課題1 金剛石、石墨和C60

1、.第六單元 碳和碳的氧化物課題1 金剛石、石墨和C60第1課時(shí) 碳的單質(zhì)01知識(shí)管理1金剛石和石墨的物理性質(zhì)及用處金剛石石墨色態(tài)_、透明、_形狀的固體深灰色、不透明的_狀固體硬度天然存在_的物質(zhì)很軟、有滑膩感導(dǎo)電性_用處鉆探機(jī)鉆頭、裁玻璃、切割大理石等制鉛筆芯、電刷、電極2.木炭和活性炭的吸附性原因：由于木炭和活性炭具有_的構(gòu)造，因此它們具有吸附性。應(yīng)用：活性炭用在防毒面具_(dá)；制糖工業(yè)中利用活性炭來(lái)_以制白糖等。注意：吸附性是利用特殊構(gòu)造把一些氣體或色素吸附在外表，不是與其發(fā)生化學(xué)反響，吸附性是其物理性質(zhì)。3C60結(jié)構(gòu)：每個(gè)C60分子由_構(gòu)成，形似足球。用途：用于超導(dǎo)、催化、材料、醫(yī)學(xué)及生物等

2、領(lǐng)域。02根底題1如今各地中考大多實(shí)行網(wǎng)上閱卷，答題時(shí)必須用2B鉛筆填涂答題卡，2B鉛筆的主要成分是A石墨 B金剛石C木炭 DC602重慶A卷我國(guó)“遼寧號(hào)航母甲板上涂有耐高溫、耐磨的碳化硅SiC涂層，碳化硅的構(gòu)造類似于金剛石的構(gòu)造，那么構(gòu)成碳化硅的粒子是A分子 B原子C離子 D中子3以下變化屬于化學(xué)變化的是A金剛石制成鉆石B石墨制成金剛石C木炭使二氧化氮?dú)怏w褪色D石墨導(dǎo)電4以下關(guān)于碳單質(zhì)用處的表達(dá)中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是干電池里的碳棒是由石墨制成的電冰箱除味劑是活性炭防毒面具是用焦炭吸收有毒氣體制糖工業(yè)用炭黑來(lái)吸附有色物質(zhì)金剛石不僅能裁玻璃，還能裝在鉆頭上鉆鑿堅(jiān)硬的巖層A BC D5云南中考金剛石、石

3、墨和C60的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異。其原因是A構(gòu)成它們的原子的大小不同B構(gòu)成它們的原子的數(shù)目不同C金剛石、石墨和C60由不同種原子構(gòu)成D金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同6碳單質(zhì)存在形式有多種，用處各不一樣。以下圖中表達(dá)活性炭用處的是7成都中考C60的發(fā)現(xiàn)使人類理解到一個(gè)全新的碳世界，根據(jù)圖示答復(fù)以下問(wèn)題：C60的分子構(gòu)造與足球相似1C60屬于_填“單質(zhì)或“化合物。2C60這種物質(zhì)是由_填“分子或“原子構(gòu)成。3C60與金剛石、石墨具有相似的_填“化學(xué)或“物理性質(zhì)。8如下圖，將幾塊經(jīng)過(guò)烘烤并放冷的木炭或活性炭投入到盛滿紅棕色的NO2氣體的集氣瓶中，輕輕搖動(dòng)，紅棕色逐漸消失，這

4、是因?yàn)開(kāi)；倒扣的漏斗內(nèi)水面_填“上升“下降或“不變。03中檔題9葫蘆島中考碳單質(zhì)除了金剛石、石墨、C60外，科學(xué)家們還合成了C70、C90、C240等，由此做出如下推測(cè)：同一元素可以形成多種單質(zhì)；單質(zhì)可能存在復(fù)雜的分子構(gòu)造；單質(zhì)的研究具有廣闊的前景，其中正確的選項(xiàng)是A BC D10牡丹江中考以下有關(guān)金剛石、石墨、C60、木炭的說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A金剛石是天然存在最硬的物質(zhì)BC60是一種新型的化合物C石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，可用作電極材料D木炭疏松多孔，具有吸附才能11萊蕪中考石墨烯是用機(jī)械剝離法從石墨中剝離出來(lái)的，它由碳原子構(gòu)成，并且只有一層原子厚度。1 mg石墨烯能做成一塊面積1 m2的石墨烯吊

5、床；它是目前最薄、最堅(jiān)硬、導(dǎo)電、導(dǎo)熱性能最好的材料。以下關(guān)于石墨烯的說(shuō)法中，不正確的選項(xiàng)是A石墨烯是由碳原子構(gòu)成的單質(zhì)B用機(jī)械剝離法制備石墨烯屬于物理變化C1 mg石墨烯能做成一塊面積1 m2的石墨烯吊床，說(shuō)明石墨烯具有良好的延展性D石墨烯是一種新型金屬材料12請(qǐng)將下面左列和右列的相關(guān)內(nèi)容用線連接起來(lái)： 13“碳的世界豐富多彩。1根據(jù)表中提供的信息補(bǔ)全表格并答復(fù)以下問(wèn)題。金剛石石墨C60構(gòu)造用處作電極材料作超導(dǎo)體材料相應(yīng)性質(zhì)硬度大表中物質(zhì)都是由碳元素組成的單質(zhì)，物理性質(zhì)不同的原因是_。2房屋裝修后，可在室內(nèi)放一些活性炭來(lái)吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體，這是利用活性炭的_性。14某校同學(xué)

