高考生物第二輪復(fù)習(xí) 生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)p

1、生物二輪復(fù)習(xí) 生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)（包括細(xì)胞工程）一、模擬專項測試待檢物質(zhì)試劑顏色反應(yīng)蛋白質(zhì)雙綜脲試劑脂肪橘黃色斐林試劑磚紅色DNA藍(lán)色1(煙臺)右表是一組探究生物體內(nèi)主要有機物存在與否的鑒別實驗，按表中數(shù)字順序下列各選項表示正確的是 （ ）A葡萄糖、蘇丹、紫色、二苯胺B蔗糖、蘇丹、紫紅色、碘液C還原糖、蘇丹、藍(lán)紫色、硫酸銅D果糖、蘇丹、紫色、二苯胺2. (臨沂)某一細(xì)胞能通過細(xì)胞膜從環(huán)境中吸收M物質(zhì)，進(jìn)行實驗得到如下結(jié)果 （ ）(1)當(dāng)細(xì)胞中M物質(zhì)濃度高于溶液中M物質(zhì)濃度時，也會發(fā)生M物質(zhì)的吸收(2)只有在氧氣存在的條件下才會發(fā)生M物質(zhì)的吸收(3)M物質(zhì)的吸收存在最大值，且吸收結(jié)束時膜兩

2、側(cè)存在M物質(zhì)的濃度差(4)M物質(zhì)的吸收隨著溫度而變化，且有一定的最適溫度M物質(zhì)的吸收為主動運輸?shù)呐袛嘁罁?jù)是：A(1)(2) B(1)(2)(3) C(1)(3) D(1)(3)(4)3(武漢)下列細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)中能合成多糖的是 （ ） 葉綠體 肝細(xì)胞 高爾基體 核糖體 骨骼肌A B C D4(揚州)下列敘述正確的是 （ ） 肌細(xì)胞含線粒體較多；胃腺細(xì)胞分泌胃蛋白酶，合成它的場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體；肝細(xì)胞不能合成胃蛋白酶，說明其DNA分子中不含控制胃蛋白酶合成的基因；汗腺細(xì)胞和唾液腺細(xì)胞都有較多的核糖體和高爾基體；甲狀腺細(xì)胞能分泌甲狀腺激素但不能合成酶；氧合血紅蛋白中的氧氣被其他細(xì)胞利用要通過6

3、層膜。A B C D5(濟(jì)寧)胚胎干細(xì)胞是哺乳動物或人早期胚胎中的細(xì)胞，可以進(jìn)一步分裂、分化成各種組織干細(xì)胞，再進(jìn)一步分化成各種不同的組織。下列敘述不正確的是 （ ） A各種組織干細(xì)胞分化形成不同組織器官是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果B胚胎干細(xì)胞有細(xì)胞周期，神經(jīng)干細(xì)胞分化形成的神經(jīng)細(xì)胞沒有細(xì)胞周期C造血干細(xì)胞分化形成紅細(xì)胞的過程是不可逆的D肝臟干細(xì)胞分化成肝臟細(xì)胞的主要過程表現(xiàn)了細(xì)胞的全能性6. (淄博)用含有15N標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液，培養(yǎng)根尖分生區(qū)的細(xì)胞，一段時間后分離獲得具有放射性的細(xì)胞器，可完全在這類細(xì)胞器內(nèi)進(jìn)行的生理過程是 （ ）7(鹽城)使單克隆抗體具有很強特異性的直接原因是

4、（ ） A分子結(jié)構(gòu)具有特異性 B基因結(jié)構(gòu)具有特異性C抗原的抗原決定簇具有特異性 D合成場所的特異性8(青島)美國杜克大學(xué)醫(yī)療中心的1個研究小組利用成年豬的動脈血干細(xì)胞和能夠模擬胚胎環(huán)境的新型生物效應(yīng)器，成功地在實驗室培育出新的動脈血管，這種血管的外形和功能都與真的血管一樣。針對上述敘述，以下不正確的是 （ ）以上工作要使用“克隆”技術(shù) 這種技術(shù)中可能要利用動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)這項技術(shù)與我國科學(xué)家培育出抗蟲棉技術(shù)應(yīng)用的原理相同這項技術(shù)的關(guān)鍵是要激發(fā)干細(xì)胞發(fā)育成血管的潛能9(南昌)下列有關(guān)動物細(xì)胞工程的敘述，正確的是 （ ） A動物細(xì)胞培養(yǎng)的目的是獲得大量的細(xì)胞分泌蛋白B動物細(xì)胞培養(yǎng)出現(xiàn)的癌變發(fā)生于原

