2022年語文版二年級(jí)語文春季學(xué)期閱讀理解課后專項(xiàng)練習(xí)

1、2022年語文版二年級(jí)語文春季學(xué)期閱讀理解課后專項(xiàng)練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_一、 閱讀理解。螞蟻和螳螂在夏天里，螞蟻們每天一大早便起床，辛勤地工作著。螳螂呢？天天“嘰哩嘰哩”地唱著歌，游手好閑地過日子。每一個(gè)地方都有吃的東西，滿山遍野正是花朵盛開的時(shí)候，真是一個(gè)快樂的夏天??！螳螂看到螞蟻工作，感到非常奇怪?！拔?！螞蟻先生，為什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎？”可是，螞蟻仍然繼續(xù)工作著，說：“在夏天里積存食物，才能為嚴(yán)寒的冬天做準(zhǔn)備呀！”螳螂聽螞蟻這么說，就不再理螞蟻?！鞍ィ≌媸锹闊?，干嘛要想那么久以后的事呢！”快樂的夏天結(jié)束了，秋天也過去了，冬天來了。北風(fēng)呼呼地吹著，天

2、空中下著綿綿的雪花。到處都是雪，螳螂一點(diǎn)食物都找不到，消瘦得不成樣子。螳螂蹣跚地走在雪地上，心想：我若像螞蟻先生，在夏天里貯存食物該多好??！1短文共有（ ）個(gè)自然段。第2自然段有（ ）句話。請(qǐng)你用“_”畫出螞蟻勤勞工作的原因。2寫出下列詞語的反義詞。嚴(yán)寒（_）快樂（_）結(jié)束（_）3根據(jù)上下文，猜一猜“蹣跚”這個(gè)詞語的意思。_4讀了這篇短文，你明白了什么道理？_二、 閱讀短文回答問題。 晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：“快把它放

3、了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。1給下劃線的字選擇正確的音節(jié)。 蜻（qng  qíng）蜓          扇（shn  shn）著乘涼（niáng  liáng）         捉（zhu  zu）住2寫出下面詞語的近義詞。 漂亮_     喜歡_3作者在描寫大蜻蜓的外形時(shí)，具體地寫了

4、蜻蜓的_和_的特點(diǎn)。4抄寫短文中畫橫線的句子：_。在這個(gè)句子中把_比作_。5我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？ _三、 閱讀下面這段話，回答問題。雨中的樹林雨中的樹林是個(gè)童話世界，走進(jìn)去你就會(huì)變成一個(gè)小精靈。每棵樹給你很多喜悅，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上，蜘蛛吐絲給你穿一串項(xiàng)鏈。落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。1文中寫了雨中樹林里的_、_、落花和_。2照樣子，寫詞語。又軟又香 又（_）又（_） 又（_）又（_）3文中的“童話的世界”指的是_。4你喜歡雨中的樹林嗎？為什么？_四、 課內(nèi)閱讀。小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？早開的野花一朵兩朵，那是春

5、天的眼睛吧？樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？1照樣子，寫詞語。例：叮咚叮叮咚咚躲藏 （_） 遮掩 （_）2填空。小草是春天的_，野花是春天的_，嫩芽是春天的_，小溪是春天的_。我還發(fā)現(xiàn)，_是春天的使者。3照樣子，寫句子。例：小草從地下探出頭來。小鳥在樹上_。五、 閱讀理解。垃圾分類四兄弟學(xué)校里住進(jìn)了新伙伴，他們是藍(lán)特、綠特、紅特和黑特四兄弟。他們是垃圾分類的好幫手！綠特最愛吃的是果皮、果殼、剩飯剩菜、菜葉等，我們稱它們?yōu)椤皬N余垃圾”。藍(lán)特最愛吃的是報(bào)紙、包裝盒、塑料瓶、塑料玩具這些都是可回收垃圾。廢電池、過期藥品、熒光燈等都是紅特最愛吃的，我們稱它們?yōu)?/p>

6、“有害垃圾”。剩下的都給黑特吃吧，它可一點(diǎn)兒都不挑食。垃圾多，危害大，分垃圾，再利用，四兄弟，來幫忙。你我不亂扔，世界更美麗！1短文一共有_個(gè)自然段，第1自然段一共有_句話。2讀了短文，我會(huì)填：最愛吃果皮和菠菜葉的是_，最愛吃可回收垃圾的是_，廢電池要給_吃，_吃剩下的垃圾。3垃圾分類有什么作用？請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鰜?。_4你的塑料玩具車壞了，里面有廢電池，你會(huì)把玩具車和廢電池分別給誰吃？_六、 短文閱讀，完成練習(xí)。盲人摸象有一群盲人在摸一頭大象，他們都只摸到了大象身體的一部分。一個(gè)盲人摸到象的尾巴，大聲說：“原來大象像一根粗繩子呀！”摸到象腿的人說：“不對(duì)，大象像一棵大樹?！泵较笊碜拥娜苏f：“不對(duì)

