保育員培訓(xùn)記錄

1、時(shí)間2016.2.18培訓(xùn)地點(diǎn)會(huì)議室主持人：吳佩楓出席人員：內(nèi)容：保育員的來園工作細(xì)化及保教工作要點(diǎn)、語言指導(dǎo)新學(xué)期開始，我們在規(guī)范操作的基礎(chǔ)上對(duì)保育員提出新要求,比如落實(shí)三位一體，加強(qiáng)規(guī)范指導(dǎo)用語的培訓(xùn)等，希望通過培訓(xùn)能幫助保育員提高工作質(zhì)量。來園離園工作要做哪些1、上崗前準(zhǔn)備：更換干凈的工作服、工作鞋，肥皂流動(dòng)水洗手；做到儀表整潔，不戴戒指、不留長指甲、不披長發(fā)，不穿高跟鞋和拖鞋。2、環(huán)境清潔與消毒：物品準(zhǔn)備：250mg/I含氯消毒液、環(huán)境桶、教室抹布、外環(huán)境抹布、教室掃帚、拖把。每日：臥室窗臺(tái)、床架、護(hù)欄、護(hù)墻板、開關(guān)、空調(diào)、地面等。教室茶杯架；玩具柜；窗臺(tái)、桌椅、門把手、空調(diào)、地面等所

2、有物體表面。盥洗室面池、臺(tái)面、墻面、扶手、男女便池、污水池、地面。消毒室地面、水池、操作臺(tái)、清潔用具。外環(huán)境走廊護(hù)墻板；樓梯扶手、窗臺(tái)、地面等。每周：小床整體、門窗。玩具、木梳、門窗、夏季拖鞋。開水爐、蒸汽消毒箱、茶桶、門窗。每兩周：空調(diào)過濾網(wǎng)。每月：電燈、電扇、冬季拖鞋。所有餐具、茶杯、茶壺。3、茶水準(zhǔn)備：A擦拭茶杯架順序：茶杯格一紗門內(nèi)側(cè)一茶杯架臺(tái)面一紗門外側(cè)一外框一茶桶擺放處（教室清潔消毒時(shí)先做）B茶桶清洗、消毒后倒入溫度適宜的茶水，放入茶桶架后上鎖；C將消毒后的茶杯按照班級(jí)人數(shù)放入茶桶架，放置時(shí)手不觸及杯口，杯口朝上，杯柄朝外，關(guān)上紗門。D茶杯只數(shù)是幼兒的總數(shù)離園：安全、消毒，整理的相

3、關(guān)工作。保教工作要點(diǎn)1、主動(dòng)與幼兒及家長禮貌問早。2、主動(dòng)從教師手中接走家長送來的幼兒物品（床褥等），放置于指定區(qū)域。3、配合教師指導(dǎo)或幫助幼兒掛衣物。插晨檢牌。保育員規(guī)范指導(dǎo)用語1、XX（直呼小朋友44名或昵稱），早上好！2、你早！3、4、小朋友你真能干！你真棒！5、老師幫幫你，自己試一試?。ㄍ馓鬃约簰鞉旌茫?、把晨檢牌插好。我來幫你放放好。時(shí)間2016.3.13培訓(xùn)地點(diǎn)會(huì)議室主持人：吳佩楓出席人員：內(nèi)容：預(yù)防性消毒工作及發(fā)生聚集性疾病的消毒措施一、預(yù)防性消毒工作的重要性:在春季傳染病的高發(fā)期間，我們該如何做好預(yù)防性消毒成為了防控的關(guān)鍵。開窗通風(fēng)：來園第一件事情就是開窗通風(fēng)，包括自己的包干區(qū)

