高校開展融資租賃方式的SWOT分析與對策研究

1、2011.01(上 C h i C l l c t i v e E c o n o m y集體經(jīng)濟(jì) 學(xué)的會計(jì)法律體系會計(jì)工作的技術(shù)性極強(qiáng) , 有它自身的 工作規(guī)律 。 因此 , 會計(jì)法律法規(guī)的制定應(yīng) 當(dāng)符合會計(jì)工作反映出的客觀規(guī)律 , 特別 是關(guān) 于會計(jì) 信息質(zhì)量 的判定標(biāo) 準(zhǔn)和 判 定 方法要具有較強(qiáng)的可操作性 。 國家要進(jìn)一 步制定實(shí) 施會計(jì)法 規(guī)的細(xì)則 和詳 細(xì) 的 管 理會計(jì)信息質(zhì)量的法規(guī) , 完善會計(jì)信息的 披露制度 , 為管理人員的責(zé)任提供明晰的 法律 依據(jù) , 嚴(yán)肅 財(cái)經(jīng)類法 規(guī) , 切實(shí)貫 徹 好 以 會計(jì)法 為核心的整個(gè)會計(jì)法律體系 。 修訂后的 會計(jì)法 明 確了會計(jì) 違法行

2、 為 的法律責(zé)任 , 尤其是加大了打擊會計(jì)提供 虛假會計(jì)信息的力度 。 有關(guān)部門在執(zhí)法時(shí) 一定要做 到有法必 依 、 執(zhí)法必 嚴(yán) 、 違法 必 究 , 使提供虛假會計(jì)信息者受到法律的懲 罰 , 力保會計(jì)信息的真實(shí)可靠性 。(二 強(qiáng)化房地產(chǎn)行業(yè)的監(jiān)督機(jī)制 , 建 立會計(jì)信息管理體制一方面 , 房地產(chǎn)行業(yè)要建立起強(qiáng)化其 內(nèi)部管理的會計(jì)管理體系 , 制定內(nèi)部稽查 和財(cái)務(wù)監(jiān)察制度 , 加強(qiáng)對內(nèi)部的控制 , 為 真實(shí) 會計(jì)信 息的提供 打下良好 的會 計(jì) 基 礎(chǔ) 。 完善內(nèi)部監(jiān)督 , 還應(yīng)當(dāng)建立內(nèi)部審計(jì) 機(jī)構(gòu)并明確相關(guān)責(zé)任 , 實(shí)行好內(nèi)部監(jiān)督崗 位責(zé)任制 , 增強(qiáng)內(nèi)部會計(jì)監(jiān)督的真實(shí)有效 性 。 另一方面

3、 , 房地產(chǎn)行業(yè)要健全社會監(jiān) 督 機(jī)制 , 提高 會計(jì)監(jiān)督 的權(quán)威 性 和 全 面 性 。 大力倡導(dǎo)注冊會計(jì)師事業(yè)的發(fā)展 , 充分突顯出 社會審計(jì) 的客觀公 正 作 用 。 同 時(shí) , 也要增強(qiáng)對注冊會計(jì)師的相關(guān)法律責(zé)任的監(jiān)督 , 促使他們不斷提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn)和 職業(yè)道德水平 。 注冊會計(jì)師審查鑒定會計(jì) 信息的法律責(zé)任要明確 , 對違反法規(guī)和職 業(yè)道德的注冊會計(jì)師要加以懲處 。 財(cái)政 、 審 計(jì)和稅務(wù) 機(jī)關(guān)都要 依法加強(qiáng) 對房 地 產(chǎn) 行業(yè)的審計(jì)監(jiān)督和財(cái)務(wù)檢查 。 各個(gè)主管部 門也要擔(dān)當(dāng)起相應(yīng)的責(zé)任 , 要對所屬的會 計(jì)人員在業(yè)務(wù)上做好指導(dǎo) , 監(jiān)督和檢查其 核算情況 , 糾正其已 經(jīng)查處的 問題

