暑期社會實踐方案

1、暑期社會實踐方案篇一：暑期社會實踐策劃方案紹興文理學院數(shù)理信息學院2010“義務支教實踐服務團”暑期社會實踐2010年 6月 1日前 言大學生暑期社會實踐活動是高校拓展第一課堂教育，引導青年學生學以致用，將理論與實際相結合的重要手段，是一項新時期大學生德育培養(yǎng)工作的綜合改革措施，是推進素質(zhì)教育的有效途徑，這項活動的開展，順應了大學生自我成才的渴望，適應了高校培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的需要。作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直以來深受紹興文理學院的高度重視。2010對紹興學子而言無疑是幸運的一年，世界合唱節(jié)比賽七月份將在紹興舉行，這是一個世界級的活動，這讓以后每一個走出紹興文理

2、學院的學生都感到自豪。而這次，我們也將帶著這份榮耀，順時代的潮流及暑期社會實踐的重大意義，我們在今年這個暑假里組織了這次“三下鄉(xiāng)”的活動，把我們心里的這份快樂傳遞給那些需要幫助的孩子。此次參加活動的13名同學中有6名是數(shù)學師范專業(yè)。通過近兩年的學習，已具備一定的師范技能，于是我們在今年這個炎熱的暑假里組織了這次“愛心支教”的行動。我們?yōu)楸敬沃Ы淘O計了兩套教案，適合小學及初中學生，“揚青春活力 感特殊教育”是本次支教活動的主題。在支教的同時，我們將會派出調(diào)研小分隊（主要以問卷調(diào)查、知識問答等形式）來了解新昌縣城南鄉(xiāng)前進村的人民對教育的認知情況。通過本次暑期社會實踐活動，以至于我們能了解紹興部分地

3、區(qū)人民對知識、教育的關注度，同時通過我們本次的宣傳組織活動，將知識的重要性傳播給每一個熱血群眾。本次實踐為期是兩周左右，在此期間，我們想通過“愛心支教”，讓他們確立人生目標，豐富知識，希望每一個孩子都能身體健康、人格健全、茁壯成長。孩子們的健康成長是我們最大的心愿，也希望通過我們設計的別出心裁的課程能讓孩子們找到心靈的歸宿。通過“社會調(diào)查”的方式，我們對當?shù)鼐用襁M行教育方面的調(diào)查，了解他們對教育的態(tài)度，對知識的了解程度有等一些列問題，由于農(nóng)村網(wǎng)絡信息不便，我們還將向當?shù)卮迕裥麄髦R的重要性，讓他們了解知識帶來的好處。由于七月到八月是前進村的農(nóng)忙時節(jié)，村民們多以采茶為主，我們將合理利用時間成立采

4、茶小組，在農(nóng)戶的首肯下，并通過一定的培訓，協(xié)助村民們采茶，體驗學習他們身上的艱苦樸素、勤儉節(jié)約的生活作風，反省自我，完善我們的生活態(tài)度和人生價值觀。在暑期社會實踐活動結束之后，我們將與前進村的一些貧困、輟學兒童保持長期聯(lián)系，并成立“愛心基金”，幫助他們，讓他們能夠擁有更好的受教育的機會。一、活動地點簡介:紹興市新昌縣城南鄉(xiāng)前進村是原山頂頭和大塢二個自然村合并而成，儒永公路橫穿而過，交通十分方便，全村有344戶935人、有黨員27人，現(xiàn)有耕地568畝（其中水田330畝，人均0。3畝，旱地238畝），山林面積2130畝。2007年人均收入5849元。全村老百姓以經(jīng)營傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)為主，全年以茶葉為主要收

5、入，全村茶葉249畝，07年總收入45萬元。全年勞務輸出407人，其中外出搞建筑業(yè)21人、工業(yè)96人、交通運輸業(yè)19人、非農(nóng)業(yè)271人?？偸杖?50萬元，勞務輸出占全村人均65%。二、活動主題活動目的及意義:主題：揚青春活力 傳愛心教育活動目的及意義：播種快樂，收獲知識，從孩子的視角，力圖課堂的生動活潑，不讓學習成為負擔，培養(yǎng)自信積極的人生態(tài)度，心懷感恩，熱愛生活。我們的宗旨是：玩樂中學習，幸福中成長！給他們帶去沒有接觸過的知識還要讓他們更多的了解國家的政策，以及外面的信息，激發(fā)他們對知識的渴求，對未來的希望。三、活動亮點：在義務支教的大氛圍下，我們將進行社會調(diào)查，全面了解前進村的教育狀況，同

