【學員篇】青海信息技術(shù)近期問題匯總解答1106_第1頁
【學員篇】青海信息技術(shù)近期問題匯總解答1106_第2頁
【學員篇】青海信息技術(shù)近期問題匯總解答1106_第3頁
【學員篇】青海信息技術(shù)近期問題匯總解答1106_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、青海信息技術(shù)近期問題匯總解答(學員篇)大家好! 培訓學習已近一周,我們對學員近期提出的問題進行了匯總,歡迎老師們進行查看!1.如何登陸?培訓首頁登陸: 賬號:身份證號 密碼:123456【溫馨提示】:登陸后建議老師們先看一下實施方案,了解各角色的考核要求和工作職責,明確了任務之后才可以事半功倍哦。2.我發(fā)現(xiàn)我的姓名、身份證號錯誤了怎么辦?登陸后建議老師們先核對一下我們的信息是否正確,尤其是姓名要保證正確,這個涉及我們后期證書上的名字哦.姓名、手機號、身份證號等個人信息有誤的均可以在【我的資料】里修改,修改后點擊【保存】,下次就可以使用正確的身份證號登陸了。圖13.我的學科錯誤了怎么辦

2、?學科錯誤的這種情況有可能是當?shù)厣蠄髤R總的時候統(tǒng)計錯了,如果您發(fā)現(xiàn)您的學科錯誤,您先在【我的工作坊】這里查詢一下工作坊是否正確?如果工作坊也錯誤了,您需要按照增減調(diào)換流程給我們上報,由客服這邊為您做調(diào)整。舉例:例如學員學科應該是數(shù)學,錯誤的上報成了語文,現(xiàn)在在語文工作坊里,這種的就需要按照人員增減調(diào)換流程上報調(diào)整,由專員來處理。圖2【重要】增減調(diào)換流程 報送必須按照這個流程:學員所在學校管理員審核并以郵件形式報送到區(qū)縣管理員,區(qū)縣管理員確認后郵件發(fā)送到研修網(wǎng)青海國培項目組郵箱:2015qhgp。區(qū)縣需要準確的掌握參訓情況,因此信息務必經(jīng)區(qū)縣審核后才可以處理,直接發(fā)到項目組郵箱或者傳到群文件里的

3、是無法處理的。工作坊正確的直接在【我的資料】里修改學科學段即可4、登陸后我需要做什么?首先我們點擊一下個人工作室右上角的【我的考核】,這里會顯示我們各個階段需要做什么圖3明確了我們的階段任務之后,我們就在這里進行看課,參與活動,寫作業(yè)就可以啦!圖4【溫馨提示】:第一階段我們需要完成的內(nèi)容是:課程:(需要觀看120分鐘)、作業(yè)( 需要完成1個)、活動:(需要參加1個)5、如何上傳資源?如果您有好的內(nèi)容想要與大家分享,可以上傳到我們的小組資源里,輕輕松松三步搞定:第一步:點擊【我的工作坊】進入我們想要上傳資源的坊里圖5第二步:在小組資源里選擇【上傳資源】圖6第三步:選擇資源完成上傳即可,注意一下我們資源的支持的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論