6、在學(xué)完“碳的幾種單質(zhì)一節(jié)后，自制了三個(gè)簡(jiǎn)易凈水器如下圖，并分別向其中添加了如下表所示的物質(zhì)，做了三個(gè)比照實(shí)驗(yàn)。首先取一個(gè)大燒杯，裝滿水，并向其中滴加幾滴紅墨水，攪拌均勻后，將其分成等體積的三份，再分別倒入三個(gè)凈水器中，同學(xué)們把觀察到的溶液的顏色變化情況記錄如下：實(shí)驗(yàn)序號(hào)添加物質(zhì)及質(zhì)量實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)一1 g活性炭溶液的紅色變淺實(shí)驗(yàn)二2 g活性炭溶液的紅色消失實(shí)驗(yàn)三2 g木炭溶液的紅色變淺1通過(guò)對(duì)上表的比較，你發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題是：_?_?2通過(guò)實(shí)驗(yàn)，你得出的結(jié)論是_寫一點(diǎn)即可。15在科學(xué)家眼里，二氧化碳是可以利用的重要資源。在一定條件下，二氧化碳和金屬鈉反響可以制金剛石CO24NaC金剛石2Na2O，請(qǐng)計(jì)

7、算92 g金屬鈉理論上可制得金剛石的質(zhì)量。請(qǐng)寫出以下離子的符號(hào)：氧離子：_，氯離子：_，氟離子：_，鉀離子：_，鈣離子：_，鈉離子：_，鎂離子：_，鋁離子：_，氫氧根離子：_，碳酸根離子：_，硫酸根離子：_，銨根離子：_。第2課時(shí)碳的化學(xué)性質(zhì)01知識(shí)管理1碳的穩(wěn)定性穩(wěn) 定 性：在常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)_。碳受日光照射或與空氣、水分接觸，都不容易起變化。2碳的可燃性可 燃 性：氧氣充足時(shí)，碳充分燃燒，化學(xué)方程式為_(kāi)。氧氣缺乏時(shí)，碳燃燒不充分，化學(xué)方程式為_(kāi)。注意：反響物的含量有時(shí)決定生成物的種類，例如碳在氧氣中燃燒時(shí)，由于氧氣的量不同，生成物不同。3碳的復(fù)原性1木炭與氧化銅反響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：黑色粉末逐

8、漸變成_，生成的氣體使澄清石灰水_。方 程 式：_。復(fù)原反響：_被奪去的反響。木炭使氧化銅復(fù)原為銅，它具有_性。2與二氧化碳反響方 程 式：_。02根底題1衡陽(yáng)中考在書寫檔案文書時(shí)，最好使用A鉛筆 B純藍(lán)墨水C碳素墨水筆 D圓珠筆2工業(yè)消費(fèi)粗硅的化學(xué)方程式是SiO22CSi2CO，該反響中表現(xiàn)復(fù)原性的是ASiO2 BCCSi DCO3金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A碳原子的排列方式一樣B在氧氣中充分燃燒時(shí)都生成二氧化碳C物理性質(zhì)一樣D一定條件下，石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是物理變化4湘潭中考被譽(yù)為“21世紀(jì)神奇材料的石墨烯以其神奇特性承載著人們的無(wú)數(shù)想象。石墨烯是從石墨

9、中別離出來(lái)的一層或幾層碳原子構(gòu)成的石墨片，用石墨烯和鋁合金可制出一種具備特殊性能的烯合金，以下對(duì)石墨烯和烯合金的說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A石墨烯在一定條件下能與氧氣反響B(tài)石墨烯是一種新型的化合物C烯合金具有優(yōu)良的導(dǎo)電性D烯合金是一種新型材料5賀州中考以下關(guān)于碳單質(zhì)的用處及原因分析的描繪不正確的選項(xiàng)是選項(xiàng)用處原因分析A石墨可用作電極石墨可導(dǎo)電B金剛石可用來(lái)刻畫玻璃金剛石硬度很大C活性炭可用于消毒面具活性炭具有吸附性D焦炭用于冶金工業(yè)碳具有氧化性6.重慶中考激光打印機(jī)是常見(jiàn)的辦公用品，它所用墨粉的主要成分是極細(xì)的碳粉。1碳粉不具有的性質(zhì)是_填序號(hào)。A黑色 B易溶于水C可燃性 D常溫下穩(wěn)定2將碳粉與氧化銅混

