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1、思考思考 在影片中你看到了黑猩猩的哪些活動(dòng)表現(xiàn)?在影片中你看到了黑猩猩的哪些活動(dòng)表現(xiàn)? 黑猩猩以外的其它動(dòng)物是否也有類似的行為?黑猩猩以外的其它動(dòng)物是否也有類似的行為? 動(dòng)物有哪些主要的行為類型?動(dòng)物有哪些主要的行為類型? 不同的行為對(duì)動(dòng)物有什么意義?不同的行為對(duì)動(dòng)物有什么意義?第二節(jié)第二節(jié) 動(dòng)物行為的主要類型動(dòng)物行為的主要類型分組活動(dòng)分組活動(dòng) 明確學(xué)習(xí)任務(wù)明確學(xué)習(xí)任務(wù) (組牌里面夾著紙條組牌里面夾著紙條) 每個(gè)小組在規(guī)定時(shí)間內(nèi),參考學(xué)習(xí)指導(dǎo),完成一每個(gè)小組在規(guī)定時(shí)間內(nèi),參考學(xué)習(xí)指導(dǎo),完成一種動(dòng)物行為的學(xué)習(xí)、討論,做好交流準(zhǔn)備。種動(dòng)物行為的學(xué)習(xí)、討論,做好交流準(zhǔn)備。 (注意分工、合作注意分工、
2、合作) 按照紙條上的要求,與全班同學(xué)交流學(xué)習(xí)內(nèi)容。按照紙條上的要求,與全班同學(xué)交流學(xué)習(xí)內(nèi)容。 (注重傾聽、分享注重傾聽、分享)交流展示交流展示 如何表現(xiàn)更如何表現(xiàn)更直觀直觀? 突出動(dòng)物行為的突出動(dòng)物行為的概念概念與與意義意義 合理利用時(shí)間合理利用時(shí)間 注意與同學(xué)互動(dòng)注意與同學(xué)互動(dòng)展示者展示者交流展示交流展示 如何通過同學(xué)的表現(xiàn),了解這種動(dòng)物行為如何通過同學(xué)的表現(xiàn),了解這種動(dòng)物行為的的概念、特點(diǎn)、意義概念、特點(diǎn)、意義? 展示的同學(xué)有什么展示的同學(xué)有什么突出的表現(xiàn)突出的表現(xiàn)值得學(xué)習(xí)?值得學(xué)習(xí)? 你還能提出什么你還能提出什么感興趣的問題感興趣的問題?觀眾觀眾 取食行為取食行為與獲取食物相關(guān)的行為。與
3、獲取食物相關(guān)的行為。肚子好餓呀肚子好餓呀動(dòng)物的食性不同動(dòng)物的食性不同動(dòng)物的食性不同動(dòng)物的食性不同動(dòng)物的食性不同動(dòng)物的食性不同動(dòng)物捕捉食物的方式多種多樣動(dòng)物捕捉食物的方式多種多樣動(dòng)物捕捉食物的方式多種多樣動(dòng)物捕捉食物的方式多種多樣動(dòng)物捕捉食物的方式多種多樣動(dòng)物捕捉食物的方式多種多樣動(dòng)物捕捉食物的方式多種多樣動(dòng)物捕捉食物的方式多種多樣動(dòng)物捕捉食物的方式多種多樣動(dòng)物捕捉食物的方式多種多樣動(dòng)物捕捉食物的方式多種多樣動(dòng)物捕捉食物的方式多種多樣動(dòng)物有著與食性、取食方式動(dòng)物有著與食性、取食方式相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)貯存食物貯存食物貯存食物貯存食物取食行為有什么意義?取食行為有什么意義?1 1、獲得
4、維持生存所必須的物質(zhì)和能量、獲得維持生存所必須的物質(zhì)和能量2 2、在取食者與被取食者的相互選擇中,種、在取食者與被取食者的相互選擇中,種族得以優(yōu)化。族得以優(yōu)化。3 3、控制生物數(shù)量,維持生態(tài)平衡、控制生物數(shù)量,維持生態(tài)平衡 防御行為防御行為動(dòng)物保護(hù)自己,防避敵害的動(dòng)物保護(hù)自己,防避敵害的行為(任何一種能夠減少來自其他動(dòng)物傷行為(任何一種能夠減少來自其他動(dòng)物傷害的行為。)害的行為。)別想欺負(fù)別想欺負(fù)我我動(dòng)物進(jìn)行防御的方式多種多樣動(dòng)物進(jìn)行防御的方式多種多樣動(dòng)物進(jìn)行防御的方式多種多樣動(dòng)物進(jìn)行防御的方式多種多樣動(dòng)物進(jìn)行防御的方式多種多樣動(dòng)物進(jìn)行防御的方式多種多樣動(dòng)物進(jìn)行防御的方式多種多樣動(dòng)物進(jìn)行防御的
