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1、把早春柔嫩,突突出了春柔嫩,突突出了春錢塘湖春行閱讀答案篇一:錢塘湖春行的閱讀答案篇一:錢塘湖春行的閱讀答案篇二:錢塘湖春行的閱讀答案篇三:錢塘湖春行的閱讀答案【鑒賞關(guān)鍵點】以“春”字為著眼點,處處緊扣環(huán)境和季節(jié)特征, 的西湖描繪得生機盎然?!久滟p析】1?幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄新泥2. 亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄這兩句詩作者抓住了 “亂花”、“淺草”寫出了花的繁多、草的 出了春的嫵媚動人;又以“淺欲”、“才能”描繪了春的發(fā) 展變化, 的勃勃生機。1 本詩抒發(fā)了詩人什么感情?2?名句賞析:這兩句詩作者抓住了 “亂花”、“淺草”寫出了花的繁多、草的 出了春的嫵媚動人;又以“淺欲”、“才能
2、”描繪了春的發(fā) 展變化, 的勃勃生機?!局锌兼溄印?0XX 年云南省紅河州白居易請選了下列說法有誤的一項是 (c) (2 分)20XX 年山東省日照市錢塘湖春行白居易7?本詩以“春”為著眼點,抒發(fā)了的感情。答:7.答案:喜愛錢塘湖春天美景愛(最愛)評分:每空1 分,共 2 分。 8.答案:“爭”和“啄”兩個動詞,寫出了一幅早鶯爭向暖樹, 新燕啄泥銜草的動態(tài)場 景,生動地展示了初春的蓬勃生機。評分:本 題共 3分。找出動詞 1 分;賞析 2 分,每個要點 1 分。20XX 年湖北省十堰市錢塘湖春行白居易字為23.這首詩緊扣環(huán)境和季節(jié)特征寫景,以“”字為線索,同時以“春” 著眼點,寫出答:20XX
3、 年廣東省清遠(yuǎn)市四、附加題 (10 分)白居易答:3. 從詩中找出最能體現(xiàn)作者情感的句子:請 概述作者抒發(fā)了怎樣 的感情? (4分)答: (1) ; (2)附加題答案題號分值答案及評分標(biāo)準(zhǔn)1. ( 3 分)行春杭州西湖(各 1 分)20XX 年河北省承德市錢塘湖春行答:9. 這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情? (2 分)答:一、 7. 1 分(有錯不得分)白居易綠楊陰里白沙堤 8. 2 分,抓 住景物特征 描寫 1 分, 語言流暢優(yōu)美 1 分。示例:有幾處早來的黃鶯, 爭先恐后地飛來向 陽的枝頭地唱歌啼鳴;不知是哪家新來的燕子,又 在湖邊不停地銜泥筑巢。 9. 2 分意思對即可。20XX 年湖南
4、省岳陽市答:9. 行最愛的景物10. 這句話選取了 “早鶯、暖樹、新燕、春泥”等富有代表性(1分)抓住了 “爭”“啄”兩個極具表現(xiàn)力的詞語,勾 畫并渲染了一幅早鶯爭向暖樹。20XX年湖南省郴州市(三)詩歌鑒賞,完成15? 16題(4分)錢塘湖春行白居易15. 從本詩哪些詞語可以看出寫的是初春景象?(寫兩個以上)(2分)答:16. 這首詩通過描寫西湖初春的明媚風(fēng)光,抒發(fā)了作者怎樣的感情? ( 2分)答:15.參考答案:從以下詞語呵以看出是初春的景象:“水面初平”“爭暖樹” “啄春泥” “沒馬蹄” “淺草” “幾處” “新燕” “早鶯”。20XX年云南省普洱市(一)( 4 分)錢塘湖春行白居易(1