10、合后加強(qiáng)熱，發(fā)生反響的化學(xué)方程式為_(kāi)，該反響中碳表現(xiàn)出_填“氧化或“復(fù)原性。03中檔題7南寧中考如圖是木炭與氧化銅反響的實(shí)驗(yàn)裝置圖，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A給酒精燈加網(wǎng)罩，目的是使火焰集中并進(jìn)步溫度B實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可觀察到澄清石灰水變渾濁C碳在反響中發(fā)生了氧化反響，表現(xiàn)出復(fù)原性D實(shí)驗(yàn)完畢后，應(yīng)先停頓加熱，再將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中撤出8兩份質(zhì)量相等的碳，一份與足量的氧氣完全反響生成二氧化碳，另一份與氧氣反響全部生成一氧化碳，那么前者與后者消耗氧氣的質(zhì)量比為A34 B38 C21 D129淄博中考我們的祖先很早就掌握了煉銅的工藝，通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道木炭可以作復(fù)原劑把氧化銅中的銅復(fù)原出來(lái)，小明查閱了大

11、量的資料后，建議用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末混合進(jìn)展實(shí)驗(yàn)，他的理由是_。1同學(xué)們按如圖裝置進(jìn)展實(shí)驗(yàn)，當(dāng)看到澄清的石灰水剛剛出現(xiàn)渾濁時(shí)，_填“可以或“不能確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)反響。2為了使氧化銅中的銅完全被復(fù)原，對(duì)于以下三組氧化銅和炭粉的質(zhì)量比例，你建議選擇_填字母，簡(jiǎn)要說(shuō)明你的理由_。A363B403C48310有如下圖變化：1寫出化學(xué)式：A_；B._；C._；D._；E._。2寫出以上各步的化學(xué)方程式：_；_；_。11小義同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室把木炭和氧化銅的混合物17.2 g，在老師的指導(dǎo)下，用酒精噴燈加熱使之充分反響，冷卻后稱量固體剩余物為12.8 g，試問(wèn)該同學(xué)所稱量的CuO為多少克？04實(shí)驗(yàn)打破

12、12我國(guó)勞動(dòng)人民早在五千年前就會(huì)使用木炭煉銅，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里模擬煉銅，既可用傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)裝置見(jiàn)圖甲，又可用改進(jìn)的微型實(shí)驗(yàn)裝置見(jiàn)圖乙?；瘜W(xué)興趣小組采用圖乙裝置，開(kāi)展以下探究活動(dòng)。1寫出木炭與氧化銅反響的化學(xué)方程式_，其中發(fā)生復(fù)原反響的物質(zhì)是_。2判斷木炭與氧化銅已經(jīng)發(fā)生反應(yīng)的根據(jù)是_。3使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優(yōu)點(diǎn)是_寫出一條即可。4用甲裝置進(jìn)展實(shí)驗(yàn)，完畢后先停頓加熱，可能引起的后果是_。請(qǐng)寫出以下反響的化學(xué)方程式：碳充分燃燒：_，碳不充分燃燒：_，木炭復(fù)原氧化銅：_，焦炭復(fù)原氧化鐵：_，碳復(fù)原二氧化碳：_，焦炭復(fù)原四氧化三鐵：_。參考答案課題1金剛石、石墨和C60第1課時(shí)碳的單質(zhì)知識(shí)管

13、理1無(wú)色正八面體細(xì)鱗片最硬幾乎不導(dǎo)電導(dǎo)電性優(yōu)良2.疏松多孔吸附毒氣脫色3.60個(gè)碳原子根底題1A2.B3.B4.C5.D6.D7.1單質(zhì)2分子3化學(xué)8.NO2氣體被木炭或活性炭吸附上升中檔題9D10.B11.D12.金剛石硬度大切割玻璃石墨的導(dǎo)電性能好干電池電極活性炭的吸附才能強(qiáng)冰箱除味劑131玻璃刻刀導(dǎo)電性碳原子的排列方式不同2吸附14.1實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二相比，為什么都是活性炭，實(shí)驗(yàn)二紅色消失而實(shí)驗(yàn)一紅色變淺實(shí)驗(yàn)二和實(shí)驗(yàn)三相比，為什么等質(zhì)量的木炭和活性炭，實(shí)驗(yàn)二紅色消失而實(shí)驗(yàn)三紅色變淺2活性炭的吸附作用比木炭強(qiáng)或接觸面積越大，吸附作用越強(qiáng)15設(shè)92 g金屬鈉理論上可制得金剛石的質(zhì)量為x。CO24NaC2Na2O92 1292 g xx12 g答：92 g金屬鈉理論上可制得金剛石的質(zhì)量為12 g。第2課時(shí)碳的化學(xué)性質(zhì)知識(shí)管理1不活潑2.1CO2CO222CO22CO3.1紅色變渾濁C2CuO2CuCO2含氧化合物中的氧復(fù)原2CO2C2CO根底題1C2.B3.B4.B5.D6.1B2C2CuO2CuCO2復(fù)原中檔題7D8.C9.增大反響物的接觸面積，使反響更充分1不能2A為了保證氧化銅能充分反響，應(yīng)加多