4、的窗戶，如走廊、活動(dòng)室等較容易遺忘。使用空調(diào)的時(shí)候窗戶要留有縫隙，每2小時(shí)進(jìn)行一次大的開窗通風(fēng)，對(duì)通風(fēng)條件不好的場所，鼓勵(lì)采取機(jī)械通風(fēng)。加強(qiáng)晨檢和全日觀察：晨檢若發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)隔離、傳報(bào)，并做好預(yù)防工作，明確傳染病的傳染性質(zhì)，對(duì)班級(jí)進(jìn)行檢疫期隔離觀察。加強(qiáng)全日觀察，密切關(guān)注幼兒精神，食欲等情況，如有不適及時(shí)通知教師及保健老師。消毒水的配置：做到現(xiàn)配現(xiàn)用，嚴(yán)格按照濃度配置，使用前要充分搖勻，不能有沉淀的粉末，出現(xiàn)粉末表示沒有充分溶解。消毒液濃度越濃越有效是絕對(duì)錯(cuò)誤的。餐點(diǎn)前的消毒：注意每個(gè)使用的物品如桌面、小椅子、備餐臺(tái)、升降機(jī)、餐車等都要按要求嚴(yán)格執(zhí)行消毒。清水和消毒水的間隔時(shí)間不能少于20分

5、鐘。隔離班注意事項(xiàng)：不并班、不用班、不參加集體大型活動(dòng)，不到活動(dòng)室，有獨(dú)立的通道，保健老師加強(qiáng)巡視，班級(jí)老師加強(qiáng)午檢，發(fā)現(xiàn)異常幼兒及時(shí)隔離觀察。保育員要注意消毒的時(shí)間和濃度都要加倍，在日常護(hù)理的時(shí)候也要配合老師做好幼兒的檢查工作，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)溝通。消毒間專用。二、發(fā)生聚集性疾病的措施：聚集性疾病：是指托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校等集體單位常見的一類群體性不明原因疾病、產(chǎn)生該癥狀的事件以致病菌或病毒引起的感染性疾病。1天內(nèi)出現(xiàn)3例及以上或者連續(xù)3天內(nèi)出現(xiàn)5例及以上，以嘔吐和（或）腹瀉等為主要癥狀的病例?？諝庀荆河米贤饩€燈對(duì)班級(jí)等場所進(jìn)行空氣消毒，或用消毒液制劑進(jìn)行噴霧空氣消毒。物品消毒：玩具、杯子、毛巾煮沸

6、消毒30分鐘。廁所地面、糞便、便器按各類傳染病消毒方法消毒。強(qiáng)化全日觀察，保護(hù)易感人群：尤其是在聚集性疾病發(fā)生期間，密切關(guān)注幼兒的精神，食欲和睡眠質(zhì)量等情況，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒，流涕，腹痛等癥狀及時(shí)告知教師和保健員。臥室內(nèi)加強(qiáng)通風(fēng)，因病缺席孩子的被子通知家長帶回家清洗暴曬。幼兒的毛絨玩具進(jìn)行清洗暴曬。對(duì)于不能清洗的玩具如圖書等可進(jìn)行紫外線消毒或者陽光暴曬。三、幼兒血色素及尿檢工作3-24日延川幼兒將進(jìn)行血色素尿檢，保育員要加強(qiáng)幼兒營養(yǎng)的攝入，注重膳食均衡，多補(bǔ)充優(yōu)質(zhì)蛋白如雞蛋，奶制品；動(dòng)物內(nèi)臟如雞肝等的攝入以促進(jìn)幼兒的血色素指標(biāo)正常，為幼兒的正常生長發(fā)育提供基礎(chǔ)。3-24日延川幼兒的尿檢，尿檢前期

7、保育員需要敦促幼兒多飲水，促進(jìn)身體水分代謝，通過尿路的沖洗減少幼兒炎癥的發(fā)生。幼兒因尿道短，飲水少等因素易致尿路感染而引起指標(biāo)異常。四、本學(xué)期三員隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)保育員技能：三月份的工作主題是“今天如何做保育員”，通過總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)針對(duì)班級(jí)特殊幼兒的保育工作的開展書寫札記經(jīng)驗(yàn)，并總結(jié)交流。提升年輕保育員的技能操作，鼓勵(lì)獲得更高一級(jí)保育資格證書。高級(jí)保育員指導(dǎo)年輕保育員的工作開展，共同提升保育員隊(duì)伍的建設(shè)與能力。本月蹲點(diǎn)指導(dǎo)的內(nèi)容是午餐，經(jīng)過近一個(gè)月的蹲點(diǎn)后我們也在集體培訓(xùn)的時(shí)候展示了規(guī)范操作的流程。針對(duì)一些細(xì)節(jié)地方我們保育員還要注意。如幼兒的漱口檢查，明白漱對(duì)于幼兒的重要性，漱口桶旁有沒有水漬，幼兒

