5、一株紫丁香教學(xué)設(shè)計陸曉燕

1、5、一株紫丁香教學(xué)目標(biāo)：1、會認(rèn)八個生字，會寫十個生字。2、正確流利地朗讀課文、背誦課文，體會師生之間的深厚感情。3、有尊敬老師的愿望。教學(xué)重點(diǎn)：會認(rèn)會寫目標(biāo)生字。正確流利地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：背誦課文，體會師生之間的深厚感情，有尊敬老師的愿望。課前準(zhǔn)備：歌曲每當(dāng)我輕輕走過你窗前第一課時教學(xué)內(nèi)容：1、認(rèn)識本課生字，交流識字方法2、指導(dǎo)感情朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：交流識字方法。教學(xué)難點(diǎn)：在讀中體會師生之間的深厚感情，有尊敬老師的愿望。教學(xué)過程：（一）欣賞詩歌，初步感受詩歌韻律美和詩情詩意前幾天的教師節(jié)，老師收到了一份特別的禮物，今天老師把它帶來了，你們想知道是什么禮物嗎？（播放多媒體課件） 1 、播

2、放多媒體課件： 一張電子賀卡打開，里面是一株盛開的紫丁香，字幕：9月10日教師節(jié)、親愛的老師節(jié)日快樂。2、播放配樂詩朗誦一株紫丁香賀卡上詩歌由下而上的滾動播放。3、這會知道老師收到的禮物是什么了吧？對！是一份制作精美的電子賀卡。在這張賀卡上不僅有教師喜歡的紫丁香，他還將我們課文中的一株紫丁香這首詩做成電子聲音錄在上面呢！4、出示紫丁香圖片，介紹紫丁香，學(xué)生讀課文瞧，這就是紫丁香。（課件出示）每當(dāng)春天來臨的時候，丁香樹上就開滿了一朵朵紫色的、白色的、紅色的小花，那淡淡的香氣向四周彌漫，非常的香！同學(xué)們你們喜歡嗎？那還等什么呢？快打開課文美美地讀讀吧！喜歡的地方多讀幾遍。（二）學(xué)生初讀課文1、布置

3、任務(wù)：這首詩一共有幾小節(jié)？注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，畫出生字,生詞。2、學(xué)生自由讀。（三）檢查預(yù)習(xí),學(xué)習(xí)生字1 師：詩中的有許多生字寶寶，同學(xué)們來認(rèn)一認(rèn)。課件出示本課生字詞，帶拼音讀。2、去拼音讀，指導(dǎo)學(xué)生交流識字方法；鞏固識記效果?！爸辍Ⅴ凇⑵?、倦”為形聲字，用猜字法； “牽、困”結(jié)合字義，組詞。3、指導(dǎo)書寫個別生字。院、除：左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬，都有雙耳旁。息、您：上下結(jié)構(gòu)，上窄下寬，都有心字底。歌：第一、六兩筆橫要短，給右邊的“欠”留出位置。牽：上邊的“大”要寫得小一些，中間的禿寶蓋要寫得寬一些。4、鞏固記憶。（開火車讀，抽生讀）（四）、細(xì)讀課文、感悟詩的意境1、選擇自己的方式讀全詩同學(xué)們認(rèn)

4、識了這么多生字寶寶，老師相信你們一定能把課文讀的非常好!現(xiàn)在誰愿意把這首詩讀給老師和同學(xué)聽一聽呢?(學(xué)生舉手)其他同學(xué)仔細(xì)聽，聽聽你的小伙伴讀的怎么樣。2、生評價。3、同學(xué)們讀的棒極了，老師都被你們深深感動了，這是你們送給老師最好的禮物，書中的小朋友們經(jīng)過商量也要送給老師一份特殊的禮物，是件什么樣的禮物呢?(學(xué)生觀察課文插圖：是一株紫丁香)第1小節(jié)：踮起腳尖兒，走進(jìn)安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。（1） 你看到這幾個同學(xué)了嗎？他們是怎樣走進(jìn)那安靜的小院的？（踮起腳尖兒，輕輕地）（2） 踮起腳尖怎么走路呢？誰給大家表演一下？（指名表演）他們?yōu)槭裁匆谄鹉_尖去載紫丁香呢？這樣走為的是不影響老師工作（3）指導(dǎo)朗讀。原來是這樣，真是好孩子。同學(xué)們生怕打擾老師，悄悄地栽下了紫丁香。如果你也是其中的一個，你會怎樣讀好這一小節(jié)？能不能再輕一點(diǎn)，誰再來試試。我們一起來試試。 （五）同學(xué)們讀的真不錯，