高考散文命題特點及閱讀方法

1、高考散文命題特點及閱讀方法    在去陽關古城的路上，只見沿途平沙千里、荒無人煙，戈壁灘與藍天相互對峙，偶爾有芨芨草、駱駝刺等沙生植物零星地點綴在遠處，把廣袤的戈壁灘映襯得更為荒涼。車輪飛轉，發(fā)出沙沙的聲響，遠方地平線，隱隱約約出現(xiàn)了一線鋸齒形的屏障。那屏障原是一條林帶。我們的汽車駛進林帶，就好像突然闖進了綠色的海洋。這水渠交錯、萬木爭春的景象，仿佛就是可愛的江南水鄉(xiāng)。汽車穿過禾田，鉆出林帶，向荒丘起伏的墩墩山上的一座烽火臺駛去。我們登上烽火臺，但見南邊有一塊鐵牌。上面寫著四個工整的字“陽關古城”。然而，向四面看，卻只見   

2、;                   紅沙渺渺，不見古城的一磚一瓦。陽關古城，以雪山為屏，原也有過美麗的環(huán)境，一千多年前，它曾是湖水碧清、林草豐美的地方，只是由于種種天災人禍。才成了連天的荒漠。如今，古陽關已被結地面。山下南面從東到西自然排列成二十余座大沙梁。沙粱之間，為礫石平地。漢唐陶片，鐵磚瓦塊，俯拾皆是。如果看到顏色烏黑、質地細膩、堅硬如石的陽關磚，千萬莫要小瞧它，昔日有名的“陽關硯”就是用這種磚磨制的。用陽關硯磨的墨

3、冬不結冰，夏不縮水，用來寫毛筆字十分方便。聽著旅伴的介紹，我不由感慨起來，好像這凄冷的陽關古城也有幾分暖意了。陽關，昔日絲綢之路上的一個關隘，原本不過是一道關，卻被賦予了許多哲思和詩情。哲學家站在這兒宣稱，即使人生從同一起點出發(fā)，也有不同的道路?！澳阕吣愕年栮P道，我過我的獨木橋”，抽象的對立概念如此生動地寫在陽關之下。詩人站在這兒，與朋友依依不舍，“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”，道盡多少離愁別緒和萬般無奈。然而，最初在陽關道上留下足印的并不是哲學家與詩人。而是戍守邊關的將軍和士兵。這陽關古道對他們來說，無異于是一道生死關，歸鄉(xiāng)的路成了夜晚奢侈的夢，像陽關上的那彎月，清冷而高遠。他們在這務原

4、本傳播文明的古道，沖沖殺殺于是，這些走過生死之的將軍和士兵，便成了哲學家與詩人，他們留下的點滴感慨。震撼著無數(shù)人的心靈。自古以來，陽關在人們心中，總是烽火連天，黃沙起伏，滿是凄涼悲惋。然而，今天陽關附近，則已出現(xiàn)柳綠花紅、林茂糧豐的景象。游人漫步這里，既可憑吊古陽關遺址。還可以遠眺綠洲、沙漠、雪峰的自然風光?！昂伪貏窬M一杯酒，這樣的苦酒何須進，且把它還給古詩人!什么西出陽關無故人?這樣的詩句不必吟，且請把它埋進荒沙百尺深!”這是郭小川的詩句吧!14根據文意，說說古陽關為什么聞名遐邇。解析：本題重點考查考生篩選并整合文中的信息的能力，需要準確把握原文信息作答。這道題可以篩選并整合文章第二自然