5、)此詩通過描寫哪些景物來展現(xiàn)錢塘湖生機勃勃的早春景象?( 2分)答: 答:篇四:錢塘湖春行的閱讀答案錢塘湖春行閱讀答案語文初中教育教育專區(qū)暫無評價丨 0 人閱 讀丨 0 次下載錢塘湖春行閱讀答案語文初中教育教育專區(qū)。 錢塘湖春行閱讀答案白居易錢塘湖春行閱讀練習(xí)題 1.本詩選自 ,作者是代大詩人,字 , 晚年又叫 O 2. 錢塘湖春行以 為線索,描寫了西湖 的 明媚風(fēng)光,抒發(fā)了詩人 的感情。第 句 和 第句是頷聯(lián), 聯(lián)運用了 的 修 辭 手法。3.賞析不正確的一項是()a.開頭兩句寫詩人行徑孤山寺和賈亭時所看到 的 山光水色,勾勒出西湖早春的輪廓。b. 三四兩句從鶯、燕的動態(tài)中, 把春天的活力,
6、大自然從秋冬沉睡中蘇醒過來的春意生動地描繪了出來。c.五六兩句寫騎馬游春的人們,包括詩人自己。以人們的感受 寫西湖的春景。d.結(jié)尾兩句 詳寫湖東的白沙堤,在綠楊蔭里,更是 美不勝收。 4.賞析不正確的一項是 () a. 這是一首七言律詩。它描 繪了剛剛披上春裝的西湖生意盎然的景色,抒寫了作 者對西湖美好春光的喜愛。b.三、四句中,詩人抓住了“爭”“啄”這兩個極具表 現(xiàn)力的詞語,勾畫、渲染了一、幅早鶯爭向暖樹、新燕啄泥銜草的動 態(tài)畫面。c.五、六兩句,作者看到的是一派繁花盛開、花團錦簇的美麗景象,而淺淺的小草,翠綠如茵,剛剛能將馬蹄埋沒。d.結(jié)尾 處寫詩人來到綠樹成蔭的白沙堤上,這里的景色美不勝
7、收,讓人久久 不忍離去,他不禁發(fā)出“最愛” 這樣的贊嘆。5.解釋詩句中加線的T-H 語o家有所幫篇二:錢塘湖春行閱讀題及答案整理:下面是為大家整理的錢塘湖春行閱讀題及答案,希望對大1 ?本詩選自 , 作者 是代大詩人,字 ,晚年又叫 O2. 錢塘湖春行以 為線索,描寫了西湖 的明媚風(fēng)光,抒發(fā)了詩人 的感情。第 句和第 句是頷聯(lián), 聯(lián)運用了 的修辭手法。 3.賞析不正確的一項是()A.開頭兩句寫詩人行徑孤山寺和賈亭時所看到的山光水色,勾勒出西湖早春的輪廓。B.三四兩句從鶯、燕的動態(tài)中,把春天的活力,大自然從秋冬沉睡中蘇醒過來的春意生動地描繪了出來。C.五 六兩句寫騎馬游春的人們,包括詩人自己。以
8、人們的感受寫西湖的春 景。D.結(jié)尾兩句詳寫湖東的白沙堤,在綠楊 蔭里,更是美不勝收。4?賞 析不正確的一項是()A這是一首七言律詩。它描繪 了剛剛披上春 裝的西湖生意盎然的景色,抒寫了作者對西湖美好春光的喜愛。 氏三、 四句中,詩人抓住了爭、啄這兩個極具表現(xiàn)力的詞語,勾畫、渲染了 一幅早鶯爭向暖樹、新燕啄泥銜草的動態(tài)畫面。C.五、六兩句,作 者看到的是一派繁花盛開、花團錦簇的美麗景象,而淺淺的小草,翠 綠如茵,剛剛能將馬 蹄埋沒。D.結(jié)尾處寫詩人來到綠樹成蔭的白沙堤上,這里的景色美不勝收,讓人久久不忍離去,他不禁發(fā)出最愛這樣的贊嘆。5.解釋詩句中加線的詞語。幾處早鶯爭暖樹 () 最 愛湖東行不
9、足 () 6?默寫一首課外寫西湖的詩詞 1.白氏 長慶集 白居易唐樂天香山居士 2?詩人行蹤早春喜悅?cè)念i對偶 3. D4. C5.向陽的樹不夠6.飲湖上初晴后雨蘇軾(宋)水光澈淞晴方 好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜篇三:錢塘湖春行中考題1、找出詩中體現(xiàn)初春特點的詞語(任選兩個),并加以品析?!尽俺跗健?,寫出了春水新漲,幾與岸平的情景。“幾處”“誰 家”,表 現(xiàn)飛鳥不多,候鳥還未都從南方返回?!霸琥L”“新燕”說 明剛剛從南方飛回。 “漸”寫出了野花漸開漸多的情態(tài)?!皽\草”“才 能”表現(xiàn)了草剛萌發(fā)的情 形?!?、在錢塘湖所有的景致中,作者最迷戀的是“”?!揪G楊陰里白沙堤】3、