5、方式多種多樣動(dòng)物進(jìn)行防御的方式多種多樣動(dòng)物進(jìn)行防御的方式多種多樣動(dòng)物進(jìn)行防御的方式多種多樣動(dòng)物進(jìn)行防御的方式多種多樣動(dòng)物進(jìn)行防御的方式多種多樣動(dòng)物進(jìn)行防御的方式多種多樣動(dòng)物進(jìn)行防御的方式多種多樣動(dòng)物進(jìn)行防御的方式多種多樣動(dòng)物進(jìn)行防御的方式多種多樣動(dòng)物進(jìn)行防御的方式多種多樣動(dòng)物進(jìn)行防御的方式多種多樣動(dòng)物進(jìn)行防御的方式多種多樣動(dòng)物進(jìn)行防御的方式多種多樣動(dòng)物進(jìn)行防御的方式多種多樣動(dòng)物進(jìn)行防御的方式多種多樣動(dòng)物進(jìn)行防御的方式多種多樣 防御行為只能相對(duì)降低遭遇捕食的危險(xiǎn)防御行為只能相對(duì)降低遭遇捕食的危險(xiǎn)防御行為有什么意義?防御行為有什么意義?降低被捕食的幾率,減少外來傷害,降低被捕食的幾率,減少外來傷害
6、,有利于生存。有利于生存。 繁殖行為繁殖行為與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為。與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為。 (兩性的識(shí)別、筑巢、求偶、交配、孵卵、(兩性的識(shí)別、筑巢、求偶、交配、孵卵、育雛育雛)媽媽,我是媽媽,我是從哪來的?從哪來的? 兩性的識(shí)別兩性的識(shí)別 兩性的識(shí)別兩性的識(shí)別 求偶的方式多種多樣求偶的方式多種多樣 求偶的方式多種多樣求偶的方式多種多樣 求偶的方式多種多樣求偶的方式多種多樣 交尾交尾 交配交配 交配交配 產(chǎn)卵產(chǎn)卵 孵卵孵卵 育雛育雛 育雛育雛繁殖行為有什么意義?繁殖行為有什么意義?使種族得以延續(xù),利于種族優(yōu)化。使種族得以延續(xù),利于種族優(yōu)化。 領(lǐng)域行為領(lǐng)域行為動(dòng)物用姿態(tài)、氣味、鳴叫動(dòng)物用姿態(tài)、氣味
7、、鳴叫或武力來保衛(wèi)、占有自己領(lǐng)域的行為?;蛭淞肀Pl(wèi)、占有自己領(lǐng)域的行為。我的地盤我的地盤我做主我做主動(dòng)物標(biāo)記領(lǐng)域的方式不同動(dòng)物標(biāo)記領(lǐng)域的方式不同動(dòng)物標(biāo)記領(lǐng)域的方式不同動(dòng)物標(biāo)記領(lǐng)域的方式不同動(dòng)物標(biāo)記領(lǐng)域的方式不同動(dòng)物標(biāo)記領(lǐng)域的方式不同動(dòng)物標(biāo)記領(lǐng)域的方式不同動(dòng)物標(biāo)記領(lǐng)域的方式不同動(dòng)物對(duì)領(lǐng)域的積極保衛(wèi)動(dòng)物對(duì)領(lǐng)域的積極保衛(wèi)動(dòng)物對(duì)領(lǐng)域的積極保衛(wèi)動(dòng)物對(duì)領(lǐng)域的積極保衛(wèi)這種行為有什么意義?這種行為有什么意義? 提供安全活動(dòng)場(chǎng)所,享有領(lǐng)域內(nèi)部資源提供安全活動(dòng)場(chǎng)所,享有領(lǐng)域內(nèi)部資源 攻擊行為攻擊行為同種動(dòng)物個(gè)體間由于爭(zhēng)奪食同種動(dòng)物個(gè)體間由于爭(zhēng)奪食物、配偶、領(lǐng)域等而發(fā)生相互攻擊或爭(zhēng)斗物、配偶、領(lǐng)域等而發(fā)生相互攻擊
8、或爭(zhēng)斗的行為。的行為。哼,你翻臉,哼,你翻臉,我也不客氣我也不客氣攻擊行為有什么意義?攻擊行為有什么意義?有利于獲得食物、領(lǐng)域、配偶;有利于有利于獲得食物、領(lǐng)域、配偶;有利于種族的優(yōu)化。種族的優(yōu)化。 社群行為社群行為一起生活的動(dòng)物個(gè)體內(nèi)不同一起生活的動(dòng)物個(gè)體內(nèi)不同的成員之間分工合作,共同維持群體的生的成員之間分工合作,共同維持群體的生活?;?。看,我們是和看,我們是和諧的大家庭諧的大家庭社群行為有什么意義?社群行為有什么意義?個(gè)體間分工合作,更利于獲得食物、躲個(gè)體間分工合作,更利于獲得食物、躲避敵害、繁殖,更好地適應(yīng)環(huán)境。避敵害、繁殖,更好地適應(yīng)環(huán)境。 節(jié)律行為節(jié)律行為一些動(dòng)物表現(xiàn)出的具有周期一些動(dòng)物表現(xiàn)出的具有周期性
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