七上古詩(shī)文測(cè)試題

1、語(yǔ)文版七上古詩(shī)文復(fù)習(xí)資料 班次姓名1、李商隱的夜雨寄北中想象與家人團(tuán)聚的詩(shī)句（或設(shè)想將來(lái)與友人剪燭夜談的情景的兩句）是：（，）。2、王勃的送杜少府之任蜀州中勸慰友人不要悲傷，表達(dá)出詩(shī)人豁達(dá)、爽朗的胸懷的詩(shī)句是：（，），該詩(shī)中流傳千古的名句（或作者勸慰友人不必要因離別而悲傷的句子；或說(shuō)出古今上下幾千 年人們共同心聲的句子；或?qū)捨亢图?lì)友人的兩句）是：（，），同窗好友將隨父母去遠(yuǎn)方就讀，請(qǐng)選擇古詩(shī)名句贈(zèng)別留念，以示萬(wàn)水千山隔不斷真摯的友誼：（，）為親友送行，如果用王維的詩(shī)句“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”會(huì)顯得 傷感，不如用王勃送杜少府之任蜀州一詩(shī)中的兩句：來(lái)表達(dá)互相慰勉之情。（ ， ）

2、6;3、唐朝詩(shī)人陸龜蒙別離詩(shī)中有“丈夫非無(wú)淚，不灑離別間”的詩(shī)句，由此可聯(lián)想到王勃送杜少府之任蜀州中的兩句詩(shī)（或勸慰友人不必傷離別，不 要學(xué)女兒之態(tài)的句子）是：（，）°4、劉禹錫的酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)中表達(dá)了詩(shī)人豁達(dá)的胸懷和奮發(fā)向上、 努力進(jìn)取的精神的詩(shī)句（或蘊(yùn)含新事物不斷涌現(xiàn)的哲理的詩(shī)句；或借用來(lái)表現(xiàn)“新事物必將戰(zhàn)勝舊事物”的兩句）是：（，）該詩(shī)中表現(xiàn)對(duì)友人懷念的詩(shī)句是：（，）李白的聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中正面寫(xiě)詩(shī)人的愁緒，表達(dá)對(duì)友人的深切同情的詩(shī)句（或“托月送友”的名句）是：（，）5、王安石的登飛來(lái)峰中寫(xiě)登飛來(lái)峰與王之煥的“欲窮千里目， 更上一層樓” 有異曲同工之妙的兩句（或

3、與“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的 詩(shī)句；或蘊(yùn)含站得高看得遠(yuǎn)的道理的詩(shī)句；或作者把深刻的哲理蘊(yùn)含其中的兩句）是：（，）°5、杜甫望岳中表現(xiàn)作者登高望遠(yuǎn)的句子（或其中的名句；或點(diǎn)明全詩(shī)主旨 并表明作者遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)的句子；或化用孔子“登東山而小魯，登泰山而 小天下”的詩(shī)句；或表達(dá)詩(shī)人由望岳而產(chǎn)生登岳愿望的詩(shī)句）是：（，）°其中描寫(xiě)泰山神奇秀麗的句子是：（，）°6、曹操觀滄海中表現(xiàn)作者博大胸襟的詩(shī)句（或描寫(xiě)大海雄偉壯闊的句子；或虛寫(xiě)的句子）是：（，）°詩(shī)中描寫(xiě)秋風(fēng)呼嘯、驚濤拍岸的句子）是：（，）°7、木蘭詩(shī)中由“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離”

4、概括出的一個(gè)成語(yǔ)是：（）°該詩(shī)中概括戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子（或運(yùn)用互文修辭方法的詩(shī)句）是：（，）°該詩(shī)中運(yùn)用夸張描寫(xiě)木蘭壯士英姿的句子是：（，）°該詩(shī)中表現(xiàn)木蘭不圖功名利祿的句子是：（，）°該詩(shī)中具體描寫(xiě)戍守邊關(guān)情景的兩句（或通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)，渲染十年軍旅生活悲壯、嚴(yán)酷氣氛的兩句；或描寫(xiě)邊塞夜景的兩句）是： （，）°陌上桑中直接描寫(xiě)羅敷美貌的句子是：（，）°側(cè)面襯托羅敷美貌的詩(shī)句是（，,）0 該詩(shī)中寫(xiě)盡男子美的千古名句是：（，）。10論語(yǔ)六則中指出“學(xué)”與“思”脫離的句子（或論述“學(xué)”與“思”關(guān)系的句子；或論述“學(xué)”與“思”相輔