8、容易滑倒；吃得慢的幼兒的飯菜及湯的保暖是否到位等，在巡視中許多問題都已經(jīng)和大家溝通了，只有把細(xì)節(jié)工作都做到位了，那么整個(gè)午餐的環(huán)節(jié)就很順手了。也希望經(jīng)過了一次次的蹲點(diǎn)指導(dǎo)、視頻的觀看，我們的保育員老師能真正掌握午餐消毒和分發(fā)的技能，在日常操作中能注意規(guī)范操作，為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。時(shí)間2016-4-1培訓(xùn)地點(diǎn)會(huì)議室主持人：吳佩楓出席人員：內(nèi)容：明星二大員保育札記交流吳佩楓：3月保育員都將自己日常的保育心得體會(huì)，抒寫成了一篇札記，今天我們借此機(jī)會(huì)互相交流心得。李紅英：大家都知道，在幼兒園里保育和教育工作是不可分割的，是融合為一體的。我作為一名保育員，除了做好本班的清潔衛(wèi)生和幼兒的生活護(hù)理之外，

9、還應(yīng)該更好地配合教師，比如戶外活動(dòng)的話，就配合教師做好必要的準(zhǔn)備工作，提醒他們上廁所、根據(jù)天氣變化增減衣服、鞋帶是否系好等等。在活動(dòng)中配合教師做好安全護(hù)理及照顧體弱幼兒。當(dāng)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，給幼兒拍去身上的灰塵、收拾整理好玩具、除了這些還應(yīng)照顧好幼兒的一日生活。耐心細(xì)致的照顧好每一名幼兒的飲食起居。想他們所想，急他們所急，是做好保育員工作的前提。我覺得心中時(shí)刻裝著孩子，通過愛去啟迪幼兒。達(dá)到你和幼兒之間感情的融洽，才能使幼兒信賴你，尊重你，使他們樂于接受你的指導(dǎo)，這樣才能起到效果。陸秀娟：作為一名保育員，不僅是搞好本班的衛(wèi)生工作與幼兒的一日生活，也要做好配班工作，真正做到教中有保，保中有教。每周三是

10、大教研活動(dòng)，我就要做好中午午睡巡視工作，孩子們漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。當(dāng)我巡視的目光在每張孩子的小床前掃過時(shí)，一個(gè)問題在我心頭閃過。咦，琪琪的一只手的一個(gè)指頭怎么是青色的？我趕緊走過去一看，真糟糕，原來那是根橡皮筋勒的。我忙把皮筋松開褪了下來，活動(dòng)活動(dòng)她的手指，看著她的手指慢慢恢復(fù)了正常的顏色，我的心里才松了一口氣。孩子們在日常生活中往往會(huì)節(jié)外生枝地發(fā)生這樣那樣的事故。其原因就是孩子們自我保護(hù)意識(shí)差。他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗(yàn)，需要大人經(jīng)常地指點(diǎn)或告誡，我們保育老師肩負(fù)著的責(zé)任重大，為了使所有的孩子健康順利成長，讓我們付出更多的愛心與責(zé)任心吧。吳趙弟：幼兒午睡時(shí)間常常是個(gè)難題，我在幫助老師看班的過程中發(fā)現(xiàn)有個(gè)

11、別孩子存在入睡困難的現(xiàn)象。但是我換了一種方式，選擇對(duì)他們進(jìn)行鼓勵(lì)，孩子們很快就能入睡了。也許平時(shí)我們習(xí)慣了用命令式的口吻和孩子說話，其實(shí)通過鼓勵(lì)、表揚(yáng)等正面方法引導(dǎo)孩子，會(huì)拉近孩子與保育員之間的距離，效果更好。保育員是除了老師之外，在幼兒園內(nèi)與他們接觸最密切的人。我們擔(dān)負(fù)的責(zé)任也很重大！吳佩楓：今天保育員都分別交流了自己的感想和心得，雖然語言樸實(shí)，但都是真人真事，大家的愛心與責(zé)任心都非常感人。保育員任務(wù)繁重，在完成自己本職工作的同時(shí)，大家都能在工作中關(guān)注到幼兒的需求，積極努力地做到保教結(jié)合，配合老師的工作！時(shí)間2016-4-15培訓(xùn)地點(diǎn)會(huì)議室主持人：吳佩楓出席人員：內(nèi)容：午點(diǎn)餐消毒及分發(fā)的規(guī)范