7、，大象像一堵又高又長的墻。”摸到象牙的人說：“胡說！大象像一根又粗又大的蘿卜。”最后一個(gè)盲人說：“大象是圓圓的、長長的、軟軟的橡皮管?！痹瓉恚降氖窍癖亲?。他們爭(zhēng)論了很久，也不知道自己錯(cuò)在哪里。1全文共有_個(gè)自然段，寫了_個(gè)盲人摸象的事。2這幾個(gè)盲人覺得大象像一根粗繩子、_、_、_和_，其實(shí)他們摸到的分別是大象的尾巴、_、_、_和_。3小朋友們，你覺得這個(gè)故事中這的幾個(gè)盲人錯(cuò)在哪里呢？（）A他們不應(yīng)該互相爭(zhēng)論。B他們錯(cuò)在沒有找一個(gè)裁判來做判斷。C他們錯(cuò)在不應(yīng)該只摸到大象的一個(gè)部位，就做了判斷。4你能幫他們想一個(gè)認(rèn)識(shí)大象的好辦法嗎？把你的想法寫下來，不會(huì)寫的字可以用拼音。_七、 課外閱讀。烏

8、鴉學(xué)唱歌烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠唱出那么動(dòng)聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會(huì)稱贊它。烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的好嗓子，那該有多好?。貘f實(shí)在想不出好辦法，只好去找百靈鳥請(qǐng)教，求百靈鳥幫它達(dá)到目的。百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙動(dòng)聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持練習(xí)，這樣長期不斷地練下去，一定會(huì)獲得成功。”烏鴉聽完百靈鳥的話，心想：天天練嗓子，不累嗎？就不滿意地飛走了。害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。1讀了題目你心中有什么好奇和疑問？_2短文一共有（_）個(gè)自然段。3怎么才能有副好嗓子呢？百靈鳥是怎么說的？請(qǐng)用“_”畫出來。4“天天練嗓子，不累嗎

9、？”的意思是（ ）（填序號(hào)）A天天練嗓子，很累。B天天練嗓子，不累。5這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理？_ 八、 閱讀短文送給你們一個(gè)冬天，完成練習(xí)。春姑娘又悄悄地來到森林里。瞧，一群可愛的小動(dòng)物正在小溪旁忙碌著呢！幾只小白兔正在裝扮一棵圣誕樹，樹上掛滿了各種各樣的小禮物。猴子們拿著大扇子在樹旁用力地扇風(fēng)。小狗把白色的泡沫揉碎了鋪在地上，跟真雪一樣。這時(shí)，小青蛙、小蛇和小烏龜出來了。他們?nèi)@呆了。這兒真是太漂亮了，簡(jiǎn)直就是一個(gè)白色的世界！小狗高興地說：“這是大家為你們準(zhǔn)備的禮物。你們每年冬天都看不到美麗的冬景，實(shí)在太可惜了。大伙兒決定等你們冬眠結(jié)束，送給你們一個(gè)冬天！”三個(gè)小伙伴聽了，連聲說：“你

10、們真好！這禮物我們太喜歡了！”1這篇短文一共有_個(gè)自然段；第1自然段共有_句話。2短文中，看不到冬景的小動(dòng)物是 、 和 。它們看不到冬景，是因?yàn)?。其他小動(dòng)物們?cè)趺礊樗鼈內(nèi)齻€(gè)準(zhǔn)備禮物的？仔細(xì)讀短文，用“ ”劃出有關(guān)句子。3除了文中寫的辦法，你還有什么好方法可以讓三個(gè)小伙伴看到冬景？_4為什么三個(gè)小伙伴夸小兔、小猴和小狗“真好”？ （ ）A因?yàn)樾⊥?、小猴和小狗能為他們著想。B因?yàn)樾⊥谩⑿『锖托」钒阉麄儙нM(jìn)了美好的春天。九、 課外閱讀。小狗的小房子（節(jié)選）春天的樹林真好！有一股特別好聞的味兒，一直撲到鼻子上來。小貓也弄不清，是樹葉的味兒，是綠草的味兒，還是一朵朵黃色的、紅色的小花兒的味兒。樹根旁邊