4、 , 嚴(yán) 肅 處理有問題的會計(jì)人員 。(三 提高房 地產(chǎn)行業(yè) 會 計(jì) 人 員 的 素 質(zhì) , 建立一支過硬的會計(jì)隊(duì)伍房地產(chǎn)行 業(yè)要加強(qiáng) 對 會 計(jì) 從 業(yè) 人 員 的 道德品 質(zhì) 、 職業(yè)道 德 、 遵守法 律和業(yè)務(wù) 素質(zhì)等的思想教育 , 讓每一個(gè)會計(jì)人員都 牢牢樹立起會計(jì)行業(yè)的誠信信念 , 全面提 高自身的綜合素質(zhì) 。 首先 , 要實(shí)行會計(jì)人 員持證上崗制度 , 強(qiáng)化會計(jì)人員接受再教 育和職業(yè)道德 、 法律法規(guī)的教育 。 對會計(jì) 人員要進(jìn)行職業(yè)化的管理 , 完善他們的從 業(yè)制度 , 嚴(yán)格遵守會計(jì)人員的從業(yè)和任職 資格條件 , 由專門的機(jī)構(gòu)定期考察 。 其次 , 要加強(qiáng)財(cái)務(wù)會計(jì)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)

5、, 特別是 計(jì)算機(jī)知識的普及 , 改變傳統(tǒng)的單一的會 計(jì)工作方式 , 轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代的全面的工作方 式 , 逐漸從核算型過渡到管理型 。 最終使 會計(jì)人員的素質(zhì)與現(xiàn)代企業(yè)制度相符合 ,并能與國際接軌 。 最后 , 要適當(dāng)提高會計(jì)人員的經(jīng)濟(jì)地位 , 保護(hù)其合法權(quán)益 。 會計(jì) 人員的工作積極性要充分調(diào)動(dòng)起來 , 將其 會計(jì)職能充分發(fā)揮 。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 , 會計(jì)工作越發(fā) 重要 。 房地產(chǎn)行業(yè)會計(jì)工作只有提供可靠 的 、 真實(shí)的 會計(jì)信息 才能為 經(jīng) 濟(jì) 管 理 服 務(wù) 。 人們已經(jīng)意識到房地產(chǎn)行業(yè)會計(jì)信息 失真是一個(gè)較為普遍的現(xiàn)象 , 要治理這一 現(xiàn)象 需要較長 的時(shí)間 , 只 有在國家 、 社

6、會 和房地產(chǎn)行業(yè)的一起努力下 , 才能徹底解 決好會計(jì)信息失真的問題 。參考文獻(xiàn) :1、 方璇 . 企業(yè)會計(jì)信息失真問題研究 J.安徽 農(nóng)業(yè) 大 學(xué) 學(xué) 報(bào) (社 會 科 學(xué) 版 ,2007(4.2、 關(guān)雪 . 企業(yè)會計(jì)信息失真及審計(jì)對 策 J.遼寧科技學(xué)院學(xué)報(bào) ,2007(4.3、 啜華 . 會計(jì)信息質(zhì)量與財(cái)務(wù)約束機(jī) 制研究 J.財(cái)會通訊 ,2009(2.4、 李益婧 . 會計(jì)信息失真的原因及防 范對策的思考 J.吉林工商學(xué)院學(xué)報(bào) ,2010(1.5、 楊翠蘭 . 會計(jì)信息失真的原因及對 策的探討 J.達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) ,2006(Z1.6、 張洪金 . 治理會計(jì)信息失真對策分 析 J.

7、中國集體經(jīng)濟(jì) ,2010(3.(作者單位 :山東恒隆地產(chǎn)有限公司 摘要 :高校規(guī)模的迅速擴(kuò)張對高?；?礎(chǔ)設(shè)施的要求提出了更高的要求 , 進(jìn)而必 然要求高校擁有更好的融資能力 。 融資租 賃方式是高校融資的有益探索 , 文章在分 析高校開展融資租賃現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上 , 采用SWOT 方法分析了我國高校當(dāng)前 開展融資租賃的優(yōu)劣勢以及面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn) , 進(jìn)而提出了相應(yīng)的對策措施 。關(guān)鍵詞 :高校 ; 融資租賃 ; 現(xiàn)狀 ; SWOT ; 對策高 等 學(xué) 校 擔(dān) 負(fù) 著 為 國 家 培 養(yǎng) 高 級 專 門 人 才 , 發(fā) 展 科 學(xué) 技 術(shù) 的 重 大 任 務(wù) 。 近 年 來 , 高 等 學(xué) 校 招 生

