫線上寫出由這個詞語想到的畫面、人物或故事。鴉（

8、_）無聲_ 人（_）鼎沸_三頭六（_）_ 騰云（_）霧_（_）存高遠(yuǎn)_ （_）死如歸_十九、 將下列詞語補(bǔ)充完整。明（_）（_）齒 （_）心（_）膽 山（_）地（_）（_）公（_）法 （_）云（_）霧 志存（_）（_）二十、 先將下列詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。為之一（_） 志（_）高遠(yuǎn) （_）（_）報國鐵面無（_） 剛正不（_） （_）天（_）地視死如（_） （_）惑不解 左（_）右（_）(1)仿照詞語，再寫兩個含有“天”“地”的四字詞語: _、_。(2)仿照詞語，再寫兩個含有比喻詞的四字詞語:_、_。(3) 選詞填空。(填序號)岳飛（_） 包拯（_） 周恩來（_）二十一、 把下列詞語補(bǔ)充完整

9、，并選詞填空。左（_）右（_） （_）（_）不解 若（_）所（_）鐵面（_）（_） 深（_）簡（_） 斬（_）截（_）（_）（_）高遠(yuǎn) （_）（_）報國 （_）（_）不阿1.母親在岳飛背上刻了“（_）”四個大字。2.包拯（_），深受百姓愛戴。3.和“東張西望”意思相近的詞語是（_）。二十二、 補(bǔ)充本單元四字詞語，再選詞填空。生氣（_） 揚(yáng)長（_） 從容（_） 無憂（_）豐富（_） （_）不茍 （_）細(xì)氣 沒完（_）1竺可楨爺爺_的科研態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。2當(dāng)你遇到困難的時候必須冷靜下來，_地面對他。3春天來了，花園里到處一片_的樣子。答案1、裂 騰 遇 鐘 奈 緣 忠 晃 騰云駕霧 西游記里的孫

10、悟空 精忠報國 岳飛 2、手 腳 巍 巍 奈 何 形 影 老 小 蒼 蒼 顫顫巍巍 白發(fā)蒼蒼 形影不離3、耳 聾 機(jī) 算 顯 通 頭 臂 力 竭 聲 息 無 聲 私 語 神機(jī)妙算 三頭六臂4、聲 豎 震 機(jī) 打 抱 填 補(bǔ) 隨 人聲鼎沸 震耳欲聾 精衛(wèi)填海 女媧補(bǔ)天5、明 齒 百 中 清 秀 童 顏 容 光 大 圓 一心一意 百戰(zhàn)百勝 老態(tài)龍鐘 唇紅齒白6、茍 揚(yáng) 模 煩 眼 引 斥 促 引吭大叫、厲聲呵斥 揚(yáng)長而去、大模大樣 一絲不茍、三眼一板 局促不安 不勝其煩7、闊 仰 斑 狂 聾 慮 迫 局 天寒地凍 天南地北 自由自在 無邊無際8、沸 鴉 存 忠 歸 善 態(tài) 震 人聲鼎沸、鴉雀無聲、

11、震耳欲聾 志存高遠(yuǎn)、精忠報國、視死如歸 慈眉善目、老態(tài)龍鐘9、聲 語 顧 盼 引 吭 怨 訴 促 安 顫 顫 絲 茍 厭 煩 空 空 轟轟烈烈 密密麻麻 九牛一毛 五湖四海 10、翼翼 猝然 失魂 有序 舍己 失措 自若 紋絲11、高 遠(yuǎn) 報 國 凜 然 無 畏 視 死 無 私 秉 公 不 阿 優(yōu)秀品質(zhì) 志存高遠(yuǎn) 精忠報國 示例：文天祥、岳飛 12、無 無 情 理 垂 喪 名 義 重 旗 頭 腦 興 致 預(yù) 料 13、神 妙 騰 駕 鴉 雀 鼎 沸 神 通 天 地 孫悟空 盤古 各顯神通 鴉雀無聲14、發(fā) 顏 明 齒 清 秀 不 聲 頭 氣 風(fēng) 雨 流 息 心 膽 膀 腰 提心吊膽 鶴發(fā)童顏 15、高 林 水 龍 材 用 炊 煙 依 傍 雞 犬 我喜歡鄉(xiāng)下的那片寧靜，勝過于都市的車水馬龍。16、翼 翼 忠 職 井 然 驚 慌 紋 絲 相 提 議論紛紛 生機(jī)勃勃 驚慌失措 井然有序 17、心 膽 無 蒼 蒼 堂 堂 眉 眉 目 稀 如 白發(fā)蒼蒼慈眉善目 提心吊膽面如土色 荒無人煙人煙稀少18、雀 同學(xué)們上自習(xí)課 聲 看錢塘江大潮的場面 臂 哪吒 駕 孫悟空 志 周恩來 視 狼牙山