5、代培養(yǎng)向傳代培養(yǎng)的過度過程中C研究單克隆抗體治療癌癥的思路是以單克隆抗體特異性地對抗癌細(xì)胞 D試管嬰兒技術(shù)包括人工受精和胚胎移植技術(shù)10(徐州)下表為動植物細(xì)胞工程的有關(guān)內(nèi)容比較，你認(rèn)為錯誤的有（ ） 植物細(xì)胞工程動物細(xì)胞工程特殊處理酶解法去除細(xì)胞壁胰蛋白酶處理制細(xì)胞懸浮液融合方法物理方法，化學(xué)方法物理方法，化學(xué)方法，生物方法典型應(yīng)用人工種子，種間雜種植物單克隆抗體的制備培養(yǎng)液的區(qū)別麥芽糖是離體組織賴以生長的成分動物血清不可缺少A.0處 B.1處 C.2處 D.3處11(南京)右圖是動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖分析：（1）比較該圖AB兩部分，高等動物細(xì)胞內(nèi)不含有的細(xì)胞器有 （填標(biāo)號）。若

6、B是衣藻細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖中所示外，還應(yīng)有_。若B是藍(lán)藻細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器則只有_。（2）若A是人的大腿肌細(xì)胞，在進(jìn)行長跑時，大腿肌肉感到酸痛，是因為此細(xì)胞的 _中產(chǎn)生使肌肉細(xì)胞疲勞的物質(zhì)。若B細(xì)胞線粒體中產(chǎn)生的一個CO2 擴散進(jìn)入一個相鄰細(xì)胞進(jìn)行光合作用，則該CO2分子穿過的磷脂分子共_層。（3）圖中能進(jìn)行堿基互補配對的細(xì)胞器有 （填標(biāo)號）。（4）若該A細(xì)胞為癌細(xì)胞，除細(xì)胞能無限增殖外，細(xì)胞結(jié)構(gòu)5發(fā)生的變化是 ，導(dǎo)致其容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移。（5）若該B是紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞的一部分，則色素主要存在于。如果是植物的根毛細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是 。如果是植物的根尖分生區(qū)細(xì)胞，則與

7、其分裂增生直接有關(guān)的細(xì)胞器有 （填標(biāo)號）。12(南通)下圖A、B、C、D表示某雄性哺乳動物（2n）在有性生殖過程中不同時期的細(xì)胞，a、b、c、d表示某四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時期的數(shù)量變化。（1）根據(jù)a、b、c、d在不同時期的數(shù)量變化規(guī)律，判斷a、b、c、d分別是指什么結(jié)構(gòu)或物質(zhì)：a ；b ；c ；d 。（2）A可能表示的細(xì)胞是 。（3）基因的自由組合規(guī)律主要是在圖中的哪個細(xì)胞完成？ （用字母表示）。（4）可能不含Y染色體的細(xì)胞是 （用字母表示）。13（徐州）下圖為細(xì)胞融合過程示意圖，請據(jù)圖作答：（1）若A、B是植物細(xì)胞，則其融合形成的D細(xì)胞培養(yǎng)成植珠，還要應(yīng)用_技術(shù)。（2）若A、B是動物細(xì)胞，則

8、一般取自成年動物的_、幼齡動物的器官或組織，然后用胰蛋白酶使其分散開來。A、B到C的過程中，常用的、不同于植物細(xì)胞的手段是用_誘導(dǎo)細(xì)胞融合。（3）若該過程用于制備干擾素，A為小鼠_細(xì)胞，在獲得此細(xì)胞之前，應(yīng)給小鼠注射相應(yīng)的抗原，此時的B為_細(xì)胞。（4）從A、B到C的過程中，可形成3種類型的C細(xì)胞（假設(shè)僅考慮兩個細(xì)胞的融合）。若該過程用于制備單克隆抗體，應(yīng)篩選出符合要求的D細(xì)胞，方法是用特定的_培養(yǎng)基培養(yǎng)，篩選出的D細(xì)胞稱為_，常用的培養(yǎng)方法有體外培養(yǎng)和體內(nèi)培養(yǎng)兩種：前者是在_培養(yǎng)基中培養(yǎng)，后者是在_內(nèi)增殖。14（宿遷）在某生物細(xì)胞培養(yǎng)液中加入用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸，短暫培養(yǎng)一段時間后，

