學生信息管理系統(tǒng)詳細設(shè)計

1、學生信息管理系統(tǒng)詳細設(shè)計課程名稱：軟件工程指導老師：馮 年 榮 組 員：岳一沿、朱隆君、張敏 張雨 、邵天宇、萬文彬 2015/5/11、 詳細設(shè)計概述 詳細設(shè)計也叫做程序設(shè)計，它不同于編碼或編制程序。在詳細設(shè)計階段，要決定各個模塊的實現(xiàn)算法，并精確地表達這些算法。編程設(shè)計所開發(fā)項目的具體要求和對每個模塊規(guī)定的功能，以及算法的設(shè)計和評價。詳細設(shè)計需要給出適當?shù)乃惴枋觯瑸榇藨?yīng)提供詳細設(shè)計的表達工具。 在理想情況下，算法過程描述應(yīng)采用自然描述語言來表達，使不熟悉軟件的人理解這些規(guī)格說明比較容易，無需重新學習。但是，自然語言在語法上和語義上往往具有多義性，常常要依賴上下文才能把問題交代清楚。因此，

2、必須使用約束性更強的方式來表達細節(jié)。2、詳細設(shè)計的基本內(nèi)容 詳細設(shè)計過程中需要完成的工作主要是確定軟件各個組成部分內(nèi)的算法以及各個部分的內(nèi)部數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，確定各個組成部分的邏輯過程。另外還有以下工作。 2.1 處理方式的設(shè)計（1） 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計：對于需求分析、總體設(shè)計確定的概念性的數(shù)據(jù)類型進行確切的定義。（2） 算法設(shè)計：用某種圖形、表格、語言等工具將每個模塊處理過程的詳細算法描述出來，并為實現(xiàn)軟件系統(tǒng)的功能需求確定所必需的算法，評估算法的性能。（3） 性能設(shè)計：為滿足軟件系統(tǒng)的性能需求確定所必需的算法和模塊間的控制方式。（4） 確定外部信號的接受發(fā)送形式。2.2 物理設(shè)計 對數(shù)據(jù)庫進行物理設(shè)計，

3、確定數(shù)據(jù)庫的物理結(jié)構(gòu)。2.3 可靠性設(shè)計 2.4 其他設(shè)計 （1） 代碼設(shè)計：為了提高數(shù)據(jù)的輸入、分類、存儲及檢索等操作的效率，以及節(jié)約內(nèi)存空間，對數(shù)據(jù)庫中的某些數(shù)據(jù)項的值要進行代碼設(shè)計。（2） 輸入輸出格式設(shè)計：針對各個功能，根據(jù)界面設(shè)計風格，設(shè)計各類界面的樣式。（3） 人機對話設(shè)計：對于一個實時系統(tǒng)，用戶與計算機頻繁對話，因此要進行對話方式、內(nèi)容及格式的具體設(shè)計。3、結(jié)構(gòu)程序設(shè)計 3.1 五種基本控制結(jié)構(gòu)構(gòu)造程序。 （1）順序型：幾個連續(xù)的加工步驟依次排列構(gòu)成。此處不是重點，只舉例其中幾個流程圖。登錄界面 學生登錄 （2）選擇型：由某個邏輯判斷式的取值決定選擇其中的一個。 （3）先判定型循

4、環(huán)：在循環(huán)控制條件成立時,重復(fù)執(zhí)行特定的加工。（4）后判定型循環(huán)：重復(fù)執(zhí)行某些特定的加工，直至控制條件成立。（5）多情況行選擇：列舉多種加工情況，根據(jù)控制變量的取值，選擇執(zhí)行其一。3.2 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計 （1）系統(tǒng)平臺總體布局圖3.3數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的具體設(shè)計 SQL源模式建立表CREATE TABLE Class(班級號 char (10) NOT NULL ,班級名 char (20) NOT NULL ,班主任 char (10) NULL ,專業(yè)號 char (10) NULL )CREATE TABLE Audit (學號 char (10) NOT NULL ,姓名 char (10) NO

5、T NULL ,班級號 char (10) NOT NULL ,審核結(jié)果 char (60) NOT NULL )CREATE TABLE Student_score(學號 char (10) NOT NULL ,姓名 char (10) NULL ,班級號 char (10) NULL ,課程號 char (10) NOT NULL ， 課程名 char (20) NULL ,課程類別 char (4) NULL ,開課時間 char (10) NULL ,教師工號 char (10) NULL ,學分 float NULL , 成績 int NULL )CREATE TABLE Rewar