8、 規(guī) 模 急 劇 擴(kuò) 張 , 而 原 有 的 基 礎(chǔ) 設(shè) 施 無 法 滿 足 現(xiàn) 有 教 育 事 業(yè) 發(fā) 展 的 需 要 , 教 育 事 業(yè) 的 發(fā) 展 迫 切 要 求 高 校 改 善 自 身 辦 學(xué) 條 件 。 同 時(shí) 很 多 大 學(xué) 進(jìn) 行 新 校 區(qū) 的 建 設(shè) , 加 重 了 高 校 資 金 壓 力 。 面 對 快 速 發(fā) 展 與 資 金 短 缺 的 矛 盾 , 各 高 校 積 極 拓 寬 融 資 渠 道 籌 措 資 金 。我國高 校 目 前 的 資 金 來 源 主 要 以 政 府 財(cái)政撥 款為主 , 此 外還有學(xué) 雜費(fèi) 、 科 研 經(jīng)費(fèi)收入 、 校辦產(chǎn)業(yè)和社會集資等 。 盡管 財(cái)政撥

9、款 保持逐年 增加的趨 勢 , 但 仍 然 難以滿 足教育發(fā) 展資金的 巨 大 需 求 。 近 年來 , 融資租賃 作為一種 新 的 融 資 方 式 和資 產(chǎn)運(yùn)營 模式 , 對解 決高校資 金困 難 , 改 善 更 新 教 學(xué) 設(shè) 施 方 面 , 其 以 “ 融 物 ” 代 替 “ 融資 ” 的 金融手段 越來越引 起高校 的 重視 。高校開展融資租賃方式的 SWOT 分析與對策研究阮旭華財(cái)務(wù)管理2011.01(上 C h i n a C o l l e c t i v e E c o n o m y集體經(jīng)濟(jì) 一 、 高校開展融資租賃的現(xiàn)狀 融資租賃 是二戰(zhàn)之 后 在 美 國 產(chǎn) 生 的 一種

10、新型企業(yè)融資方式 , 被稱為 “ 21世紀(jì) 的朝陽產(chǎn)業(yè) ”。 融資租賃是指出租人根據(jù) 承 租 人 對 租 賃 物 和 供 貨 人 的 選 擇 或 認(rèn) 可 , 將其 從供貨人 處取得的 租賃物 , 按 合 同的 約定出租 給承租人 占有 、 使用 , 向 承 租 人 收 取 一 定租金 , 最 短租賃期 限為一 年的交易活動(dòng) 。 通俗來說 , 融資租賃相當(dāng) 于 “ 借雞下蛋 、 賣蛋買雞 ”, 被稱為 “ 第二大 金融工具 ”。融資租賃業(yè)務(wù)步入高校剛剛起步 , 目 前 存在普 及率低 、 合 同總金額 低 、 租賃期 限短 、 融資成本率偏高等特點(diǎn) 。 據(jù)調(diào)查 , 我 國開展過 融資租賃 業(yè)務(wù)的

11、高 校占 所 有 高 校的比例應(yīng)在 15%-20%, 高校融資租賃 的主要方式為直接租賃及售后回租 。 雖然 目前高校 通過融資 租賃所籌 資金 的 額 度 相對 有限 , 相對 于其他融 資方式 , 融 資 租 賃業(yè)務(wù)具有信息披露要求不高 、 融資手續(xù) 簡便 、 融資比例高 、 節(jié)稅效應(yīng) 、 交易方式靈 活等優(yōu)勢 。 高校基礎(chǔ)設(shè)施如學(xué)生公寓 、 學(xué) 生 食堂 , 教學(xué) 科研用的 儀器設(shè)備 、 科研 成 果產(chǎn)業(yè)化 , 以及近年來的大學(xué)城新校區(qū)建 設(shè)等 , 很多高校就是采用融資租賃的模式 建設(shè)經(jīng)營 。二 、 SWOT 分析法SWOT 分 析 法 (也 稱 TOWS 分 析法 即態(tài) 勢 分 析 法

12、 , 是 20世 紀(jì) 80年 代 初 由韋里克提出的 。 SWOT 分析是考 察與 研究 對象密切 相關(guān) 的 優(yōu) 勢 (strength 、 劣 勢 (weakness 、 機(jī) 會 (opportunity 和 威 脅 (threats , 將各方面內(nèi)容進(jìn)行綜合分析 , 進(jìn)而 分析組織 的優(yōu)劣勢 、 面臨的機(jī) 會 和 威 脅 , 從而做出最優(yōu)決策的一種方法 。 運(yùn)用 這個(gè)方 法可以有 利于保持 優(yōu)勢 , 清 楚 定 位 , 改 進(jìn)不足 , 規(guī) 避威脅 , 把 握機(jī)會 , 應(yīng) 對 挑戰(zhàn) 。融資租賃 是高校開 展 融 資 的 有 效 渠 道之一 , 為了使高校的資金緊張問題得到 有效緩解 , 本文