12、要求以及環(huán)境大檢查一、餐前準(zhǔn)備工作桌面清水抹布、清水桶、桌面消毒抹布、消毒桶、清水小拖把、消毒小拖把餐前清潔消毒工作時(shí)間：餐前30分鐘進(jìn)行順序：1、升降機(jī)及升降機(jī)前平臺(tái)2、餐車3、備餐桌4、餐桌5、需要使用的小椅子操作要求：升降機(jī)及升降機(jī)前平臺(tái)：用清水小拖把從里向外擦，先擦升降機(jī)臺(tái)面，及開降機(jī)前平臺(tái)，再擦升降機(jī)兩側(cè)內(nèi)壁，最后擦升降機(jī)門。用消毒小拖把消毒升降機(jī)及升降機(jī)前平臺(tái)，方法同上。餐前30分鐘開始進(jìn)行餐車、備餐桌、餐桌清潔、消毒。餐車：桌面清水抹布擦餐車，順序：清水擦拉手，餐車臺(tái)面及臺(tái)面四周，抹布搓洗后，擦下層臺(tái)面，四周及四根柱子。備餐桌：桌面清水抹布擦拭備餐桌，順序：從上到下，從左到右，抹

13、布翻面后再擦四角邊緣消毒桌面；桌面：桌面清水抹布擦拭桌面，順序：同備餐桌；放置清水桶的小椅子：順序：從椅背到椅面；然后再用桌面消毒抹布，使用250Ppm消毒液抹布擦拭以上物品，方法順序同清潔步驟，20分鐘后使用熟抹布擦拭，方法順序同上。備注：抹布和小拖把的濕度以不滴水為宜，抹布一桌一搓洗，桶不要放在桌子上，可放在適宜的玩具柜或小椅子上清水桶和消毒桶用完后，及時(shí)放回到消毒問。二、保育員儀表消毒工作完畢后，用肥皂流動(dòng)水洗手、戴飯單、口罩、帽子領(lǐng)餐具餐點(diǎn)：餐車定位（湯和飯：左上側(cè)；菜和筷桶：右上側(cè)；碗筐：左下側(cè);水果盆：右下側(cè)）三、餐具餐點(diǎn)分發(fā)1、分發(fā)骨盆、筷子或調(diào)羹2、分發(fā)水果3、分發(fā)菜、飯、湯拿

14、餐具姿勢：拇指按在碗邊緣，不得伸進(jìn)碗內(nèi)調(diào)羹、筷子放法：按年齡分發(fā)餐具，小班調(diào)羹，中大班筷子分發(fā)食物的兩種方法：1、在備餐臺(tái)上將食物均勻分好，然后用托盤依次端到小朋友的桌子上2、把食物放在餐車上，將餐車推到各個(gè)桌子前進(jìn)行飯菜的分發(fā)。按季節(jié)調(diào)整分發(fā)飯菜的順序：1、春夏秋季節(jié)，先分菜，再分飯。2、冬季時(shí)，為了防止飯菜變冷，可按組進(jìn)行分發(fā)，先分好一組的菜、再分一組的飯；然后再分第二組的菜和飯。為配合孩子的飲食習(xí)慣，分發(fā)飯菜時(shí)注意將飯碗放左邊，菜碗放右邊。四、午點(diǎn)點(diǎn)心發(fā)放，有干濕點(diǎn)心時(shí)，小盤子放右邊，杯子放左邊（杯柄朝左）。飯菜量均勻，做到一勺準(zhǔn)注意照顧到個(gè)別體弱兒營養(yǎng)不良一可增加葷菜量肥胖兒一一先喝湯