6、d and punishment (學號 char (10) NOT NULL ,姓名 char (10) NOT NULL ,班級號 char (10) NOT NULL ,專業(yè) char26 (10) NOT NULL ,所在院系 char (16) NOT NULL ,時間 datetime NOT NULL ,說明 char (10) NOT NULL ,內(nèi)容 char (40) NOT NULL ) CREATE TABLE Course (課程號 char (10) NOT NULL ,課程名 char (20) NOT NULL ,課程類別 char (4) NOT NULL ,

7、學分 float NOT NULL )CREATE TABLE Student(學號 char (10) NOT NULL ,姓名 char (10) NOT NULL ,所屬院系 char (20) NOT NULL ,專業(yè) char (16) NOT NULL , 班級 char (10) NOT NULL ,年級 char (10) NOT NULL ,性別 char (2) NOT NULL ,出生年月 datetime NOT NULL ,籍貫 char (16) NOT NULL ,民族 char (10) NOT NULL ,家庭住址 char (40) NOT NULL ,郵政

8、編碼 char (6) NOT NULL ,政治面貌 char (8) NOT NULL ,家庭電話 char (10) NULL )學生表 成績表 課程表 班級表 4、功能模塊設(shè)計 4.1 學生信息管理模塊 學生信息管理模塊包括增加、刪除、修改、查詢、顯示全部等。 學生信息管理功能層次圖（1） 當有新生入學或有學生轉(zhuǎn)入時，學工處需要將其基本信息， 比如姓名、學號、所在院校、專業(yè)班級、籍貫等錄入到學生檔案中。（2） 當學生畢業(yè)或有學生退學時，學工處需要將其基本信息從學 生檔案中刪除。（3） 當有學生轉(zhuǎn)專業(yè)時，需要將其基本信息進行修改。（4） 當需要得到某個學生相關(guān)信息時就要進行查詢。（5） 當

9、對學生信息進行添加、刪除、修改、查詢時都需要將其基本 信息顯示出來。 4.2課程信息管理模塊 課程信息管理模塊包括添加課程和瀏覽課程，其中瀏覽課程又包括刪除、修改、打印、退出、查詢等。（1） 當要開設(shè)某門新的課程時，教務(wù)處要把新課程的相關(guān)信息錄入 到課程管理檔案中。（2） 當要對已有課程進行刪除、修改、打印、查詢時，需要瀏覽課程的相關(guān)信息，當瀏覽完成時，退出瀏覽界面。 課程信息管理系統(tǒng)功能層次圖4.3 選課信息管理模塊 選課信息管理模塊包括刪除，統(tǒng)計學生選課信息。（1） 當選修該課程的人數(shù)少于學校規(guī)定的人數(shù)時，教務(wù)處將 取消該課程的開設(shè)并刪除此課程的相關(guān)信息。（2） 當新一輪的選修課選完以后，

10、教務(wù)處將對已選的課程進 行分類統(tǒng)計。 4.4 成績信息管理模塊 該模塊主要是實現(xiàn)對學生成績的錄入查詢及考試的違規(guī)信息的管理工作，包括：學生成績的錄入，學期成績?yōu)g覽，學生成績查詢，班級成績查詢，違規(guī)信息的增加及瀏覽。 成績信息管理功能層次圖（1） 當成績錄入錯誤需要修改或當成績無效需要刪除時，首先要對成 績進行瀏覽，當操作完成時，即可退出。（2） 當教師將某科成績單交給教務(wù)處，教務(wù)處將成績進行錄入。（3） 當教師或者輔導員等需要了解關(guān)于某科的成績時，就可以對其成績進行查詢，統(tǒng)計，必要時也可以把成績單打印出來。（4） 當導師想要了解某個班的學生學習狀況時，就可以對整個班級的 成績進行查詢，必要時可

11、以將成績單打印出來。4.5班級信息管理模塊 班級信息管理模塊包括添加，刪除和修改班級信息，以及對班級信息的查詢。 4.6 學生信息查看模塊 該模塊能夠?qū)崿F(xiàn)學生查看個人信息等功能。其中個人信息包括姓名、學號、所在院校、專業(yè)班級、入學時間、性別、籍貫、本學期的教學計劃安排、本學期的課表等。 學生信息查看功能層次圖4.7 成績信息查看模塊該模塊能夠?qū)崿F(xiàn)學生查看成績的功能。查看的內(nèi)容包括課程名稱，學分，成績等。成績查詢時可按以下幾種分類：按學期查詢、按學年查詢、在校學習成績查詢、查詢已修課程最高成績、查看某項單科課程。 成績信息查看功能層次圖4.8總體模塊詳細設(shè)計(1) 輸出模塊的設(shè)計(2) 輸入模塊