13、通過 SWOT 模型對高校 開展融資 租賃所 處的內(nèi)部 和外部 環(huán) 境 進(jìn) 行了系統(tǒng)分析 , 并針對高校開展融資租賃 中的問題提出了合理化建議 。三 、 我 國 高 校 開 展 融 資 租 賃 的SWOT 分析(一 高校開展融資租賃的優(yōu)勢 (strength 1、 國 家 政 策 的 支 持 , 有 良 好 的 融 資環(huán) 境高等教育作為一國的高層次 、 高水平 教育 , 主要為國家的發(fā)展提供人才和智力 支持 , 具有明顯的外部性和戰(zhàn)略意義 。 世界各國對 高校教育 的公共財(cái) 政投 入 力 度 都非常大 , 我國近幾年來也不斷加大對高 校教育的財(cái)政投入 。 國家中長期教育改革 和發(fā)展規(guī)劃綱要 (

14、2010-2020年 , 綱要中 最引人注意的是 “ 提高國家財(cái)政性教育經(jīng) 費(fèi) 支 出 占 國 內(nèi) 生 產(chǎn) 總 值 比 例 , 2012年 達(dá) 到 4%”。2、 融資公司 屬性與 高 校 融 資 租 賃 匹配度高融資租 賃 不 影 響 企 業(yè) 的 資 信 狀 況 , 高 校 誠 信 程 度 、 投 資 前 景 、 發(fā) 展 速 度 等 信 息 基 本 外 部 化 , 容 易 獲 得 。 且 租 賃 公 司 對 高 校 信 息 披 露 的 要 求 不 高 , 融 資 租 賃 出 租 方 主 要 關(guān) 注 項(xiàng) 目 的 現(xiàn) 金 流 量 是 否 充 足 , 而 不 是 承 租 方 的 綜 合 效 益 ,

15、對 承 租 方 的 資 信 及 擔(dān) 保 要 求 不 是 很 高 , 審 批 程 序 簡 單 。3、 高等學(xué)校 對金融 企 業(yè) 具 有 較 強(qiáng) 吸引力知 識 經(jīng) 濟(jì) 時(shí) 代 , 高 校 作 為 知 識 傳 播 者 本 身 就 具 備 教 育 服 務(wù) 產(chǎn) 業(yè) 方 面 的 優(yōu) 勢 , 合 作 辦 學(xué) 、 科 研 成 果 轉(zhuǎn) 化 、 教 育 品 牌 優(yōu) 勢 等 都 會 為 高 校 帶 來 經(jīng) 濟(jì) 效 益 。 國 人 投 資 教 育 的 需 求 相 當(dāng) 長 的 時(shí) 期 內(nèi) 都 將 高 漲 , 這 些 都 將 為 高 校 帶 來 巨 大 的 經(jīng) 濟(jì) 效 益 。 教 育 產(chǎn) 業(yè) 化 是 中 國 教 育 發(fā)

16、展 的 必 然 趨 勢 , 高 等 教 育 發(fā) 展 的 成 果 必 須 成 為 高 校 的 資 信 度 較 高 , 財(cái) 務(wù) 穩(wěn) 定 , 符 合 租 賃 公 司 利 益 , 有 利于提升自身的租賃中 議價(jià)能力 。(二 高校開展融資租賃的劣勢 (weak -ness 1、 缺乏市場經(jīng)驗(yàn)和專門人才 , 防范和化解財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的能力不足融 資 租 賃 業(yè) 務(wù) 同 時(shí) 涉 及 到 經(jīng) 濟(jì) 、 金 融 、 財(cái)務(wù) 、 法律等專業(yè)知識 , 高校由于沒有 較多的市場運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)和專門人才 , 在融資 租賃業(yè)務(wù)中 , 對租賃期等合同條款預(yù)計(jì)不 足 。 另外 , 由于高校很少參與市場經(jīng)濟(jì)投 資活動(dòng) , 相對于高 校以外的