11、長著許多大蘑菇，有些像一片小白傘，有些像一堆黃皮球。走著走著，小狗聽見小貓喊：“哎呀，小狗你看！那個(gè)大蝴蝶多漂亮?。　毙」纷屗男》孔訅旱锰Р黄痤^來，他光能看見腳底下很窄的小路，別的什么都看不見。他說：“真的，可真好看！”小貓說：“她怎么不落下來呀？”小狗說：“真的，怎么老不落下來呢？”小貓忽然生氣地說：“都是你！凈讓小椅子咚咚響，把蝴蝶都嚇跑了！”小狗覺得很抱歉。他想讓兩把小椅子別再打滾兒了?？墒撬麄儾宦犜挘吹乖綕L越起勁兒：“咕哩咕咚！”“咕哩咕咚！”1短文共有（_）個(gè)自然段。2填一填。（_）的小花 （_）的小路 （_）地說3照樣子，仿寫句子。例：樹根旁邊長著許多大蘑菇，有些像一片小白傘，

12、有些像一堆黃皮球。天空中有許多云朵，有些像_，有些像_。4小狗被他的小房子壓得抬不起頭來，這時(shí)小貓?jiān)诟墒裁矗浚?）A小貓?jiān)谧泛?。B小貓?jiān)卺烎~。5從畫線的句子可以看出，這是一只（ ）的小貓。A愛發(fā)脾氣、不關(guān)心朋友B活潑可愛、善解人意十、 閱讀課外短文，完成練習(xí)。 小白兔買回了一包棉花。抱起棉花要去做棉衣的時(shí)候，她突然聽見棉花包里發(fā)出了“嘶（s）嘶嘶"的聲音。小白兔嚇了一跳，大聲喊了起來：“天哪，我有了一個(gè)會(huì)說話的棉花包！”很快，所有動(dòng)物都聽說了這件事。大家很好奇，一起來看這個(gè)寶貝?；⒋笸跻瞾砹耍幌嘈琶藁ò鼤?huì)說話，想看看到底是怎么回事。小白兔開心地把棉花包拿了出來。動(dòng)物們輪流把棉花

13、包放在耳邊聽，竟然真的聽見了“嘶嘶嘶”的聲音！虎大王聽了聽，又想了想，笑了。他一把扯開棉花包，只見里面躺著一條小蛇。小蛇頑皮地吐著舌頭，發(fā)出“嘶嘶嘶”的聲音。大家都笑了，異口同聲地說：“原來是你在搞（go）鬼呀！”1短文有（_）個(gè)自然段，第（_）自然段寫動(dòng)物們一起來看被當(dāng)成寶貝的棉花包。2給短文加個(gè)題目，寫在文前的橫線上。3在文中找出與下面意思相同的詞語，寫在括號(hào)里。（1）形容很多人說同樣的話。（_）（2）依照次序一個(gè)接替一個(gè)，周而復(fù)始。（_）4虎大王為什么來看棉花包？用“ ”在文中畫出來。5棉花包為什么會(huì)發(fā)出聲音？_十一、 課外閱讀。小花貓剪胡子小花貓花花十分愛美，她最受不了大家說她難看。一

14、天，花花跟小免子玩，小免子突然尖叫起來：“花花，你怎么長胡子了？太難看了!”聽了小兔子的話，花花很難過，心想：今晚我就把胡子給剪了。晚上，花花偷偷跑到衛(wèi)生間，“咔嚓”一下把胡子給剪了?？粗R子里漂亮的自己，花花滿意極了。忽然，一只老鼠竄了出來，花花趕緊撲過去，頭下卡在了老鼠洞里!媽媽回到家，費(fèi)了九牛二虎之力才把花花從老鼠洞里拖出來?？粗ɑɡ仟N的樣子，媽媽哭笑不得，嚴(yán)肅地批評(píng)了她：“胡子是幫助你測(cè)量洞口的，你這樣怎么捉老鼠呢？”花花后悔極了，從此，她再也不輕信別人的話了。1寫出下列詞語的近義詞。難過（_）嚴(yán)肅（_）2聯(lián)系上下文，我知道了“九牛二虎之力”的意思是_3小花貓為什么要把胡子剪掉？結(jié)果