15、或增加素菜量五、餐后打掃全體吃完才能打掃，從上到下，先用洗潔精擦桌面去除油污，再用溫水清潔，最后掃地拖地板。吳佩楓：我們于下周三對(duì)餐點(diǎn)操作規(guī)范進(jìn)行考核，下面我們進(jìn)行每月一次的環(huán)境大檢查，所有保育組成員到班級(jí)巡視檢查環(huán)境，首先在三樓。吳佩楓：大二班的窗擦得非常干凈，但是包干區(qū)的三樓消毒間的消毒柜上層有部分積灰。盥洗室的鏡子可以再清洗下。李紅英：消毒柜的上層可能忽略了，但是消毒柜內(nèi)部每天用消毒水擦拭的，我會(huì)及時(shí)改正！進(jìn)入大一班巡視環(huán)境衛(wèi)生，整體環(huán)境良好，隨即前往二樓進(jìn)行環(huán)境檢查吳佩楓：中三班的廁所瓷磚上有些許水漬，可能是馬桶沖水時(shí)濺到，及時(shí)擦拭即可，整體環(huán)境衛(wèi)生不錯(cuò)！陸雅萍：明白，我會(huì)及時(shí)擦拭的最

16、后前往一樓進(jìn)行巡查吳佩楓：今天是周五，要例行玩具消毒和擦拭幼兒午睡的窗，王琪班在一樓，能夠利用一樓的優(yōu)勢將洗好消毒過的玩具暴曬消毒，充分利用紫外線消毒！今天的環(huán)境檢查的結(jié)果，基本的衛(wèi)生情況還是不錯(cuò)的，希望各位再接再厲！時(shí)間2016-5-17培訓(xùn)地點(diǎn)會(huì)議室主持人：吳佩楓出席人員：內(nèi)容：常見傳染病的防治幼兒園常見傳染病包括：手足口病、水痘、紅眼睛、腮腺炎等一、手足口?。毫畈∫颍耗c道病毒引起的（柯薩奇病毒和EV71）傳染源：患者和隱形感染者（1:100）傳播途徑：人群間的密切接觸、飛沫等令易感者：3歲以下發(fā)病最高，4歲以下發(fā)病占85-95%令癥狀：發(fā)熱，手足口等部位皮疹、潰瘍潛伏期：一般37天，水泡

17、和皮疹通常710天消退；特點(diǎn)：夏秋季多見，易發(fā)生集體感染；等重癥：病毒會(huì)侵犯心腦腎等重要器官等引起并發(fā)癥；酒精類不敏感-碘伏二、水痘令病因：水痘-帶狀皰疹病毒引起傳染源：水痘及帶狀皰疹患者傳播途徑：呼吸道飛沫或直接、間接接觸傳染令易感者：主要為210歲的兒童發(fā)病令癥狀：發(fā)熱及成批出現(xiàn)周身性紅色斑丘疹、皰疹、痂疹為特征潛伏期：一般1024天，接觸者觀察21天；令特點(diǎn)：全年均可發(fā)生，冬春季多見。本病傳染性很強(qiáng)，易感者接觸患者后約90%g病，故幼兒園、小學(xué)等幼兒集體機(jī)構(gòu)易引起流行；并發(fā)癥：皮膚感染、肺炎和腦炎。遺留下疤痕是人們最擔(dān)心的問題三、急性出血性結(jié)膜炎（紅眼睛）囁病因：腸道病毒70（EV7。、

18、柯薩奇病毒A24變種（CA24V令傳染源：患者令傳播途徑：接觸傳播畛易感者：人群普遍易感畛癥狀：疼痛、畏光、流淚、結(jié)膜高度充血、水樣分泌物增多、耳前淋巴結(jié)月中大囁潛伏期：起病急，潛伏期短。一般在數(shù)小時(shí)至24小時(shí)內(nèi)發(fā)病令特點(diǎn)：多發(fā)于夏秋季，感染所引起的免疫力時(shí)間很短，容易再次感染。常造成大范圍爆發(fā)流行。自然病程短、無特殊治療藥物、預(yù)后較好啜并發(fā)癥：極個(gè)別下肢運(yùn)動(dòng)麻痹或癱瘓四、傳染病防治方法畛控制傳染源：加強(qiáng)晨檢畛切斷傳播途徑：終末消毒、加強(qiáng)消毒囁保護(hù)易感者：加強(qiáng)體鍛、醫(yī)學(xué)觀察時(shí)間2016-5-3培訓(xùn)地點(diǎn)會(huì)議室主持人：吳佩楓出席人員：內(nèi)容：運(yùn)動(dòng)中的護(hù)理運(yùn)動(dòng)中的保育1、運(yùn)動(dòng)熱身的時(shí)候，保育員要和老師

