小班班務計劃(第一學期)_第1頁
小班班務計劃(第一學期)_第2頁
小班班務計劃(第一學期)_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、貴州省龍里縣陽光幼兒園20182019學年度第一學期班務工作計劃班級:兔1班教師:李、劉、陳日期:2018.9 新學期開始小班的主要教育任務是引導幼兒盡快地適應幼兒園生活。從游戲開始,讓幼兒感受到集體的快樂,幫助幼兒盡快地適應幼兒園集體生活,緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮。引導幼兒認識自己的班級,認識班上的老師和小朋友,知道自己是哪所幼兒園的小朋友。一.常規(guī)方面1.在老師的指導下,玩室外大型玩具。2.學會與同伴一起游戲,懂得運用禮貌用語進行交往。3.知道愛護用具與材料不摔、不亂丟玩具。二.自理方面1.熟悉一日的活動環(huán)節(jié),幫助幼兒提高自我服務能力,基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡,培

2、養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心,使幼兒感受到成功的快樂。三.認知方面1.引導幼兒認識自己的班級,認識班上的老師和小朋友,知道自己是哪所幼兒園的小朋友。2.引導幼兒掌握一些基本的活動常規(guī),搬凳子輕拿輕放,能安靜地傾聽故事。3.引導幼兒認識杯子、毛巾架等物品標記,知道一人一物,不能隨便使用他人的東西。四.保育保健1.清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作,為幼兒創(chuàng)設一份溫馨舒適的活動環(huán)境。2.通過老師的講解,傾聽生活小故事等形式,讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習慣,不帶小物品入園。五.社會性發(fā)展方面1.引導幼兒熟悉喜愛小班,愿意親近老師,有什么事能主動地和老師講,喜歡和伙伴一起活動、友好相處,并能使用禮貌用語:謝謝你

3、、對不起、沒關系、不客氣等。六.身體發(fā)展方面1引導幼兒認識自己的五官和身體各部位的名稱,了解它們的用途,知道要保護好自己的身體,掌握一些自我保護的基本方法。2.引導幼兒喜歡晨間活動,戶外活動,靈活學會一些玩具的基本玩法,初步感受活動的樂趣。七.具體措施:1.在日常生活中,注意觀察、適時引導,以兒歌、故事、游戲等形式提醒、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習慣。2.以身作則,經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語,并常使用雙語交流,幫助幼兒形成使用禮貌用語的習慣。3.將安全的知識容入主題活動中使孩子在學習中,提高自己的安全意識。例如“怎樣玩才安全”的主題中,通過了解手和腳的用途,懂得保護自己的身體。在其它活動中,通

4、過圖片、兒歌故事等多種形式,教育孩子不玩危險的東西,懂得自我保護。4.對幼兒個別情況,要和家長多交流,形成共識,共同做好保育、保教工作。5.注重對幼兒的各別指導,發(fā)現(xiàn)有不良習慣的幼兒加強引導、幫助。以上是我們針對班級幼兒發(fā)展情況制定的本學期計劃,希望在我們的共同努力下,在家長的配合下,孩子們健康愉快的成長。八、本學期每月具體工作安排如下:九月份:1.接待新生,安定幼兒情緒。使期初工作有序,順利開展2、學習操排練 3、加強常規(guī)訓練,優(yōu)化幼兒一日活動。4、了解新生家庭情況,做好家園互動工作,為幼兒園下一步以生招生做準備。5、9月14日前成立新的家長委員會,召開家長會。7、9月21日“中秋節(jié)”大型活動。(邀請家長)8、9月29日,組織開展慶國慶相應的主題活動。十月份:1、10月17日重陽節(jié)溫暖走進敬老院(邀請家長)2、組織開展家長半日觀摩活動。十一月份:1、11月9日“119”消防教育2、11月16日冬季運動會。(邀請家長)3、11月23日“感恩節(jié)”教育十二月

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論