6、時我們也將進行采茶務農(nóng)活動，提高我們自身的素質(zhì)。此外，在暑期實踐活動結束后，我們將成立“愛心基金”，發(fā)動廣大師生為貧苦兒童獻上愛心。我們將長期與前進村建立友好關系，每年派出團隊去支教、支農(nóng)、做實地調(diào)查，為前進村的發(fā)展貢獻自己的力量，帶去更多新的活力，注入新的血液。四、活動時間:2010年8月1-2010年8月10五、組隊情況1、組成成員團長:宣其均副組長: 沈琪參謀員:傅建利、楊夢麟秘書:陳瑤、陳銘、何玨團委會: 胡偉偉、倪俊杰、支兵兵、蔣璐、顧江杰、陳敏2、工作分配細則:六、推進步驟（一）前期準備1、與當?shù)卣〉寐?lián)系，引起他們的重視并且獲得他們的支持，保證同學的安全以及活動的可操作性。由村

7、委組織報名，招收有興趣參與課堂的同學。報名結束后，將根據(jù)報名的結果分班，安排班級負責人及課程。由于考慮到報名學生的年齡不確定性我們將準備兩套教案，適合小學生及初中生。到達后第二天開始正式上課。（當?shù)赝瑢W的組織也可通過學校來進行，具體掌握實施方案視當?shù)厍闆r及當?shù)匾蠖ǎ?、我們在下鄉(xiāng)之前做好活動策劃，召開座談會，圍繞活動主題，分析收集當?shù)氐馁Y料，認真思考，反復討論，確立“有專業(yè)特色，符合當?shù)貙嶋H”的活動方向，并擬定活動計劃，確保支教及調(diào)研活動的順利完成。3、準備好一切“三下鄉(xiāng)”所需的生活用品等，為可能出現(xiàn)的緊急情況做好充分的準備并在短時間內(nèi)提出合理的解決方案。4、定出有關支教活動期間，所有隊員

8、必須遵守的相關事項，保證隊伍的紀律性和團結向上精神，確保萬無一失。5、對被選出的隊員進行嚴格的訓練，使其身體素質(zhì)，心理素質(zhì)，溝通能力有一定提升。6、7月28之前為教案準備階段，具體如下：（1）進行內(nèi)部交流，進一步統(tǒng)一支教思想和教學理念，對各隊員進行教學內(nèi)容分工，明確團隊精神。（2）復習教案，做好出發(fā)前的備課，交流教學思想，互相進步。（3）準備相關教學材料。（二）中期支教活動安排1、8月1日，數(shù)理暑假實踐隊正式出發(fā)，一同前往前進村。2、到達前進村后，第一天為整頓時間，將住宿、飲食、人員安排等情況落實到位。3、支教小組中設2名領隊。由領隊統(tǒng)一安排各班級的上課、活動情況。另由2名志愿者組成攝影組，負

9、責圖片資料的采集工作。教案見附件（一）4、通過支教，與當?shù)貙W生、村民培養(yǎng)感情，使他們能夠更好的配合我們的支教工作，在完成支教的前提下，對當?shù)厍嗌倌晔芙逃钠占俺潭冗M行調(diào)查5、走訪看望當?shù)氐奶貏e困難家庭的孩子，了解他們的困難，盡我們所能找出切實可行的方案幫助他們。6、切身體驗新昌縣前進村農(nóng)民生活，學習他們身上的艱苦樸素，勤儉節(jié)約的生活作風，反省自我，完善我們的生活態(tài)度和人生價值觀。7、深入了解當?shù)厍闆r，為當?shù)匕l(fā)展建設獻計獻策。（三）后續(xù)活動支教活動結束后，我們將根據(jù)活動期間所得資料進行整理，并以此為主題進行宣傳，募捐等一系列的活動。1、支教結束后，我們將從活動期間的圖片中精選出部分，在校園內(nèi)展出