19、一起做操，站位是站在那些不愿意好好做操或注意力分散幼兒的旁邊，指導(dǎo)他一起做。保育員要精神飽滿。2、墊長毛巾是從下往上，衣領(lǐng)這里露出一點(diǎn)毛巾，大部分應(yīng)該都?jí)|在背部，這樣吸汗性好。需要墊毛巾的幼兒是容易出汗的、體弱兒、家長特別關(guān)照的這些幼兒。長毛巾是開始運(yùn)動(dòng)時(shí)墊的。3、運(yùn)動(dòng)中提醒幼兒擦汗，不是拿著一筐毛巾發(fā)給幼兒，而是通過觀察，去提醒那些出汗的幼兒及時(shí)擦汗，自己去擦汗4、運(yùn)動(dòng)中提醒幼兒熱了脫衣服，幼兒脫衣服和掛衣服都由幼兒自己來做，保育員只需在旁指導(dǎo)幼兒放放好，掛掛好就可以了，對(duì)不會(huì)掛衣服的幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，教掛衣服的方法。5、保育員要配合教師放運(yùn)動(dòng)器具，如果不知道教師所用器具的具體擺放位置，應(yīng)該

20、管理好幼兒，讓教師自己擺放，做到運(yùn)動(dòng)中的安全關(guān)注，不能兩人都去放器具，幼兒無人看管6、肥胖兒的運(yùn)動(dòng)不能影響教師正常開展的運(yùn)動(dòng)，在教師部分結(jié)束后，根據(jù)脈搏測量情況，覺得沒有運(yùn)動(dòng)量到位的再適當(dāng)增加些運(yùn)動(dòng)量。老師集中幼兒講評(píng)時(shí)，保育員要協(xié)助，較快的讓幼兒集中到老師身邊。老師說話時(shí)，保育員要觀察到個(gè)別幼兒沒有注意聽時(shí)就應(yīng)該到個(gè)別幼兒身邊輕輕的提醒。觀察到個(gè)別幼兒出汗沒有擦的，出汗了沒有脫外套的，要輕輕提醒。7、請(qǐng)幼兒到后面來擦汗或脫外套，不要影響老師的講評(píng)。8、運(yùn)動(dòng)結(jié)束，配合老師一起請(qǐng)個(gè)別幼兒整理好運(yùn)動(dòng)器具。9、上下樓梯時(shí)，保育員要跟在隊(duì)伍最后。時(shí)間2016-3-25培訓(xùn)地點(diǎn)會(huì)議室主持人：吳佩楓出席人

21、員：內(nèi)容：愛國衛(wèi)生月宣傳、手足口病防治3月天氣漸暖，蚊蟲嶂螂等容易開始滋生，為了響應(yīng)愛衛(wèi)會(huì)的號(hào)召，我們在平時(shí)的保育工作中要積極的消滅蚊蠅容易滋生的死角，為幼兒園的小朋友營造一個(gè)舒適健康的環(huán)境。1、除四害的意義？四害：既指鼠、蚊、蠅、嶂。四害密度，及時(shí)衡量一個(gè)城市衛(wèi)生水平的指標(biāo)，又是創(chuàng)建衛(wèi)生城市和健康文明城市的必查指標(biāo)。落實(shí)除四害工作，有利于保障人民群眾身體健康，有利于保障人民群眾身體健康，有利于促進(jìn)工農(nóng)生產(chǎn)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展。2、常用的滅鼠方法有哪些？除搞好環(huán)境治理和設(shè)置防鼠，設(shè)施外可采用以下方法進(jìn)行滅鼠：物理滅鼠方法：包括使用鼠夾、鼠籠、粘鼠板、電鼠器等。藥物滅鼠法：使用抗凝血?jiǎng)╊惵允笏幦?/p>

