四年級語文S版語文下冊補(bǔ)全詞語專項積累練習(xí)_第1頁
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文檔簡介

1、四年級語文S版語文下冊補(bǔ)全詞語專項積累練習(xí)班級:_ 姓名:_一、 請把成語補(bǔ)充完整,并按要求填空。山崩地(_) (_)云駕霧 隨(_)而安 老態(tài)龍(_)無可(_)何 無(_)無故 精(_)報國 搖頭(_)腦讀上面的成語_,讓我想到了_畫面。讀上面的成語_,讓我想到了一個人物_。二、 把下列四字詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。(_)(_)并用 顫顫(_)(_) 無可(_)(_)(_)(_)不離 一(_)一(_) 白發(fā)(_)(_)1.“AABB式”的詞語有_;“ABCC式”的詞語有_。2.形容“彼此關(guān)系親密,經(jīng)常在一起”的詞語是_。三、 把四字詞語補(bǔ)充完整,再選擇合適的詞語填空。震(_)欲(_) 神(_

2、)妙(_) 各(_)神(_) 三(_)六(_) 精疲(_)(_) 悄無(_)(_) 鴉雀(_)(_) 竊竊(_)(_)1三國演義中的諸葛亮足智多謀,會夜觀天象,可以說是(_)。 2西游記中的孫悟空會七十二般變化,人人都說他有(_)。四、 填寫成語,并按要求完成練習(xí)。人(_)鼎沸 橫七(_)八 (_)耳欲聾 神(_)妙算 (_)(_)不平 精衛(wèi)(_)海 女媧(_)天 (_)遇而安1.形容聲音的成語是:(_)、(_)2.表示神話故事的成語是(_)、(_)五、 將下列四字詞語補(bǔ)充完整,并按要求寫詞語。(_)眸皓(_) 百發(fā)(_)(_) 眉(_)目(_)鶴發(fā)(_)(_) (_)(_)煥發(fā) 膀(_)腰(

3、_)1我能仿照畫線詞語的結(jié)構(gòu)再寫兩個:_、_。2上述詞語中,除畫線詞語外,都和人物外貌有關(guān),這樣的詞語我還能再寫兩個_、_。六、 根據(jù)本課所學(xué)內(nèi)容把詞語補(bǔ)充完整,再按照提示分類。一絲不(_) (_)長而去 大(_)大樣 不勝其(_)三(_)一板 (_)吭大叫 厲聲呵(_) 局(_)不安寫鵝的叫聲:_寫鵝的步態(tài):_寫鵝的吃相:_寫鴨的步態(tài):_寫人的心情: _七、 補(bǔ)充四字詞語,并按要求答題。天高地(_) 前俯后(_) 五彩(_)斕 欣喜若(_)震耳欲(_) 無憂無(_) 從容不(_) (_)促不安 1.含有“天、地”詞語還有_、_。2.ABAC式的詞語還有_、_。八、 先將詞語補(bǔ)充完整,再根據(jù)要

4、求分類。人聲鼎(_) (_)雀無聲 志(_)高遠(yuǎn) 精(_)報國視死如(_) 慈眉(_)目 老(_)龍鐘 (_)耳欲聾形容聲音大?。篲形容人物品質(zhì):_形容人物外貌:_九、 將下列詞語補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。細(xì)(_)細(xì)(_) 左(_)右(_) (_)(_)大叫如(_)如(_) 局(_)不(_) _巍巍一(_)不(_) 不(_)其(_) (_)(_)如也1.仿照畫“_”的詞語,寫出兩個AABB式的詞語:_、_2.仿照畫波浪線的句子,寫出兩個含有數(shù)字的詞語:_、_十、 把下列成語補(bǔ)充完整。小心(_) (_)而至 (_)落魄 井然(_)(_)救人 驚慌(_) 鎮(zhèn)定(_) (_)不動十一、 把詞語補(bǔ)充完整,

5、并按要求完成練習(xí)。志存(_)(_) 精忠(_)(_) 大義(_)(_)英勇(_)(_) (_)(_)如歸 鐵面(_)(_) (_)(_)執(zhí)法 剛正(_)(_)1.這些詞語形容的都是人物的_。2.學(xué)了為中華之崛起而讀書一文,少年周恩來_,非常值得我們學(xué)習(xí)。(從上面選一個恰當(dāng)?shù)脑~語填空)3.上面的詞語中,形容愛國的詞語是_,可以用來形容_等人物。十二、 把下面的四字詞語補(bǔ)充完整。(_)緣(_)故 通(_)達(dá)(_) (_)頭(_)氣顧(_)思(_) (_)整(_)鼓 搖(_)晃(_)(_)(_)勃勃 不可(_)(_)十三、 先補(bǔ)充詞語,再按要求完成練習(xí)。(_)機(jī)(_)算 (_)云(_)霧 (_)(_

6、)無聲人聲(_)(_) 各顯(_)(_) 開(_)辟(_)1讀詞語想到的人物是_,讀詞語想到的人物是_。2才藝展示上,同學(xué)們_,有的揮毫,有的剪紙,有的彈琴3英雄報告真生動,同學(xué)們都屏息靜聽,會場里_。十四、 補(bǔ)充詞語,再選詞填空。鶴(_)童(_) (_)眸皓(_) 眉(_)目(_)(_)動(_)色 垂(_)喪(_) (_)吹(_)淋奔(_)不(_) 提(_)吊(_) (_)大(_)圓1.因為聽了那個可怕的故事,所以他總是_的。2.李爺爺年近九十,卻依然_,身體硬朗。十五、 補(bǔ)充詞語,并選其一寫一句話。(_)樓(_)立 車(_)馬(_) 大(_)?。╛)(_)(_)裊裊 依(_)(_)水 (_