10、，同時進行對此主題的募捐活動，建立“愛心基金”，募捐所得資金全部用于新昌縣城南鄉(xiāng)前進村教育事業(yè)。初期設想是提供科普書籍及體育用品，各種款項我們將予以公示，請大家監(jiān)督。2、如果可能的話，我們愿與當?shù)啬巢糠重毨У脤W的學生建立一對一的幫助關系，長期聯(lián)系。篇二：2014年學生暑假社會實踐活動方案2014年齊賢鎮(zhèn)中學學生暑假社會實踐活動方案暑期將至，為進一步貫徹落實，充分發(fā)揮“社會實踐活動”在我校“育人工作”中的作用，學校決定本著以“受教育、長才干、作貢獻”的原則，以“做一個有道德的人”為主題，在今年暑假組織我校學生深入開展社會實踐活動，力求重點突出、講求實效、爭創(chuàng)佳績。根據(jù)上級文件精神和我校實際情況

11、，確定了本暑假社會實踐活動方案一、指導思想將課內(nèi)學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，面向社會，理論聯(lián)系實踐，去關心社會發(fā)展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。二、活動主題：做一個有道德的人三、社會實踐的主要內(nèi)容 ：1、完成“2014年紹興市中小學生平安暑假專項活動”布置的作業(yè)。 登陸紹興市安全教育平臺，完成相關的技能訓練和暑假專項作業(yè)。2、進社區(qū)社會實踐或志愿服務活動開展“走進社區(qū)、美化社區(qū)環(huán)境” 社會實踐活動，傳遞文明、傳遞溫暖，培育社會責任意識。3、以“我的夢，中國夢”為主題，開展“讀紅書、誦經(jīng)典”活動，閱讀紅

12、書和經(jīng)典，提升學生素養(yǎng)，撰寫讀書感受（開學初每班2篇電子稿上交政教處章青霞）。四、注意事項1、在保證自身安全的前提下就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便，組織學生在學校周邊、學生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。2、貼近生活。從社會生活中選定主題，讓學生關注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關注生活問題；學會健康愉悅地、自由而負責地、智慧而有創(chuàng)意地生活。五、活動要求：1、認真填寫2014年齊賢鎮(zhèn)中學暑假社會實踐活動登記表，開學初各班選送2篇優(yōu)秀征文，學校將組織評獎。齊賢鎮(zhèn)中學政教處2014年7月3日篇三：暑期社會實踐方案2010年暑期社會實踐方案“低碳減排,打造綠色城市;關注民生,共建和

13、諧家園”-機械工程與力學學院實踐小分隊社會實踐方案二O一年五月“低碳減排,打造綠色城市;關注民生,共建和諧家園”公共自行車在寧波及其它城市的可行性研究調(diào)查一. 活動背景近年來，氣候變化越來越明顯也越來越異常使人類對未來環(huán)境及生存產(chǎn)生的擔憂，世界對此問題的共識日益增多。人類社會正處在城市化進程加速、新科技革命醞釀與發(fā)展的歷史轉(zhuǎn)折點。在過去的200年里，人類的城市化進程以前所未有的速度向前推進。適應人類城市化進程的綠色革命將成為人類發(fā)展的主旋律，以節(jié)能、環(huán)保為重點的新能源、新材料將成為新生活發(fā)展的的重要方向。以低能耗、低污染、低排放為基本特征的低碳經(jīng)濟理念，也因此而廣受重視。2009年在丹麥舉行的

14、聯(lián)合國氣候變化大會達成哥本哈根協(xié)議。全球氣候變化帶來的危機侵蝕著城市的活力和生活質(zhì)量，危及人類生存環(huán)境和經(jīng)濟社會發(fā)展。國際社會間加強合作對話、共同應對氣候變化，向世界傳遞了國際合作應對氣候變化的希望和信心。中華名族將發(fā)揚其勤儉節(jié)約的素質(zhì)和天人合一的理念。并不遺余力地倡導、傳播節(jié)能環(huán)保理念，交流、實踐低碳經(jīng)濟發(fā)展模式，引領人類未來的生存模式。 2008年杭州城區(qū)率先實行公共自行車制度，目前在上海、北京等城市也有類似形式的自行車租賃制度。這一制度的實行有利于三個問題的解決，即：一、降低城市溫室氣體的排放； 二、倡導全民健身； 三、緩解城市交通壓力。為帶動全社會的低碳運動政府部門可以加大公共交通設施