10、這首詩的第二聯(lián)和第三聯(lián)分別從怎樣的角度來描寫錢塘湖初春景色?【第二聯(lián)主要從動態(tài)方面進行描寫,第三聯(lián)主要從靜態(tài)方面進行 描寫,如 從動物的變化、植物的變化角度回答也可。】4、本詩第二至第六句,一句一景,在動態(tài)的描繪中寫出了西湖景 色的清麗明快,生機勃勃。這些景物依次是:春水初平, ,燕啄春泥,亂花迷眼, ?!驹琥L爭春(鶯爭曖樹)草沒馬蹄】5、本詩以“春”為著眼點,抒發(fā)了的感情。詩中直抒胸臆表達(dá)這種感情的一個詞語是?!鞠矏坼X塘湖春天的美景愛(最愛)】6、詩歌第二聯(lián)中“幾處”“誰家”用得極其精妙,換作“處處”“家家”就沒有這種效果。聯(lián)系全詩,說說為什么?!尽皫滋帯薄罢l家”照應(yīng)“早鶯”“新燕”,說明早
11、鶯尚少,新 燕不多, 表達(dá)了錢塘湖初春季節(jié)的特點和作者的欣喜之情。如果改為 “處處”“家家”, 就沒有這種表達(dá)效果】 7、“幾處早鶯爭暖樹, 誰家新燕啄春泥”中的兩個動 詞很有表現(xiàn)力,請說說這兩個動詞好在 何處“爭”和“啄”兩個動詞,寫出了一幅早鶯爭向暖樹,新燕啄 泥銜草的動態(tài)場景,生動地展示了初春的蓬勃生機,把初春時的小精 靈描繪的機靈可愛。 整句詩表達(dá)了詩人對大自然的熱愛和贊美之情?!?、展開聯(lián)想和想象,用簡明形象的語言描繪出“幾處早鶯爭暖樹, 誰家新燕啄春泥”所展現(xiàn)的畫面。【鶯是春的歌手。在明媚的春光中,幾只早鶯爭先恐后地飛到向 陽的樹上 去歌唱;燕是春的信使。不知誰家的新燕已開始啄泥銜
12、草, 筑建新巢?!?9、 “亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”這兩句詩把 春的情態(tài)描摹得嫵媚動人, 生機勃勃,試品一品其妙處。【“亂”字貶詞褒用,寫出了花開繁盛、色彩繽紛;“淺”字寫 春草低矮 柔嫩,“漸欲”“才能”寫出花草向榮的趨勢,描繪了春的 發(fā)展變化,突出了 春的勃勃生機。不僅描繪了景物之美,而且還包含 了游西湖者眾之意。表達(dá)了 作者對西湖美景的熱愛和贊美之情?!?0、全詩以“行”為線索,從“”起,到“”終。以“”為著眼點寫出了自然界的美景。最后兩句中的“”兩字充分表達(dá)了詩人對西 湖美景的迷戀。 【孤山寺;白沙堤;春;最愛?!?1、在前六句中,詩人已經(jīng)把西湖春色描繪得十分美好,在結(jié)尾處卻說
13、自己“最愛”湖東的白沙堤,至于白沙堤怎么可愛,除點明“綠 陽陰里”夕卜, 詩人未做任何解釋,你覺得詩人這樣寫有什么好處?【可以讓讀者根據(jù)前面的描寫,充分發(fā)揮聯(lián)想和想象,從而取得 “含不盡 之意于言外”的效果。(或:詩貴含蓄,這樣含蓄的結(jié)尾 , 常取得言有盡而意 無窮的效果。)】12、詩人通過描繪了早春西湖的明媚風(fēng)光,表達(dá)了作者對西湖美 景的喜愛和贊美之情,從而抒發(fā)了作者對大自然的熱愛和贊美之情。13、詩中的“錢塘湖”,就是現(xiàn)在的杭州西湖,你知道的寫西湖 有哪些?請寫出連續(xù)的兩句。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。山外青山樓外樓,西湖歌舞14、 下列對錢塘湖春行的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検?( C)A.這首詩處處緊扣環(huán)境和季節(jié)的特征,用準(zhǔn)確而極富表
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