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1、廣東省汕頭市友聯(lián)中學(xué)2014屆九年級上學(xué)期第一次階段考試數(shù)學(xué)試題 新人教版題 目一二三四五總 分得 分 一、選擇題(本大題10小題,每題3分,共30分)1如果有意義,則的取值范圍是 ( )A0; B0; C4; D4.2,中,是最簡二次根式的有 ( )A1個; B2個; C3個; D4個.3下列二次根式中,不能與合并的是 ( )A; B; C; D .4關(guān)于x的方程是一元二次方程,則 ( )A0; B0; C=1; D0.5已知直角三角形的一條直角邊為3,斜邊長為4,則另一條直角邊長為( )A1; B; C5; D 7.6下列運(yùn)算中,結(jié)果正確的是 ( )A; B;C; D 第 1頁 共 8 頁
2、 第 2頁 共 8 頁7某地區(qū)2013年投入教育經(jīng)費(fèi)2500萬元,預(yù)計(jì)2015年投入3600萬元設(shè)這兩年投入教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長百分率為,那么下面列出的方程正確的是( ) A; B;C; D.8下列方程沒有實(shí)數(shù)根的是 ( )A; B; C; D .二、填空題(本大題6小題,每題4分,共24分)11= ; =_12方程=的解是 。13為了慶祝中華人民共和國成立64周年,同學(xué)們通過互送賀卡來表示喜悅的心情。已知某班的一個數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組一共送出卡片90張,則此小組有學(xué)生_人。14實(shí)數(shù)a、b滿足,則= 。15已知=-2是方程2+m-6=0的一個根,則方程的另一個根是 。16現(xiàn)定義運(yùn)算“”,對于任意實(shí)數(shù)、
3、,都有=-3+,如:35=32-3×3+5,若2=6,則實(shí)數(shù)的值是 。三、解答題(一)(本大題3小題,每題5分,共15分)17解方程:-9=018計(jì)算:19先化簡再求值:,其中,第 3頁 共 8 頁 第 4頁 共 8 頁四、解答題(二)(共3小題,每題8分,共24分)20作圖題:在圖20中,把ABC向右平移5個方格,再繞點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90度。要求:畫出平移和旋轉(zhuǎn)后的圖形,并標(biāo)明對應(yīng)字母。21如圖所示,在長和寬分別是,的矩形紙片的四個角都剪去一個邊長為的正方形。(1)用,表示紙片剩余部分的面積為 ;(2)當(dāng)=12,=8,且剪去部分的面積等于剩余部分的面積時(shí),求正方形的邊長。
4、22已知關(guān)于的一元二次方程(1)求證:不論為何實(shí)數(shù),方程總有兩個不相等的實(shí)數(shù)根;(2)當(dāng)=2時(shí),用配方法解此一元二次方程五、解答題(三)(共3小題,每題9分,共27分)23閱讀下列材料,然后回答問題。在進(jìn)行二次根式的化簡與運(yùn)算時(shí),我們有時(shí)會碰上如,一樣的式子,其實(shí)我們還可以將其進(jìn)一步化簡:=;(一)=(二)=(三)以上這種化簡的步驟叫做分母有理化還可以用以下方法化簡:第5頁 共 8 頁 第6頁 共 8 頁=(四)(1)請用不同的方法化簡參照(三)式得;參照(四)式得;(2)化簡:24四邊形ABCD是正方形,E、F分別是DC和CB的延長線上的點(diǎn),且DE=BF,連接AE、AF、EF(1)求證:AD
5、EABF;(2)填空:ABF可以由ADE繞旋轉(zhuǎn)中心 點(diǎn),按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn) 度得到;(3)若BC=8,DE=6,求AEF的面積?密 封 線 內(nèi) 不 答 題25如圖,已知矩形的邊長某一時(shí)刻,動點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿方向以的速度向點(diǎn)勻速運(yùn)動;同時(shí),動點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿方向以的速度向點(diǎn)勻速運(yùn)動,問:(1)經(jīng)過多少時(shí)間,的面積等于矩形面積的?(2)是否存在時(shí)間,使的面積達(dá)到3.5cm2,若存在,求出時(shí)間,若不存在,說明理由。 2013-2014第一學(xué)期第一次階段考數(shù)學(xué)科試卷參考答案四、解答題(每題8分,共24分)20(共8分)畫對一個得4分,未標(biāo)明字母每個扣1分,沒結(jié)論扣1分。五、解答題(每題9分,共27分)23解:(1)=, (2分)=; (4分)(2)原式=+ (6分)=+ (7分)= (9分)25解:(1)設(shè)經(jīng)過s,的面積等于矩形面積的,25題圖C
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