17、其 他 企 業(yè) 單 位 , 高校在應(yīng)對市場變化方面顯得滯后或 是能力不足 。2、 高校自身 經(jīng)營特 點(diǎn) 與 某 些 融 資 租賃特征存在沖突融 資 租 賃 一 般 彈 性 較 差 , 租 賃 期 間 不 能 解 約 。 這 樣 在 市 場 資 金 成 本 走 低 時(shí) , 承 租 方 也 只 能 蒙 受 損 失 , 即 使 可 以 解 除 合 約 , 高 校 也 得 支 付 一 定 違 約 金 。 同 時(shí) , 租 賃 資 產(chǎn) 一 般 難 于 改 良 , 租 賃 條 約 一 般 規(guī) 定 承 租 方 不 得 對 所 租 資 產(chǎn) 進(jìn) 行 技 術(shù) 性 改 良 甚 至 實(shí) 質(zhì) 上 的 變 動(dòng) (日 常 性

18、 修 理 除 外 。 高 校 無 法 根 據(jù) 實(shí) 際 需 要進(jìn) 行 通 用 性 改 良 , 勢 必 影 響 到 日 常 的 教 學(xué) 、 科 研 等 活 動(dòng) 。3、 高校開展融資租賃操作較復(fù)雜 , 資金成本率偏高目前高校 融 資 租 賃 合 同 總 金 額 平 均 為 1500萬 元 -2000萬 元 , 這 個(gè) 數(shù) 字 相 較 于 高 校 大 部 分 銀 行 貸 款 合 同 的 金 額 顯 然 小 得 多 , 對 于 大 型 的 基 建 投 資 是 杯 水 車 薪 。 另 外 , 由 于 國 家 對 高 校 的 管 控 , 高 校 在 融 資 租 賃 時(shí) 需 要 進(jìn) 行 招 投 標(biāo) , 較 其

19、 他 企 業(yè) 程 序 復(fù) 雜 , 許 多 投 標(biāo) 商 不 愿 接 受 融 資 租 賃 模 式 下 高 校 那 些 較 復(fù) 雜 的 招 標(biāo) 、 驗(yàn) 收 、 付 款 程 序 , 同 時(shí) 他 們 對 租 賃 公 司 能 否 及 時(shí) 支 付 承 租 金 也 心 存 疑 慮 , 有 的 投 標(biāo) 商 會 放 棄 投 標(biāo) , 這 在 一 定 程 度 上 會 導(dǎo) 致 招 標(biāo) 競 爭 性 不 足 。 同 時(shí) , 租 賃 資 產(chǎn) 的 經(jīng) 濟(jì) 壽 命 和 估 計(jì) 殘 值 時(shí) 主 觀 性 較 大 , 操 作 有 一 定 難 度 , 與 實(shí) 際 情 形 相 去 甚 遠(yuǎn) , 可 能 會 造 成 國 有 資 產(chǎn) 的 流 失

20、 。 再 加 上 融 資 租 賃 大 約 13%的 資 金 成 本 率 , 高 校 融 資 租 賃 的 成 本 就 進(jìn) 一 步 偏 高 。(三 高校開 展 融 資 租 賃 的 機(jī) 遇 (op -portunity 1、 國家出臺規(guī)范性文件 , 規(guī)范融資各方權(quán)益為了規(guī)范融 資 租 賃 交 易 , 國 家 先 后 出臺 了一系 列的規(guī)范 性文件 , 歷 屆 人 大 常 委會一 直關(guān)注我 國融資租 賃行 業(yè) 的 發(fā) 展 。 1999年人大通過的 合同法 就設(shè)立 了 融資租賃 專章 , 解 決了融資 租 賃 交 易 長期無法 可依的 狀況 。 此外 , 金 融 租 賃 公 司 管 理 辦 法 、 外

21、商 投 資 租 賃 業(yè) 管 理 辦法 、 企業(yè) 會 計(jì) 準(zhǔn) 則 租 賃 等 等 , 從 一定程度 上規(guī)范了 融資租 賃各 方 的 市 場行為 , 從制度上保障了各方權(quán)益 。 根據(jù) 人 大 代 表 的 提 案 , 又 將 融 資 租 賃 法 列 入 立 法 計(jì) 劃 , 并 于 2004年 3月 正 式 啟 動(dòng) 。 經(jīng)過人 大財(cái)經(jīng) 委融資租 賃 法 起 草 領(lǐng) 導(dǎo)小組 和起草工 作小組 近 3年 的 工 作 努 力 , 于 2006年 10月 底 已 經(jīng) 基 本 完 成 了 融資租賃法 報(bào)審稿 , 目前 融資租賃法 正在修改審議中 。2、 高 校 快 速 發(fā) 展 需 要 多 渠 道 籌 措資 金我