9、洗去3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸。使在該段時間內(nèi)已處于DNA復(fù)制期不同階段的全部細(xì)胞中DNA被3H標(biāo)記，而當(dāng)時處于其它時期的細(xì)胞則不帶標(biāo)記。不同時間取樣做細(xì)胞放射性自顯影，找出正處于有絲分裂的分裂期細(xì)胞，計算其中帶3H標(biāo)記的細(xì)胞占有絲分裂細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)。得到下圖（圖1圖4中橫軸為時間，縱軸為帶標(biāo)記細(xì)胞占總細(xì)胞數(shù)的百分?jǐn)?shù)）：oabcdef圖1oabcdef圖2oabcdef圖3oabcdef圖4（1）圖2中a點開始檢測到帶3H標(biāo)記分裂期細(xì)胞，則o-a為 期，理由是： 。（2）圖2中b點帶3H標(biāo)記分裂期細(xì)胞數(shù)開始達(dá)到最大值，則a-b段表示 期，理由是： 。（3）圖3中c點時，帶標(biāo)記的細(xì)胞百分?jǐn)?shù)開始下

10、降，則a-c段表示哪些時期： 。（4）此后，帶標(biāo)記的分裂期細(xì)胞數(shù)逐漸減少，直到消失，到第二次出現(xiàn)帶有標(biāo)記的細(xì)胞數(shù)時為圖表中e點，則一個完整的細(xì)胞周期為： 。二實驗部分（衡陽）生物學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，癌細(xì)胞的無限增殖受某調(diào)控基因的控制，該調(diào)控基因能激發(fā)所有動物細(xì)胞大量增殖（即癌變），為研究該調(diào)控基因是存在于細(xì)胞質(zhì)還是細(xì)胞核上，科研人員做了如下實驗設(shè)計： 請根據(jù)以上思路，繼續(xù)完成下列實驗設(shè)計方案：A：實驗方案：（提示：癌變細(xì)胞的細(xì)胞形態(tài)發(fā)生明顯改變。具體如何觀察細(xì)胞形態(tài)不作實驗設(shè)計要求。）用胰蛋白酶分別處理宮頸癌細(xì)胞和小鼠肝臟使之分散成單個細(xì)胞。分別使單個癌細(xì)胞和單個肝臟細(xì)胞核質(zhì)分離； ；取2只培養(yǎng)瓶分

11、別編號為甲、乙，各加入等量的培養(yǎng)液。 _； _ ；B：預(yù)期可能的實驗結(jié)果及結(jié)論： ； _； 三、考綱解讀1生命的物質(zhì)基礎(chǔ)（1）組成生物體的化學(xué)元素（識記）（2）組成生物體的化合物（識記）2細(xì)胞生命活動的基本單位（1）細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能 細(xì)胞膜的分子結(jié)構(gòu)和主要功能（應(yīng)用） 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（識記）細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能。（包括線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體和液泡）（應(yīng)用）細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能（理解）細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)（包括生物膜系統(tǒng)的概念、各種生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系、研究生物膜的重要意義）（應(yīng)用） 原核細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)（理解） （2）細(xì)胞增殖 細(xì)胞周期（理解） 有絲分裂（理解） 無絲分裂（識

12、記）（3）細(xì)胞的分化、衰老和癌變（識記）（4）植物細(xì)胞工程 植物細(xì)胞的全能性（理解）植物組織培養(yǎng)（應(yīng)用）植物體細(xì)胞雜交（理解）（5）動物細(xì)胞工程 動物細(xì)胞培養(yǎng)（應(yīng)用） 動物細(xì)胞融合（理解）單克隆抗體（理解）3實驗、實習(xí)與研究性學(xué)習(xí) （共17個）（1）生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定 （2）高倍顯微鏡的使用和觀察葉綠體 （3）觀察細(xì)胞質(zhì)的流動（敘述有變化） （4）觀察植物細(xì)胞的有絲分裂 （8）葉綠體中色素的提取和分離 （9）觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原生命的物質(zhì)基礎(chǔ)部分是全書的基礎(chǔ)，與其他各章節(jié)的關(guān)系非常密切，復(fù)習(xí)中除注意掌握本章基礎(chǔ)知識、構(gòu)建合理知識結(jié)構(gòu)外，也要加強與后面各章節(jié)知識的聯(lián)系。

13、生命活動的基本單位細(xì)胞是高中生物學(xué)中最基本的基礎(chǔ)知識，是高中生物學(xué)的重點內(nèi)容。近幾年的高考生物試題，越來越突出對學(xué)生能力的考查，如對于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能考查主要是以結(jié)構(gòu)圖為基礎(chǔ)，以生理功能為載體，考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識的掌握、識圖能力、綜合分析、思維判斷能力等。要重視生物膜研究在生產(chǎn)實踐上的應(yīng)用：如污水處理、人工腎等。細(xì)胞工程作為生命科學(xué)的前沿，以“單克隆抗體”的制備，“試管嬰兒”的培育、“動物體細(xì)胞克隆”、“胚胎移植”等知識為載體，考查學(xué)生讀圖能力，分析能力會成為本單元出題的重要方向。四高考回顧1下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是 （ ）A水稻主動吸收Si需要根細(xì)胞膜上的載體協(xié)助B甲狀腺細(xì)胞能