15、怎樣？_4小花貓的胡子有什么用處？用“”在短文中畫出相關(guān)語句。5讀了這個(gè)故事，我明白了（ ）A別人說的話都是騙人的。B不要輕信別人的話。十二、 課外閱讀。祖國山水多美麗轟隆隆、轟隆隆，火車像駿馬，在原野上跑得快。車窗像照相機(jī)，拍下了張張鮮活的照片。一張照片是田野。田野好大好大，大得望不到邊。一條條大道，把綠色田野分成一塊塊的。一張照片是高山。山好高好高，高得望不到頂。一座座高山，手牽著手，肩挨著肩。一張照片是綠水。水面好寬好寬，寬得望不到岸，漁船星星點(diǎn)點(diǎn)，漁民撒網(wǎng)描魚。轟隆隆、轟隆隆，火車像駿馬，在原野上跑得快。山山水水看不完，祖國山水多美麗。1短文共有_個(gè)自然段。2小朋友從車窗里看到了_、_

16、、_的美麗景色。3“一座座高山，手牽著手，肩挨著肩?！边@句話把“高山”當(dāng)作_來寫。4補(bǔ)充句子。（1）田野好大好大，大得_。（2）山好高好高，高得_。（3）水面好寬好寬，寬得_。十三、 閱讀理解。馬背上的大包袱從前，有一個(gè)人，自以為聰明，頂著大包袱騎在馬背上（感 趕）路。走了不大一會(huì)兒，他滿臉汗水，十分吃力?！拔?，”過路人看了十分奇怪地問：“你為什么要頂著大包袱，不把它放在馬背上呢？”“唉！”騎馬的人嘆了口氣，說：“我（那 哪）能那么傻？馬馱著我，已經(jīng)夠累了，再把大包袱放在它身上，我怕馬吃不消，把馬壓壞了，我把大包袱頂在頭上，這樣做可以讓馬省些力氣呀！”1本文共有（_）個(gè)自然段。2劃掉文中不正確

17、的字。3“再把包袱放在它身上”中的“它”指的是_4你認(rèn)為騎馬人把大包袱頂在頭上比放在馬背上省力嗎？為什么？_十四、 我能閱讀短文，完成下列各題。梅蘭芳學(xué)藝梅蘭芳小時(shí)候特別想唱好戲，于是去拜師學(xué)藝。師傅看了一眼梅蘭芳，說他的眼睛沒神兒，不是唱戲的料子。梅蘭芳學(xué)藝的決心沒有動(dòng)搖，他常常緊盯著空中飛翔的鴿子或者注視水底游動(dòng)的魚兒。日子一長，他的雙眼漸漸靈活起來，人們都說，梅蘭芳的眼睛會(huì)說話了。經(jīng)過勤學(xué)苦練，梅蘭芳終于成為了世界著名的京劇大師。1文章共有（_）個(gè)自然段。2小時(shí)候的梅蘭芳為什么要拜師學(xué)藝？_3梅蘭芳成為京劇大師，靠的是勤學(xué)苦練。請(qǐng)你在文中用“”畫出能表現(xiàn)他“勤學(xué)苦練”的句子。4人們都說，

18、梅蘭芳的眼睛會(huì)說話了?！皶?huì)說話”指的是_。5讀一讀，用“終于”再寫一句話。經(jīng)過勤學(xué)苦練，梅蘭芳終于成為了世界著名的京劇大師。終于：_6梅蘭芳學(xué)藝成功的故事告訴我們的道理正確的一項(xiàng)是（ ）A眼睛沒有神兒，就不是唱戲的料子。B只要不怕吃苦，日子一長，眼睛就會(huì)說話。C做任何事，只要有決心，再加上勤學(xué)苦練，就能成功。答案1、17 2 在夏天里積存食物，才能為嚴(yán)寒的冬天做準(zhǔn)備呀2 酷暑 悲傷 開始 3腿腳不靈便，走路緩慢、搖擺的樣子。4要辛勤工作，才不會(huì)挨餓。2、1qng；shn liáng；zhu2 美麗 喜愛 3 眼睛 翅膀 4 兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的 眼珠 小玻璃球 5因?yàn)樗且嫦x。3、1 雨珠 蜘蛛 青蛙 2 大 紅 高 大 3雨中的樹林4喜歡。因?yàn)橛曛械臉淞质莻€(gè)童話世界，走進(jìn)去我就會(huì)變成一個(gè)小精靈。4、1 躲躲藏藏 遮遮掩掩 2眉毛眼睛音符琴聲風(fēng)箏3示例：放聲歌唱5、1 6 2 2 綠特 藍(lán)特 紅特 黑特 3垃圾多，危害大，分垃圾，再利用，四兄弟，來幫忙。你我不亂扔，世界更美麗！4塑料玩具車：藍(lán)特；廢電池：紅特6、1 7 5 2 一棵大樹 一堵又高又長的墻