5、段的信息作答。第二段中有這樣的信息“陽關這樣的邊塞之地之所以聞名遐邇，并不起始于王維的那首渭城曲，而是因為它自漢魏以來就是通往西域諸國最西邊防上的重要關隘。是古絲綢之路南道的必經關口?！倍笪覀円獙@些信息優(yōu)化組合，即可得到答案。答案：是通往西域邊防的關隘；是古絲綢之路的必經關口；王維渭城曲詩中對古陽關的詠嘆；有關“陽關道”的民諺廣為流傳。15根據上下文，解釋文中畫線句子的含意。(1)就好像突然闖進了綠色的海洋。(2)好像這凄冷的陽關古城也有幾分暖意了。(3)這些走過生死之劫的將軍和士兵，便成了哲學家與詩人。解析：本題考查理解文中重要句子的含意。先抓住句子的修飾語理解。其次看句子在文中的地位，

6、是總起句，則在句子所涉及的范圍提取關鍵詞釋義；是總結句則在上文尋找，是過渡句則在上下文中提取相關信息。第三，看語境，找鄰近句，結合文章中心理解。第四，分析句子所反映的情感。(1)要理解“綠色的海洋”的借喻意；(2)要理解“凄冷”“暖意”的具體內涵以及對比的作用；(3)要明確“哲學家與詩人”這一詞語在文中的臨時語境意。答案：(1)寬廣的綠色林帶與沙漠戈壁的反差巨大，使我突然產生了驚喜之感。(2)城磚磨制的陽關硯，蘊含著歷史文化氣息，使我對陽關古城的感覺也變得溫暖了一些。(3)出生入死的人生經歷，使戍守邊關的將軍和士兵對生活有著深刻而豐富的人生感觸，給后人留下了哲理和詩情。16結合文中對陽關古道的

7、描述，談談你對“蒼涼美”的理解。解析：考查對文章主題的理解。首先要明確題目要求“蒼涼美”，在文中分層尋找。答案要包含這樣幾層：路途所見。陽關古城所見，哲學家與詩人的感慨。尋找關鍵詞“荒涼”“凄冷”“清冷”“凄涼悲惋”即可。答案：(1)古代的軍事重鎮(zhèn)和交通要道，如今已是平沙千里，廣袤雄渾；(2)昔日林草豐美的陽關古城，如今已是紅沙渺渺，蒼涼悲壯；(3)古人對生離死別的感慨，道盡人間滄桑，凄涼悲惋。17文章末尾引用郭小川的詩句，表現(xiàn)了作者什么樣的情感?這樣寫有什么作用?解析：本題重點考查考生評價作者的觀點態(tài)度以及分析文章結構、把握文章思路的能力。解答第一問時，需要抓住全文內容和字里行間透露出的思想

8、感情；解答第二問時，要抓住結尾在文章中的地位和作用。郭小川的詩句雖然出現(xiàn)在最后。但要理解作者的情感，則需要聯(lián)系前文。只要能扣住陽關在古今人們心中的“變化”，就能回答出該題。答案：第一問：表現(xiàn)了作者的豪情壯志和對今天美麗富饒的陽關的贊美。第二問：回應了文章開頭的提問，使文章前后照應，并強化了作者的觀點。強化訓練一、閱讀下面的文字，完成15題。美景，總在半夢半醒之間遲子建(D太陽是不大懂得養(yǎng)生的，只要它出來，永遠圓圓著臉，沒心沒肺地笑。它笑得適度時，花兒開得繁盛。莊稼長勢喜人，人們是不厭棄它的；而有的時候它熱情過分了，弄得天下大旱，農人們就會嫌它不體恤人，加它身上幾聲罵?？磥磉^于光明了，也是不好。月亮呢，它修行有道。該圓滿時圓滿著，該虧的時候則虧。它的圓滿，總是由大虧小虧換來的。所以虧并不一定是壞事，它往往是為著燦爛時刻而養(yǎng)精蓄銳。在故鄉(xiāng)的夜晚，一本書，一杯自制的五味子果汁，就會給我?guī)硖嵉乃摺？墒堑搅嗽聢A的日子，情況就大不一樣。穿窗而過的月光，會拿出主子的做派。進了屋后，招呼也不打，赤條條的，仰面躺在我身旁空下來的那個位置。它躺得并不安分，跳動著，閃爍著，一