105用方程組解決問(wèn)題（1）

1、課題: 10.5用方程組解決問(wèn)題（1）主備：黃浩 課型：新授 審核：七年級(jí)數(shù)學(xué)組班級(jí) 姓名 授課時(shí)間_一學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使學(xué)生讀完題后會(huì)說(shuō)題，找出等量關(guān)系.2.鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探索,有了答案后，引導(dǎo)學(xué)生合作交流，擇優(yōu).二學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：理解題意，找出數(shù)量關(guān)系.難點(diǎn)：找出等量關(guān)系.三 圖式自構(gòu)個(gè)體自主學(xué)習(xí)，完成基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固：用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠探M：（1） （2）四圖式共建展評(píng)基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)內(nèi)容后，完成理解性學(xué)習(xí)內(nèi)容。1嘗試：國(guó)慶長(zhǎng)假期間，某旅行社接待一日游和三日游的游客共2200人，收旅行費(fèi)200萬(wàn)元，其中一日游每人收費(fèi)200元，三日游每人收費(fèi)1500元.該旅行社接待的一日游和三日游旅客個(gè)多

2、少人？（1）有幾個(gè)未知數(shù)？幾個(gè)已知量？（2）已知量和未知量之間的數(shù)量關(guān)系你能找到嗎？（3）相等的關(guān)系是否明顯？你找找.2概括總結(jié)你能告訴我等量關(guān)系或方程嗎？ 人數(shù)等量關(guān)系 錢(qián)數(shù)相等關(guān)系3. 設(shè)接待一日游旅客x人，三日游旅客y人，則一日游共收費(fèi)_ 元，三日游共收費(fèi)_ 元. 由題意得 解這個(gè)方程組得 答：例1、為了保護(hù)環(huán)境，某學(xué)校環(huán)保小組成員收集廢舊電池，第一天收集5節(jié)1號(hào)電池，6節(jié)5號(hào)電池，總質(zhì)量為500g；第二天收集3節(jié)一號(hào)電池，4節(jié)5號(hào)電池，總質(zhì)量為310g.一節(jié)一號(hào)電池和一節(jié)五號(hào)電池的質(zhì)量分別是多少？想一想：今有雞兔同籠 ,上有三十五頭,下有九十四足 ,問(wèn)雞兔各幾何? 五圖式應(yīng)用(1).七年一班共44人，現(xiàn)分成甲、乙兩組參加學(xué)?；顒?dòng).由于需要，現(xiàn)從乙組調(diào)了6人到甲組后，甲乙兩組人數(shù)相等.問(wèn)原來(lái)甲乙各多少人？(2)小亮買(mǎi)了5本練習(xí)本和2支圓珠筆共花了5.5元.已知圓珠筆比練習(xí)本貴1元，問(wèn)練習(xí)本和圓珠筆各多少元？六課后作業(yè)1.現(xiàn)有郵票一打，已知面值為一元和兩元的，總面值為50元，2元的郵票比1元的郵票多10張，問(wèn)面值為一元和兩元的郵票各多少?gòu)垼?.若甲數(shù)比乙數(shù)的2倍小3，且甲、乙兩數(shù)的和是9，求甲、乙兩數(shù).【圖式拓展】1一個(gè)兩位數(shù)，其個(gè)位與十位的數(shù)字之和為