22、澳敵隆、大隆等。嚴(yán)禁使用急性鼠藥。3、滅蟲方法有哪些？最根本的方法是控制蚊蟲孽生場所，徹底消除蚊蟲賴以生存的積水等。其次是采取化學(xué)藥物實(shí)施空間噴灑、熏殺、室內(nèi)滯留噴灑、浸泡蚊帳等殺滅成蚊4、滅蠅的主要方法有哪些？消滅蒼蠅最根本的方法是有效控制蒼蠅孳生的孳生場所和孳生物。環(huán)境治理包括即時(shí)清運(yùn)垃圾糞便，消除衛(wèi)生死角，提高環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量等，從而使蠅類不能孳生繁殖。5、如何讓有效地防制嶂螂？保持環(huán)境整潔，清除垃圾、雜物、清掃衛(wèi)生死角、清除嶂跡。堵洞抹縫，用水泥將嶂螂孳生藏匿處的孔洞、縫隙堵嵌填平，及時(shí)修繕家具縫隙，修繕漏水的水龍頭，堵塞各類廢棄的開口管道，消除或盡量減少嶂螂的孳生場所。收藏好食物、飼料，

23、清除散落殘存的食物，及時(shí)處理海水沿腳，減少嶂螂可趨勢的食源和水源。檢查進(jìn)入室內(nèi)的貨物，發(fā)現(xiàn)攜帶的嶂螂或蟲卵應(yīng)及時(shí)消除殺死，防止嶂螂帶入。吳佩楓：4-7月是手足口病的高發(fā)季節(jié)癥狀：1 .普通病例表現(xiàn)急性起病，發(fā)熱、口痛、厭食、口腔黏膜出現(xiàn)散在皰疹或潰瘍，位于舌、頰黏膜及硬額等處為多，也可波及軟腭，牙齦、扁桃體和咽部。手、足、臀部、臂部、腿部出現(xiàn)斑丘疹，后轉(zhuǎn)為皰疹，皰疹周圍可有炎性紅暈，皰內(nèi)液體較少。手足部較多，掌背面均有。皮疹數(shù)少則幾個(gè)多則幾十個(gè)。消退后不留痕跡，無色素沉著。部分病例僅表現(xiàn)為皮疹或皰疹性咽峽炎。多在一周內(nèi)痊愈，預(yù)后良好。部分病例皮疹表現(xiàn)不典型，如單一部位或僅表現(xiàn)為斑丘疹。.重癥病

24、例表現(xiàn)少數(shù)病例（尤其是小于3歲者）病情進(jìn)展迅速，在發(fā)病15天左右出現(xiàn)腦膜炎、腦炎（以腦干腦炎最為兇險(xiǎn)）、腦脊髓炎、肺水月中、循環(huán)障礙等,極少數(shù)病例病情危重，可致死亡，存活病例可留有后遺癥。(1)神經(jīng)系統(tǒng)表現(xiàn)并發(fā)中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病時(shí)表現(xiàn)：精神差、嗜睡、易驚、頭痛、嘔吐、澹妄甚至昏迷；肢體抖動(dòng)，肌陣攣、眼球震顫、共濟(jì)失調(diào)、眼球運(yùn)動(dòng)障礙；無力或急性弛緩性麻痹；驚厥。查體可見腦膜刺激征，腱反射減弱或消失，巴氏征陽性。合并有中樞神經(jīng)系統(tǒng)癥狀以2歲以內(nèi)患兒多見。(2)呼吸系統(tǒng)表現(xiàn)并發(fā)肺水月中表現(xiàn)：呼吸淺促、呼吸困難或節(jié)律改變，口唇發(fā)綱，咳嗽，咳白色、粉紅色或血性泡沫樣痰液；肺部可聞及濕啰音或痰鳴音。(3)循