7、)(_)相聞_十六、 先把詞語補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。小心(_)(_) (_)于(_)守 (_)(_)有序(_)(_)失措 (_)(_)不動 (_)(_)并論1寫出與畫線詞語結(jié)構(gòu)相同的兩個詞語:_、_。2根據(jù)句意選擇合適的詞語填空。1.災(zāi)難來臨時,許多人都會_,束手無策。2.學(xué)校車棚里的車輛被管理員擺放得_。十七、 把詞語補(bǔ)充完整,并填在合適的橫線上。 提(_)吊(_) 荒(_)人煙白發(fā)(_)(_) 相貌(_)(_)(_)清目秀 慈(_)善(_)人煙(_)少 面(_)土色形容老人的:_形容人的神態(tài)的:_形容地廣人稀的:_十八、 先把詞語寫完整,再在橫線上寫出由這個詞語想到的畫面、人物或故事。鴉(

8、_)無聲_ 人(_)鼎沸_三頭六(_)_ 騰云(_)霧_(_)存高遠(yuǎn)_ (_)死如歸_十九、 將下列詞語補(bǔ)充完整。明(_)(_)齒 (_)心(_)膽 山(_)地(_)(_)公(_)法 (_)云(_)霧 志存(_)(_)二十、 先將下列詞語補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。為之一(_) 志(_)高遠(yuǎn) (_)(_)報國鐵面無(_) 剛正不(_) (_)天(_)地視死如(_) (_)惑不解 左(_)右(_)(1)仿照詞語,再寫兩個含有“天”“地”的四字詞語: _、_。(2)仿照詞語,再寫兩個含有比喻詞的四字詞語:_、_。(3) 選詞填空。(填序號)岳飛(_) 包拯(_) 周恩來(_)二十一、 把下列詞語補(bǔ)充完整

9、,并選詞填空。左(_)右(_) (_)(_)不解 若(_)所(_)鐵面(_)(_) 深(_)簡(_) 斬(_)截(_)(_)(_)高遠(yuǎn) (_)(_)報國 (_)(_)不阿1.母親在岳飛背上刻了“(_)”四個大字。2.包拯(_),深受百姓愛戴。3.和“東張西望”意思相近的詞語是(_)。二十二、 補(bǔ)充本單元四字詞語,再選詞填空。生氣(_) 揚(yáng)長(_) 從容(_) 無憂(_)豐富(_) (_)不茍 (_)細(xì)氣 沒完(_)1竺可楨爺爺_的科研態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。2當(dāng)你遇到困難的時候必須冷靜下來,_地面對他。3春天來了,花園里到處一片_的樣子。答案1、裂 騰 遇 鐘 奈 緣 忠 晃 騰云駕霧 西游記里的孫

10、悟空 精忠報國 岳飛 2、手 腳 巍 巍 奈 何 形 影 老 小 蒼 蒼 顫顫巍巍 白發(fā)蒼蒼 形影不離3、耳 聾 機(jī) 算 顯 通 頭 臂 力 竭 聲 息 無 聲 私 語 神機(jī)妙算 三頭六臂4、聲 豎 震 機(jī) 打 抱 填 補(bǔ) 隨 人聲鼎沸 震耳欲聾 精衛(wèi)填海 女媧補(bǔ)天5、明 齒 百 中 清 秀 童 顏 容 光 大 圓 一心一意 百戰(zhàn)百勝 老態(tài)龍鐘 唇紅齒白6、茍 揚(yáng) 模 煩 眼 引 斥 促 引吭大叫、厲聲呵斥 揚(yáng)長而去、大模大樣 一絲不茍、三眼一板 局促不安 不勝其煩7、闊 仰 斑 狂 聾 慮 迫 局 天寒地凍 天南地北 自由自在 無邊無際8、沸 鴉 存 忠 歸 善 態(tài) 震 人聲鼎沸、鴉雀無聲、

11、震耳欲聾 志存高遠(yuǎn)、精忠報國、視死如歸 慈眉善目、老態(tài)龍鐘9、聲 語 顧 盼 引 吭 怨 訴 促 安 顫 顫 絲 茍 厭 煩 空 空 轟轟烈烈 密密麻麻 九牛一毛 五湖四海 10、翼翼 猝然 失魂 有序 舍己 失措 自若 紋絲11、高 遠(yuǎn) 報 國 凜 然 無 畏 視 死 無 私 秉 公 不 阿 優(yōu)秀品質(zhì) 志存高遠(yuǎn) 精忠報國 示例:文天祥、岳飛 12、無 無 情 理 垂 喪 名 義 重 旗 頭 腦 興 致 預(yù) 料 13、神 妙 騰 駕 鴉 雀 鼎 沸 神 通 天 地 孫悟空 盤古 各顯神通 鴉雀無聲14、發(fā) 顏 明 齒 清 秀 不 聲 頭 氣 風(fēng) 雨 流 息 心 膽 膀 腰 提心吊膽 鶴發(fā)童顏 15、高 林 水 龍 材 用 炊 煙 依 傍 雞 犬 我喜歡鄉(xiāng)下的那片寧靜,勝過于都市的車水馬龍。16、翼 翼 忠 職 井 然 驚 慌 紋 絲 相 提 議論紛紛 生機(jī)勃勃 驚慌失措 井然有序 17、心 膽 無 蒼 蒼 堂 堂 眉 眉 目 稀 如 白發(fā)蒼蒼慈眉善目 提心吊膽面如土色 荒無人煙人煙稀少18、雀 同學(xué)們上自習(xí)課 聲 看錢塘江大潮的場面 臂 哪吒 駕 孫悟空 志 周恩來 視 狼牙山

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