《安全常識-災(zāi)害防范》之幼兒園安全教育隨筆

1、幼兒園安全教育隨筆現(xiàn)在流傳一句話“安全責(zé)任重于泰山，”山此可見安全是社會關(guān)注的熱點(diǎn)。幼兒園小班 的孩子安全意識差，隨時會出現(xiàn)各種情況，作為一名幼兒教師，要善于抓住機(jī)遇，隨時 對幼兒進(jìn)行引導(dǎo)。教師多一份愛心、多一份愛護(hù)，重視在日常生活中隨機(jī)向幼兒進(jìn)行安 全教育，使幼兒掌握一些基本安全常識，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的技能，做到防患于未然。一、結(jié)合日常生活實(shí)際進(jìn)行安全常識教育1、培養(yǎng)安全意識（1）讓幼兒指導(dǎo)自己的家庭住址、父母的姓名、電話號碼。（2）遇到陌生人應(yīng)該怎么 辦？ （3）告訴幼兒如果走失怎么做。了解基本的交通安全常識，對幼兒進(jìn)行一些交通安全常識教育：認(rèn)識交通標(biāo)志、了解交 通規(guī)則、知道乘車的安全知識

2、。通過游戲“馬路上的車”、“信號燈”，讓幼兒初步懂 得簡單的交通規(guī)則。2、教育幼兒保護(hù)自己的身體器官（1）管好“入口”，教育幼兒不把一些小玩具放在嘴里，吃飯時不邊吃邊說話，或邊 吃邊笑，以防食物嗆入氣管。（2）保護(hù)眼睛：現(xiàn)在的孩子喜歡看電視，教育幼兒看電視時保持距離，時間不要太長, 不用臟手去擦眼，玩剪刀、竹子、木槍時注意不要刺傷自己或別人。（3）保護(hù)牙齒：不用牙齒啃過硬的東西，少吃甜食，勤刷牙，講好口腔衛(wèi)生。（4）保護(hù)耳朵：洗頭或洗澡時不讓水進(jìn)入耳朵，有小蟲進(jìn)入耳朵，不要亂掏，要告訴 大人。二、根據(jù)季節(jié)選擇適宜的教育內(nèi)容，在不同季節(jié)里安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，利用季節(jié)特征 進(jìn)行教育。春季：天氣變化

3、明顯，傳染病多，在日常生活中結(jié)合幼兒實(shí)際開展系列教育活動“生病 以后”，讓幼兒了解疾病對人的危害，身體難受要告訴大人。夏季：天氣炎熱、氣溫高、蚊蟲多，可對幼兒進(jìn)行蚊蟲叮咬的教育。結(jié)合實(shí)際進(jìn)行游泳 玩水的安全教育。夏天雷雨多，教育幼兒了解雷雨天應(yīng)該怎樣做。秋季：秋天氣候比較干燥，開展防火教育，讓幼兒認(rèn)識防火標(biāo)志，讓幼兒了解活在適應(yīng) 怎樣自救，并組織幼兒進(jìn)行安全演練。冬季：冬天氣溫低，對幼兒進(jìn)行預(yù)防感冒的教育，教育幼兒加強(qiáng)體育鍛煉。例如“不怕 冷的小朋友”。另外結(jié)合農(nóng)村實(shí)際，生爐子的較多，進(jìn)行預(yù)防煤氣中毒的教育。在幼兒一日生活中，教師要用心尋找和善于把握時機(jī)靈活開展安全教育。下面是兒個隨 機(jī)教育案

4、例：1、火災(zāi)時的自救活動LI標(biāo)1、通過親身體驗(yàn)，知道火不能玩。2、學(xué)會簡單的自我保護(hù)方法?；顒舆^程：這天戶外活動時，從幼兒園西邊的上空飄過一陣濃煙，書環(huán)大聲喊：“老師，那邊著火 To ”她這一喊，其他孩子也紛紛喊著：“著火了、著火了”。有的往活動室跑，有 的躲在老師背后?？吹胶⒆芋@慌的樣子，我問：“孩子們，著火了怎么辦？ ”有的說打 110,有的說120,只有楊鎧碩說打119。告訴幼兒：我說：“對火警電話119,你們還 小，當(dāng)有火災(zāi)時，你們要趕快離開，告訴大人請他們幫忙?！背脵C(jī)教育幼兒根據(jù)著火的 情況怎樣自救：1、室內(nèi)著火，低頭彎腰往外跑2、身上著火，就地打滾滅火3、火很小, 用水澆滅4、火很

5、大，跑出去叫大人打電話。2、湯灑了，怎么辦活動目標(biāo)：1、知道進(jìn)餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡單處理方法。2、知道進(jìn)餐時要保持安靜，防止意外發(fā)生。午餐時，大家都在吃飯，圣宇突然叫了起來：“哎呀，不好了！我的湯潑了”圣宇的湯潑到哪里了？ ”（桌子上、地上、衣服上）根據(jù)這一現(xiàn)象，實(shí)施如下活動教師引導(dǎo)幼兒討論：湯潑了怎么辦？讓幼兒了解正確的處理方法。教師小結(jié)：吃飯時，湯潑在了桌子上，要趕緊把胳膊移開，以免湯把自己的衣服、袖子 弄臟了，甚至燙傷了自己。2、如果湯灑的很多了，流下來了，怎么辦？幼兒討論后， 教師小結(jié)：湯潑在桌子上，乂順著桌子往下流，小朋友要立刻讓開留下來的湯，以免湯 把自己的衣服、褲子弄濕

6、。然后，可以請成人幫忙處理。安安全全玩玩具小班幼兒的自我保護(hù)能力差，安全意識薄弱。我們班的有些孩子在戶外活動時，對一些 大型玩具（滑梯、蹺蹺板、秋千）沒有正確的使用方法，自我保護(hù)的能力也很差，為此 我設(shè)計了這節(jié)戶外活動課安安全全玩玩具，來教給幼兒正確的游戲方法，變教師被 動的預(yù)防事故的發(fā)生為幼兒主動地去認(rèn)識危險、避開危險?；顒幽繕?biāo)：1、教會幼兒用正確的方法玩大型玩具。2、幫助幼兒懂得用不正確的方法玩滑梯等玩具易造成傷害，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識 和自我保護(hù)能力?；顒舆^程：教師組織幼兒來到活動場地請兒位小朋友玩蹺蹺板，其他幼兒討論：（1）他這樣玩對不對？為什么？（2）應(yīng)該怎樣玩？教師小結(jié)：蹺蹺板很好玩，但玩的時候要小心，兩只手要抓緊把手，上、下、上、下， 有規(guī)律地?fù)u擺?；荩夯菔呛⒆觽冏钕矚g的，可是玩法也不盡相同，還有的孩子喜歡你推我，我擠你，安全 隱患很大，為此我請兒個大班的小朋友示范正確的玩法，排好隊輪流上，下的時候等前 面的小朋友到底了再下，并且教育幼兒要掌握正確的姿勢：腳朝下，雙手抓住兩邊的欄 桿，不能臉朝下腳朝上，避免發(fā)生危險。秋千：小班的孩子對秋千相當(dāng)?shù)暮闷?，想玩但不大敢，做到上面原地晃，教育幼兒一定要雙手 抓緊鏈子坐牢，蕩來蕩去的時候要注