15、的建設投資，建立方便快捷的公共交通系統(tǒng)從而家少私家車的使用量，降低碳排放量。在這一點上杭州市走在了前列，建立了公共自行車交通系統(tǒng)，市民可以憑借相關證件使用公共自行車。這種政府買單市民受益，低碳環(huán)保的公共交通模式既可以降低碳排放又對低碳的理念進行宣傳，同時倡導全民健身，一舉三得，值得我們借鑒。在城市化進程中重視低碳減排也顯得越來越重要。人們對于生存環(huán)境的要求也越來越高。所以我大聲地提出“低碳減排,打造綠色城市;關注民生,共建和諧家園”的口號。二.活動方案名稱：“低碳減排,打造綠色城市;關注民生,共建和諧家園”公共自行車在寧波及其它城市的可行性研究調(diào)查三.活動主題：“低碳減排,打造綠色城市;關注民

16、生,共建和諧家園”四.活動目的調(diào)查研究公共自行車在寧波及其他各城市的可行性目的在于：一、響應世界人民的號召倡導低碳綠色生活，讓低碳綠色生活理念深入人心。二、減少機動車尾氣排放，降低大氣污染。三、使公交服務網(wǎng)絡更趨完善，從而緩解寧波等其他城市交通擁擠，市民出行難問題。減少私家車的使用量緩解城區(qū)交通壓力。五、為新城市，新市容的建設提供寶貴的建議與有價值的參考。 四、提高全名節(jié)能減排，低碳綠色意識并且倡導全民健身。五.活動的亮點和創(chuàng)意內(nèi)容我們的團隊將作為溝通杭州公共自行車交通管理部門與寧波交通管理相關部門的橋梁。將對比杭州的交通狀況與寧波的交通狀況，杭州公共自行車的具體實施情況與寧波公共自行車實施難

17、度，并得出相關結論。同時我們將對杭州城區(qū)的公共自行使用情況作出實地考察，同時對寧波交通狀況也作出實地的考察，對比兩地的相同點與不同點，詢問相關部門，對公共自行車方案在寧波實施的各方面難度都作出評估。為如何在寧波推行公共自行車制度提供相應的參考建議并且針對其實施難點提出相關解決的方案。同時，我們將仔細分析各城市之間的相同點與不同點。為在全國推行公共自行車制度做相關調(diào)研，視其可行性。并分析其實施難度與難點，為相關部門提供參考方案與解決辦法。這有助于相關部門對實施公共自行車這一制度與其他相關交通減排等綠色環(huán)保方案進行對比，并作出更好的選擇。打造綠色城市已經(jīng)是城市化進程中不可小視的重要環(huán)節(jié)。此次調(diào)研對

18、于新城市新交通的建設有著重要的意義。我們的隊員勇于吃苦耐勞，樂于參與，樂于奉獻，敢于創(chuàng)新與挑戰(zhàn)。在寧波及全國各城市走向“低碳，綠色，美麗”的城市化進程中努力貢獻自己的一點小小的力量。建立低碳綠色的城市家園是我們不辭辛勞的不竭動力。六.活動安排第一階段：活動準備階段（6月下旬7月中旬）去杭州實地考察，內(nèi)容分三塊：1：訪問相關部門及相關領導，如：市城管局、規(guī)劃、建設，交通協(xié)管及交警等部門及其領導。目的在與了解杭州實行公共自行車的主要目的、公共自行車在杭州的實行方案（流程）、公共自行車在杭州的實行情況、存在的問題、公共自行車實行的安全問題、公共自行車服務點的選址、公共自行車實行制度、公共自行車的收費制度、公共自行車實行對寧波當前交通狀況的影響、公共自行車實行的難點難度、公共自行車實行帶來的好處及必要性、公共自行車實行的管理方法、租還車的流程、公共自行車的來源、損壞維修及遺失賠償標準、平時空余時間及晚上自行車的安全問題等（杭州公共自行車租用服務須知見附件一）。2：實地考察杭州城區(qū)的交通狀況與各公共自行車服務點公共自行車實行過程。具體設點：1.新塘路慶春路口公共自行車租賃服務點。地址: 江干區(qū)的慶春路與新塘 路交叉口，采荷嘉業(yè)5幢下2.辰秀嘉園公共自行車租賃服務點。地址: 江干區(qū)的明珠街辰秀嘉園3.六和塔公共自行車租賃服務點。地址：景區(qū)504路六和塔站4.動物園站公共自行車租賃服