5、相成的句子）是：（，）。當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時(shí)，孔子在論語(yǔ)中認(rèn)為應(yīng)采取的正確態(tài)度（或談個(gè)人修養(yǎng)問(wèn)題的句子）是：（，）。生活中既要學(xué)習(xí)他人好的方面，又要從不好的方面吸取教訓(xùn)，我們常引用論語(yǔ)中孔子的話：（，）。在現(xiàn)實(shí)生活中，表示要隨時(shí)向周?chē)虚L(zhǎng)處的人學(xué)習(xí)的意思， 常引用本文中的：（，）。面對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友，要表達(dá)自己快樂(lè)的心情，可用本文中的：（，）。本文中現(xiàn)在已凝固為成語(yǔ)的句子有：（，）。本文中談學(xué)習(xí)態(tài)度的有：（，）。本文中談學(xué)習(xí)方法的有：（，）。三峽中描寫(xiě)山勢(shì)的句子是：（，）。其中寫(xiě)“山多”的句子是：（，）。寫(xiě)“山高”的句子是：（，）。文中寫(xiě)夏水特點(diǎn)的句子是：（，）。寫(xiě)春冬之水特點(diǎn)的句子是：

6、（，）。寫(xiě)秋水特點(diǎn)的句子是：（，）。8、 從題破山寺后禪院中引出的成語(yǔ)是（），詩(shī)中能讓人擺脫一一切煩惱，煥發(fā)青春光彩，像鳥(niǎo)兒一樣自由歡唱的詩(shī)句是（，）。讓大自然和人世間的聲音都消失，是佛音引導(dǎo)人們進(jìn)入純凈怡悅境界的詩(shī)句是（，）9、 夜雨寄北中詩(shī)人想像與友人團(tuán)聚的句子是：，5、論語(yǔ)的“論”讀 , 它是記錄的書(shū)。7、麗道元在三峽一文寫(xiě)道有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵” 一句常常會(huì)讓我們想起唐弋大寺人李白寫(xiě)的10王安石的登飛來(lái)峰：詩(shī)中蘊(yùn)含站得高，看得遠(yuǎn)的哲理的、表達(dá)作者遠(yuǎn)大政治抱負(fù) 的兩句詩(shī)是：，11、用月寄情的句子很多，請(qǐng)從課內(nèi)和課外各寫(xiě)一句：10、望岳中表現(xiàn)詩(shī)人不怕困難，勇于攀登，俯視一切的雄心和氣概的

7、句子是：11、 以用具之精美描寫(xiě)羅敷美貌的句子是：，12、 以衣著之華麗來(lái)描寫(xiě)羅敷美貌的句子是：，13、 側(cè)面描寫(xiě)三峽山勢(shì)高峻的句子是：，14、 春冬之時(shí)三峽水清的句子是：，15、 直接描寫(xiě)高猿長(zhǎng)嘯的情景的句子是：，16、 最能表現(xiàn)三峽夏季時(shí)水流之快的句子是：，17、論語(yǔ)六則中，表示要虛心向周?chē)娜藢W(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短的句子是：18、木蘭詩(shī)中，木蘭代父從軍的原因是：，20、傷仲永中，仲永智力衰退的原因是，：21、 淮上與友人別中，點(diǎn)明送別時(shí)間地點(diǎn)的句子是：，22、古代詩(shī)歌中，送別友人，眷戀親人的句子很多，請(qǐng)根據(jù)學(xué)過(guò)的課文寫(xiě)出一句：28酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)中用典的句子是，比喻新事物必將取代舊事物的句