22、國高 等 教 育 籌 措 資 金 的 渠 道 歷 來 單 一 , 主要 以政府財(cái) 政撥 款 為 主 。 近 年 來 , 我國本 ?？粕?、 研 究生招生 規(guī)模年 年 擴(kuò)張 , 在校生數(shù)快速增長 。 根 據(jù) 2009年 全國 教育 事 業(yè) 發(fā) 展 統(tǒng) 計(jì) 公 報(bào) 顯 示 , 2009年度全 國共有普 通高等 學(xué)校和 成 人 高 等 學(xué) 校 2689所 , 比 上 年 增 加 26所 ; 全 國 各 類 高 等 教 育 總 規(guī) 模 達(dá) 到 2979萬 人 , 高 等財(cái)務(wù)管理2011.01(上 C h i C l l c t i v e E c o n o m y集體經(jīng)濟(jì) 表 1高校開展融資租賃 S

23、WOT 分析情況內(nèi)部環(huán)境優(yōu)勢 (Strength 劣勢 (Weakness 1、 國家政策的支持 , 有良好的融資環(huán)境 2、 融資公司屬性與高校融資租賃匹配度 高3、 高等學(xué)校對金融企業(yè)具有較強(qiáng)吸引力1、 缺 乏 市 場 經(jīng) 驗(yàn) 和 專 門 人 才 , 防 范 和 化解財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的能力不足2、 高校自身經(jīng)營特點(diǎn)與某些融資租賃特 征存在沖突3、 高 校 開 展 融 資 租 賃 操 作 較 復(fù) 雜 , 資 金 成本率偏高外部環(huán)境威脅 (Threat 機(jī)會 (Opportunity 1、 融 資 各 方 缺 乏 制 度 約 束 , 存 在 信 用 風(fēng)險(xiǎn)2、 市 場 環(huán) 境 不 斷 變 化 , 影 響

24、融 資 租 賃 成 本3、 融資租賃業(yè)自身發(fā)展存在問題1、 國 家 出 臺 規(guī) 范 性 文 件 , 規(guī) 范 融 資 各 方 權(quán)益2、 高校快速發(fā)展需要多渠道籌措資金3、 融資業(yè)取得了較大發(fā)展教育毛入學(xué)率達(dá)到 24.2%。 普通高等教育 本?？乒舱猩?639.49萬人 , 比上年增 加31.83萬 人 , 增 長 5.24%; 在 校 生 2144.66萬 人 , 比 上 年 增 加 123.64萬 人 , 增 長 6.12%。 高校規(guī)模的迅速擴(kuò)張與基礎(chǔ)設(shè)施的落后之 間的矛盾 凸顯 , 面對 嚴(yán) 竣 的 資 金緊張 狀況 , 顯然 單純依靠 財(cái) 政 撥 款 難 以為 繼 , 很多高 校積極拓 寬

25、融資渠 道 , 采 用多 種融資 方式解決 資金問題 。 高 校 的 發(fā) 展需要 多渠道籌 措資金 , 學(xué) 雜費(fèi) 、 科研 經(jīng)費(fèi)收 入 、 校辦產(chǎn) 業(yè)和社會 集 資 等 都 是 高?；I 措資金 的渠道 , 此 外 , 銀行貸 款 是 高校 普 遍 采 取 的 融 資 渠 道 , 但 2004年 來 國家實(shí) 施宏觀 調(diào)控 , 對銀 行緊 縮 信 貸 規(guī) 模 , 加 大了高校 銀行借 款的難度 , 而融 資 租 賃 則 為 高 校 提 供 了 一 種 新 的 資 金 來 源 。3、 融資業(yè)取得了較大發(fā)展目前 , 我國只有 150家左右融資租賃公司 , 注冊租賃師的認(rèn)證是空白 。 融資租 賃 行 業(yè)