14、夠接受促甲狀腺激素的調(diào)節(jié)與其細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)C核糖體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機器”，由蛋白質(zhì)和mRNA組成D核孔是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行物質(zhì)交換的通道2下列不屬于動物細(xì)胞工程應(yīng)用的是 （ ）A大規(guī)模生產(chǎn)干擾素，用于抵抗病毒引起的感染B為大面積燒傷的病人提供移植的皮膚細(xì)胞 C大規(guī)模生產(chǎn)食品添加劑、香料等 D利用胚胎移植技術(shù)，加快優(yōu)良種畜的繁殖3用含有35S標(biāo)記氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細(xì)胞，該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S蛋白質(zhì)。(1)請寫出35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動的先后順序(用“”表示先后順序)。_(2)寫出上述蛋白質(zhì)合成和分泌過程中相關(guān)細(xì)胞器的功能。4生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動中起著重要的作用。

15、請回答： (1)細(xì)胞核的 使基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程在時空上分開，細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間通過 實現(xiàn)生物大分子的轉(zhuǎn)運。 (2)脂溶性物質(zhì)易透過細(xì)胞膜，表明細(xì)胞膜的主要成分中有 。通常分泌到細(xì)胞膜外的蛋白質(zhì)需經(jīng)過 加工和修飾后，以分泌小泡的形式排出。 (3)紅細(xì)胞膜內(nèi)K+濃度是膜外的30倍，膜外Na+濃度是膜內(nèi)的6倍，維持這種K+、Na+分布不均勻是由膜上的 所控制；紅細(xì)胞膜上糖蛋白的糖支鏈具有高度的特異性，若去掉這些糖支鏈，就不會發(fā)生紅細(xì)胞的凝集反應(yīng)，說明細(xì)胞膜表面這些糖蛋白是 。 (4)人工生物膜的主要用途有哪些? (多項選擇) A.污水處理 B食品保存 C海水淡化處理 D.人造器官材料5 用顯微

16、鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動。請回答：(1)為什么選用黑藻的幼嫩葉片而不是幼根為材料觀察細(xì)胞質(zhì)流動?_。(2)如果先用高倍鏡觀察，可能會出現(xiàn)什么情況?_。(3)葉綠體的形態(tài)和分布隨_的強度和方向的改變而改變。生物二輪復(fù)習(xí) 生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)（包括細(xì)胞工程）答案一模擬專項測試A DCCD DACDB 11（1） 中心體核糖體 （2）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 12（3） （4）細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少，使得細(xì)胞間黏著性減小 （5）液泡 葉綠體 （或，其他情況不得分）12（1）細(xì)胞個數(shù) DNA分子 染色體 染色單體 （2）精原細(xì)胞（3）B （4）C、D（缺一不得分）13（1）植物組織培養(yǎng) （2）胚胎 滅活的（仙

17、臺）病毒 （3）效應(yīng)T淋巴 骨髓瘤細(xì)胞 （4）選擇（培養(yǎng)基） 雜交瘤細(xì)胞 液體（培養(yǎng)基）動物（小鼠）的腹腔14（1）DNA復(fù)制后期（G2期） 原處于DNA復(fù)制期最后階段的細(xì)胞，最先出現(xiàn)放射性標(biāo)記，此段時間恰好DNA復(fù)制后期。（2）分裂期 a點后，原處于DNA復(fù)制期其它階段的細(xì)胞陸續(xù)進(jìn)入分裂期，標(biāo)記細(xì)胞數(shù)逐漸上升，達(dá)到最高點時，說明原處于DNA復(fù)制期最后階段的細(xì)胞已完成有絲分裂，開始進(jìn)入下一細(xì)胞周期的DNA復(fù)制前期。（3）DNA復(fù)制期（S期）、DNA復(fù)制后期（G2期）、分裂期。（4）a-e。二實驗部分1.取癌細(xì)胞核和肝細(xì)胞質(zhì)形成重組細(xì)胞甲，取癌細(xì)胞質(zhì)和肝細(xì)胞核形成重組細(xì)胞乙； 取等量重組細(xì)胞甲和重組細(xì)胞乙，分別加入甲、乙兩只培養(yǎng)瓶中，進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)； 分別觀察甲、乙瓶中的細(xì)胞形態(tài)；B：預(yù)期可能的實驗結(jié)果及結(jié)論： 若甲瓶中的細(xì)胞（或重組甲細(xì)胞分裂產(chǎn)生的細(xì)胞）形態(tài)發(fā)生明顯變化，則調(diào)控基因存在于細(xì)胞核中； 若乙瓶中的細(xì)胞（或重組乙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的細(xì)胞）形態(tài)發(fā)生明顯變化，則調(diào)控基因存在于