8、子是：，29、 從側(cè)面描寫(xiě)木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是:，30、 夸張地描寫(xiě)木蘭矯健的雄姿的毎是，31、 寫(xiě)木蘭不圖功名利祿的高尚品橢句子是：，32、送杜少府之任蜀州中的名句 33、酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)一I34、總寫(xiě)三峽地貌特征的句子是：35、三峽中直接表現(xiàn)群山高峻的句子是：36、 三峽中麗泄元用“”的語(yǔ)句比喻夏水的急速，引用漁者之歌“”渲染秋猿的悲涼之聲。37、觀滄海中表達(dá)詩(shī)人博大胸襟的句子是：38、聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中表達(dá)對(duì)友人寬慰的一句是： 39、蔡勉旃堅(jiān)還亡友財(cái)一文中概寫(xiě)蔡勉旃品格的六個(gè)字是：40、望岳的頸聯(lián)是：41、送杜少府之任蜀州中勸慰友人不必傷別離，不要學(xué)女兒之態(tài)的句子是：42、

9、論語(yǔ)六則論述學(xué)與思相輔相成的句子是：43、望岳中化用孔子“登東山而小魯，登泰山而小天下”的名句是：45、送杜少府之任蜀州中表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)友人深厚情誼的千古名句是：46、木蘭詩(shī)中成語(yǔ)“撲朔迷離”出典的句子：49、登飛來(lái)峰中與“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的詩(shī)句是 古往今來(lái)，人們身處困境，進(jìn)退兩難時(shí)，便自然而然地吟起王安石的這句名句。50如何對(duì)待別人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)呢？孔子曾說(shuō)過(guò)：51、用你所學(xué)過(guò)的古詩(shī)給同學(xué)寫(xiě)兩句臨別贈(zèng)言，表達(dá)你們深厚的友誼。52、現(xiàn)實(shí)生活中，人們?yōu)榱吮砻鳌爸灰撔那蠼?，到處都有老師”的觀點(diǎn)常引用孔子的 話：53、請(qǐng)你寫(xiě)出兩句珍惜時(shí)間的名言或警句：54木蘭詩(shī)中概括寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久

10、，戰(zhàn)斗激烈悲壯的詩(shī)句是: 55、當(dāng)別人不了解自己甚至誤解自己時(shí)，孔子在論語(yǔ)中認(rèn)為應(yīng)該采取的態(tài)度是:56、 全國(guó)中學(xué)生夏令營(yíng)大連會(huì)場(chǎng)開(kāi)營(yíng)儀式上，主持人說(shuō)：“孔子說(shuō)過(guò)， 面對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)，的朋友，我們感到由衷的高興, 歡迎大家來(lái)到美麗的大連?！?7、“雨”是古代詩(shī)人筆下常見(jiàn)的景物，如“渭城朝雨挹輕塵”。請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)含“雨” 的詩(shī)句：AB C 何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己， 天涯若比鄰。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 無(wú)為在歧路， 兒女共沾巾。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。不畏浮云遮望

11、眼，只緣身在最高 層。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。 秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起?！皳渌访噪x”。將軍百戰(zhàn)死， 壯士十年歸。萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。木蘭不用尚書(shū)郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。頭上倭墮髻，耳中明月珠；緗綺為下裙， 紫綺為上襦。行者見(jiàn)羅敷，下?lián)埙陧?。少年?jiàn)羅敷，脫帽著帩頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤；來(lái)歸相怨怒，但坐觀羅敷。為人潔白晰，鬑鬑頗有須；盈盈公府步，冉冉府中趨。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。人不知而不慍，不 亦君子乎。三人行，必有我?guī)熝?。有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。擇其善者而從之，其不善者而改之。 學(xué)而時(shí)習(xí)之；

12、溫故而知新；學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則 殆；兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。夏水襄陵，沿溯阻絕。素湍綠潭，回清倒影。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)I u n,孔子的弟子及其在傳弟子關(guān)于孔子言行， 朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還，不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。我寄愁心 與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。 青絲為籠系，桂枝為籠鉤，緗綺為下裙，紫綺為上襦，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月， 素湍綠潭，回清倒影，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。 擇其善者而從之，其不善者而改之。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄。日扳仲永環(huán)謁于邑

13、人，不 使學(xué)。揚(yáng)子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向?yàn)t湘我向秦。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人；沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛?？珊箚?wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎。海 內(nèi)存知己，天涯若比鄰。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。自三峽七百里中， 兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。雖乘奔御風(fēng)，不以疾也，巴東三峽 巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳，日月之行，若出其中；星漢燦爛，若 出其里。我寄愁心 與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。重諾責(zé)，敦風(fēng)義。蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。無(wú)為在 歧路，兒女共沾巾。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。不畏