25、環(huán)系統(tǒng)表現(xiàn)并發(fā)心肌炎表現(xiàn)：面色蒼灰、皮膚花紋、四肢發(fā)涼，指(趾)發(fā)綱；出冷汗；毛細(xì)血管再充盈時(shí)間延長。心率增快或減慢，脈搏淺速或減弱甚至消失；血壓升高或下降。如果孩子，特別是3歲以下的孩子出現(xiàn)了以下情況，有可能在短期內(nèi)發(fā)展為危重病例，應(yīng)密切觀察病情變化，進(jìn)行必要的輔助檢查，有針對(duì)性地做好救治工作持續(xù)高熱不退精神差，嘔吐，易驚，肢體抖動(dòng)，無力。傳播途徑：經(jīng)胃腸道；呼吸道預(yù)防措施：1、飯前便后、外出后要用肥皂或洗手液等給兒童洗手，不要讓兒童喝生水、吃生冷食物，避免接觸患病兒童。2、看護(hù)人接觸兒童前、替幼童更換尿布、處理糞便后均要洗手，并妥善處理污物。2 .嬰幼兒使用的奶瓶、奶嘴使用前后應(yīng)充分清洗。

26、3 .本病流行期間不宜帶兒童到人群聚集、空氣流通差的公共場所，注意保持家庭環(huán)境衛(wèi)生，居室要經(jīng)常通風(fēng)，勤曬衣被。4 .兒童出現(xiàn)相關(guān)癥狀要及時(shí)到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。患兒不要接觸其他兒童，父母要及時(shí)對(duì)患兒的衣物進(jìn)行晾曬或消毒，對(duì)患兒糞便及時(shí)進(jìn)行消毒處理；輕癥患兒不必住院，宜居家治療、休息，以減少交叉感染。5 .每日對(duì)玩具、個(gè)人衛(wèi)生用具、餐具等物品進(jìn)行清洗消毒時(shí)間2016-6-7培訓(xùn)地點(diǎn)會(huì)議室主持人：吳佩楓出席人員：內(nèi)容：保育員盥洗室的工作要求王要內(nèi)谷：盥洗室清潔消毒工作A準(zhǔn)備工作1、物品準(zhǔn)備：盥洗室環(huán)境桶、500mg/L含氯消毒液、盥洗室環(huán)境抹布、便器消毒抹布、百潔布、去污粉、刷子、盥洗室濕拖把。2、清潔

27、工作：檢查、清潔水池、便池，如有污垢則用去污粉擦洗，再用水沖干凈；洗手池臺(tái)面消毒前抹凈積水，保證消毒效果。B盥洗室消毒工作1、時(shí)間與次數(shù)：一天2次，幼兒午睡時(shí)、離園后。2、操作原則：從上到下、從干凈區(qū)到污染區(qū)；抹布以不滴水為宜。用盥洗室環(huán)境抹布、500mg/L含氯消毒液擦拭盥洗室門把手、洗手池龍頭、面池臺(tái)面、扶手、墻面、男女便器。用500mg/L含氯消毒液沖便器、便槽。再用500mg/L含氯消毒液（將盥洗室環(huán)境桶中的消毒液倒入盥洗室污水池）拖地板。先拖干凈區(qū)域地面，最后拖便器腳踏處。C幼兒盥洗物品準(zhǔn)備盥洗物品：肥皂、毛巾、手紙。小貼土：冬季提供幼兒護(hù)膚用品。D盥洗室用具及放置1、有標(biāo)記的抹布：盥洗室環(huán)境抹布、便器抹布、教室環(huán)境抹布、席子抹布2、有標(biāo)記的拖把：盥洗室拖把、盥洗室干拖、教室拖把3、清潔用具：刷子、掃帚、簸箕、水泵、拖把接水盆4、幼兒用品：儲(chǔ)物箱內(nèi)肥皂、手紙、幼兒洗臀用盆及洗臀巾5、用具的擺放時(shí)間2016-6-21培訓(xùn)地點(diǎn)會(huì)議室主持人：吳佩楓出席人員：內(nèi)容：體弱兒護(hù)理心得交流主要內(nèi)容:王琪：我們班級(jí)的超重兒特別多，每次運(yùn)動(dòng)前我都會(huì)給他們墊好長毛巾，原本我以為冬天的時(shí)候他們出汗不會(huì)多，有一次我特意給幾個(gè)超重兒沒有墊，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們的出汗量真的很大。所以，我及時(shí)反思和班主任老師共同討論，我們認(rèn)