細(xì)菌和真菌的分布

1、2014年下學(xué)期寧鄉(xiāng)縣金海中學(xué) 八 年級 生物 科導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)：陳開興學(xué)科組簽名：教務(wù)處簽名：上課時(shí)間： 月 日 星期 班級：小組：姓名：課型：新授課課 題第一節(jié) 細(xì)菌和真菌的分布第 1 課時(shí)累計(jì) 1 課時(shí) 學(xué)習(xí)過程（請老師們根據(jù)學(xué)情補(bǔ)充各自的教法，請同學(xué)們補(bǔ)充課堂筆記）學(xué)習(xí)內(nèi)容及預(yù)見性問題 學(xué)法指導(dǎo)1、 解讀目標(biāo)（5）1、 激情導(dǎo)入2、 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、說出細(xì)菌和真菌的分布特點(diǎn)；2、 嘗試采用細(xì)菌和真菌培養(yǎng)的一般方法，探究細(xì)菌和真菌的分布；3、認(rèn)同嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、持之以恒的科學(xué)態(tài)度。3、 學(xué)習(xí)重點(diǎn)說出細(xì)菌和真菌的分布特點(diǎn)。4、 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：細(xì)菌和真菌培養(yǎng)的一般方法。二、夯實(shí)基礎(chǔ)（15）1、什么是

2、菌落？2、如何區(qū)分細(xì)菌、真菌以及它們的不同種類？菌  落形  態(tài)大  小顏  色細(xì)菌菌落   真菌菌落（霉菌）    3、培養(yǎng)細(xì)菌或真菌的一般方法？   1、                       

3、60;     ；       2、                              ；       

4、0;     3、                             ；  4、               &#

5、160;             ；                             4、細(xì)菌和真菌生存的必要條件是什么？  1、   

6、60;                        ；     2、                     

7、0;      ；      3、                         ；了解學(xué)習(xí)目標(biāo)，清楚本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。先通讀書本，再動筆答題。做完之后，進(jìn)行對學(xué)，兩人之間對知識點(diǎn)過關(guān)。三、提升能力（15）探究實(shí)驗(yàn)：檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和

8、真菌（參考課本68-69頁探究思路和提示，完成下列內(nèi)容。）1、提出問題：2、作出假設(shè)：3、制定計(jì)劃：（提示：）（1）實(shí)驗(yàn)中為什么要用兩套裝培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿？各有什么作用？（2）為什么培養(yǎng)用的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基，在接種前必須高溫處理？（3）沒有想好如何工作之前，不能打開培養(yǎng)皿。為什么？（4）本實(shí)驗(yàn)的單一變量是什么？（5）如何接種？（6）接種后兩套培養(yǎng)皿放在怎樣的環(huán)境下培養(yǎng)？                   &#

9、160;         結(jié)合上面的提示，制定出你們組的實(shí)驗(yàn)方案：       1、    2、3、4、4、預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：5、實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 四、總結(jié)梳理（5）準(zhǔn)備一片新鮮的面包片和一片干面包片，在新鮮的面包片上浸入少量水。將兩片面包片分別放入密閉的玻璃容器中，兩個(gè)容器都放置在溫暖的環(huán)境中。一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)新鮮的面包片上長出了霉菌的菌斑，菌斑隨時(shí)間的推移不斷擴(kuò)大，且越來越大。而干燥的面包片上沒有長菌斑，據(jù)此回答問題： （1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，新鮮的面包片為霉菌提供了