26、 在 中 國 市 場 的 發(fā) 展 還 遠(yuǎn) 未 飽 和 , 中國的 融資租賃 業(yè)在未來 的幾年 內(nèi) 將 會 有 一個(gè)騰飛 , 隨著我國 融資租 賃 的 政 策 環(huán) 境和經(jīng) 營環(huán)境的 改善 , 市場 發(fā) 展 前 景 很大 。 全國政協(xié)副主席厲無畏也指出 , 大 力發(fā)展融 資租賃產(chǎn) 業(yè) , 要從轉(zhuǎn) 變 “ 重買 輕 租 ” 的 認(rèn) 識 觀 念 , 營 造 寬 松 的 政 策 環(huán) 境 、 拓 寬 服 務(wù) 領(lǐng) 域 、 控 制 行 業(yè) 風(fēng) 險(xiǎn) 等 四 方 面 入 手 。 自 融 資 業(yè) 進(jìn) 入 我 國 以 來 , 得 到 了 迅 速 發(fā) 展 , 融 資 公 司 不 斷 增 加 , 許 多 企 業(yè) 也 認(rèn)

27、識 到 融 資 租 賃 在 投 資 、 融 資 、 促 銷 和 資 產(chǎn) 管 理 等 方 面 的 獨(dú) 特 作 用 , 對 于 高 校 來 說 , 更 有 利 于 選 擇 優(yōu) 質(zhì) 、 有 實(shí) 力 、 信 用 等 級 高 的 融 資 公 司 籌 措 資 金 進(jìn) 行 融 資 。(四 高 校 開 展 融 資 租 賃 的 威 脅(threat 1、 融資各方缺乏制度約束 , 存在信用風(fēng)險(xiǎn)融資公司 目前的資 信 度 還 是 被 市 場 普遍認(rèn)可的 。 但由于我國法律不完善和制 度缺失 , 在融資合約產(chǎn)生及執(zhí)行過程中 , 難免產(chǎn)生一些信用風(fēng)險(xiǎn) 。 表現(xiàn)為 :未按照 買賣合同規(guī)定的時(shí)間交貨 , 或者合同標(biāo)的 物

28、存在瑕疵 , 或者未按照合同的約定提供 教學(xué) 、 科研服務(wù) , 資租賃公 司經(jīng)營不 善 資 金不足等 , 都會造成各方未能如期履行合 同 , 從而影響高校正常的科研項(xiàng)目和教學(xué) 進(jìn)度 , 損害融資各方的合法權(quán)益 。 此外自 然災(zāi)害影 響租賃物 的運(yùn)輸 、 安 裝等 , 從 而 影響到租賃合同的履行 , 給融資租賃各方 帶來損失 。2、 市場環(huán)境不斷變化 , 影響融資租賃成本由于社會 環(huán)境 、 經(jīng)濟(jì) 環(huán)境 、 投 資 環(huán) 境 等變化對約定的租賃項(xiàng)目產(chǎn)生不利影響 , 如利率下降 、 科技進(jìn)步等都會造成高校的 融資成本提高 , 導(dǎo)致原租賃物過時(shí)或者效 率底下 , 而租賃合約又不能中途解除 , 造 成高

29、校資金不足或還租困難 , 這些都會阻 礙了高校進(jìn)一步開展融資租賃業(yè)務(wù) 。3、 融資租賃業(yè)自身發(fā)展存在問題租賃行業(yè)在我國屬新興的行業(yè) , 雖然 近 來規(guī)范 有序 , 但行 業(yè)認(rèn)知度 偏低 , 導(dǎo)致 銜接薄弱 、 支持力低 。 同時(shí) , 融資租賃公司 在快速發(fā) 展過程中 普遍面臨 業(yè)務(wù) 環(huán) 境 欠 佳 、 人才短缺 、 融資困難等 。 主要表現(xiàn)為 :在開 展融資租 賃業(yè)務(wù)前 沒有對高 校 市 場 變 化進(jìn)行 全面分析 , 或因經(jīng)營 不善 , 致使 在預(yù)期投資回收期內(nèi)不能收回投資 , 使承 租人不能如期使用設(shè)備 , 按時(shí)支付租金而 給出租人帶來風(fēng)險(xiǎn) 。通 過 以 上 分 析 , 我 們 可 以 總 結(jié) 出 高 校 開 展 融 資 租 賃 的 SWOT 分 析 情 況 (見 表 1。四 、 對策建議通過 SWOT 分析我們知道高校要安 全有效 開展融 資租賃 , 應(yīng) 該 抓 住 機(jī) 會 發(fā) 揮優(yōu) 勢 , 避免 威脅彌補(bǔ) 劣勢 , 從而