小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人事跡材料

1、陽光總在風(fēng)雨后個人先進材料她在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針， 面向全 體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以 培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視每個學(xué)生的個 性發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、 勞全面發(fā)展。在工作中，她責(zé)任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作。并充分利用業(yè)余時間，通過各種途徑廣泛 汲取各種教育教學(xué)知識，形成廣博的知識結(jié)構(gòu)。嚴格要求學(xué) 生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù)。 教育教學(xué)成績顯著。1、要提高教育教學(xué)質(zhì)量， 關(guān)鍵是上好課。為了上好課，她做了下面的工作：在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法。按常規(guī)做好課前、課 中、

2、課后的各項工作，認真鉆研教材。及時批認真?zhèn)湔n、上 課、聽課、評課，改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。 課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想， 關(guān)注每個孩子的個體差異，并結(jié)合學(xué)校德育教育內(nèi)容對小學(xué) 生心理健康指導(dǎo)。創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新欲 望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí)；在培養(yǎng)學(xué) 生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng) 學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維 方式和方法；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓 勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評 價，運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法， 在教學(xué)

3、中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展。在課堂教學(xué)重視學(xué)生的 訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生 的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在進行計算能力訓(xùn) 練時，她要求學(xué)生先要認真審題，邊審題邊思考：“題抄對 了沒有？先算什么？再算什么？能否簡算？”計算過程中要 求學(xué)生做到一步一回頭，進行自覺檢驗。如果發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生 做錯了題，及時要求學(xué)生糾正，自覺分析造成錯誤的原因， 防止再錯，養(yǎng)成認真計算的習(xí)慣。平時要求學(xué)生對題目中的 數(shù)字、小數(shù)點、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做 完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣，端正認真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的 學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。2、要提高教育教學(xué)質(zhì)量，還

4、要做好課后輔導(dǎo)工作，部 分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生 欠交作業(yè)，針對這種問題，她就進行對學(xué)生進行思想教育。 虛心交流，熱心鼓勵，使每個孩子樹立學(xué)習(xí)的信心，相信自 己有潛能，相信自己一定能行。徹底消除孩子們在經(jīng)歷了一 兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心，形成“自己腦子笨” 這種潛意識。她所教六年級的差生比較多，他們基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力，多次測驗都沒有及格過。他們主要是對數(shù) 學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。針對這種情況，在課堂上她有意識地通 過一些淺顯易懂的問題分層次為他們提供發(fā)言機會，讓他們 到黑板上做題，給他們自她表現(xiàn)的機會，同時對他們在學(xué)習(xí) 中的點滴進步，她都給以表揚和鼓勵，

5、使他們逐步樹立起學(xué) 習(xí)的信心。這樣一來他們也體會到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感，學(xué)習(xí) 成績也不斷提高。3、積極參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先 進的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。作為教師，自己的知識千萬不能只比學(xué)生快一課時。她 們平時說的最多的就是學(xué)生有一杯水，她們就要有一桶水。 所以自身的學(xué)習(xí)很重要。因此她積極參加各種教師培訓(xùn)，還牢牢抓住每次出去學(xué)習(xí)的機會，認真觀看、思考、做記錄， 然后回來整理在博客上，和大家分享，更重要的是得到更多 前輩們的批評與指導(dǎo)，然后慢慢的成長！對于數(shù)學(xué)組的活動， 她每次都能積極參與。不僅是觀看示范課，更多的是參與到 評課討論中去。4、作為班主任，她做到有愛心、負責(zé)任。做到愛心獻 給每一個學(xué)生，做到不偏愛優(yōu)生，也不歧視任何一個差生。 民主選舉班委會，注重培養(yǎng)小干部。堅持每周上好主題班會。 帶領(lǐng)學(xué)生開展豐富多彩的主題班會，另外，她還作好家長工 作，