12、的設(shè)計 (3)人工接口模塊 (4) 菜單設(shè)計 (5) 學生查詢模塊設(shè)計 5、數(shù)據(jù)庫設(shè)計 5.1 外部接口與用戶界面 在用戶界面部分，根據(jù)需求分析的結(jié)果，用戶需要一個用戶友善界面。在界面設(shè)計上，應(yīng)做到簡單明了，易于操作，并且要注意到界面的布局，應(yīng)突出的顯示重要以及出錯信息。外觀上也要做到合理化，考慮到用戶多對WINDOW 風格較熟悉，應(yīng)盡量向這一方向靠攏。在設(shè)計語言上，已決定使用Java進行編程。總的來說，系統(tǒng)的用戶界面應(yīng)作到可靠性、簡單性、易學習和使用。5.2 內(nèi)部接口 內(nèi)部接口方面，各模塊之間采用函數(shù)調(diào)用、參數(shù)傳遞、返回值的方式進行信息傳遞。具體參數(shù)的結(jié)構(gòu)將在下面數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計的內(nèi)容中說明。接

13、口傳遞的信息將是以數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)封裝了的數(shù)據(jù)，以參數(shù)傳遞或返回值的形式在各模塊間傳輸。5.3 E-R圖 6、程序流程圖 6.1 學生基本信息模塊 學生基本信息模塊包括了學生的個人信息以及成績查詢的選項。在這里學生可以根據(jù)自己的需求選擇要進行的操作。進行相應(yīng)的操作就會把相應(yīng)的信息輸出，以便能夠清楚的查詢自己所需要的知識。 6.2 學生選課模塊 該模塊主要包括了學生在選課數(shù)據(jù)庫里進行選課的一些操作。學生可以在這里輸入信息，然后選擇自己想要選擇的課程。當然，學生在這里也可以查詢課程的一些相關(guān)信息。 6.3 學生成績查詢模塊 該模塊主要提供學生對成績的查詢信息。學生可以在此輸入學號和密碼后，查 詢自己想要查

14、詢的課程的成績信息。 6.4 教師基本信息模塊 該模塊主要說明了教師的一些基本信息。包括自己的授課查詢以及對學生成績的查詢等一些操作。 6.5 教師選課模塊 本模塊主要說明了教師能夠進行自己授課的一些選擇?？梢栽谶x課信息表里選 擇自己要教授的課程。 6.6 管理員基本信息模塊 該模塊主要說明了管理員應(yīng)該具備的一些權(quán)利以及對一些信息的管理以及查 詢。管理員可以在這里進行學生成績的管理以及教師選課的一些信息管理。 6.7 管理員信息維護模塊 該模塊主要說明了管理員可以對一些信息進行維護的操作。其中，這些信息可以是學生的或者是教師的信息都可以在這里進行維護。 7、界面設(shè)計 用戶登陸：該系統(tǒng)根據(jù)用戶的

15、身份實現(xiàn)了不同的功能，用戶登陸時需要選擇一種登陸方式（默認情況下是學生），系統(tǒng)再根據(jù)用戶選擇的登陸方式到相應(yīng)的表中去搜索。例如，登陸時選擇了教師登陸方式，系統(tǒng)將會在教師信息表中搜索是否存在與該用戶的輸入相符的信息，如果存在則進入教師主頁，否則提示用戶輸入有誤，請重新輸入。 7.1 學生用戶界面 學生的初始密碼是由管理員指定的。學生登陸后，可以按照要求自行修改使用密碼。首先需要輸入原始密碼，如果原始密碼沒有輸入正確將不能修改密碼，只有在原始密碼正確的基礎(chǔ)上，用戶才能繼續(xù)下面的操作。新密碼設(shè)定后，系統(tǒng)還要求用戶再輸入一次重復(fù)密碼，避免因為誤輸而導致密碼丟失。查詢指定學期成績：學生可以查詢自己指定學期的成績和所有的成績。方便學生了解自身情況。 選課系統(tǒng)：學生選課系統(tǒng)是針對學生進行網(wǎng)上選課而設(shè)計的，學生可以自主選擇自己想修的課程。7.2 教師用戶界面 查詢授課計劃：