第二節(jié)信息技術與計算機_第1頁
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文檔簡介

1、第二節(jié) 信息技術與計算機教學目標1、了解信息技術的含義；2、了解信息技術的發(fā)展趨勢；3、了解計算機的發(fā)展歷史與應用領域。教學重點 了解計算機的發(fā)展歷史與應用領域教學難點了解信息技術的定義及其發(fā)展趨勢；教學方法講授法 啟發(fā)法 討論法教學過程1、 談話導入【師】上節(jié)課我們學習了信息的相關知識，那同學們是通過什么方式來獲取信息呢？【生】電腦上網，電視，廣播。總結：同學們剛剛說的這些都是我們生活中常見的獲取信息的技術手段，這些技術手段都屬于信息技術的范疇。適當?shù)氖褂眯畔⒓夹g可以有效的擴展和延伸人的信息能力，幫助我們更加有效地利用這些信息。那么到底什么是信息技術，我們這節(jié)課來學習。2、 新授 （一）信息

2、技術 1、信息技術的含義信息技術：是指在信息的獲取、整理、加工、存儲、傳遞和利用過程中所采用的技術和方法。2、 現(xiàn)代信息技術的發(fā)展趨勢（1）越來越友好的人機界面舉例：手機的更新?lián)Q代。（2） 越來越個性化的功能設計 虛擬現(xiàn)實技術、語音識別技術、人工智能技術等。（3） 越來越高的性能價格比（2） 計算機技術1、 計算機技術的發(fā)展世界上第一臺計算機的誕生是埃尼阿克。計算機至今經歷了四個階段：電子管時代，晶體管時代，集成電路時代，大規(guī)模與超大規(guī)模集成電路時代。2、 計算機的發(fā)展趨勢巨型化、微型化、網絡化、智能化、多媒體化3、 計算機的應用領域（1） 科學計算（2） 信息處理（3） 計算機控制（4） 輔助設計與輔助教學（5） 電子商務（3） 信息社會與計算機文化 1、計算機技術的發(fā)展促進了社會物質財富和精神財富的飛速增長，信息技術產業(yè)已經成為支柱產業(yè)之一。 2、計算機技術引起了語言的重構與再生。 3、計算機技術引起了人類社會記憶系統(tǒng)的更新。 4、計算機技術引起了人類社會思維和推理方式的改變。（4） 信息素養(yǎng) 1、具備良好的信息獲取與處理技能。 2、具備利用現(xiàn)代信息技術進行自主學習的能力。 3、具有法律意識、信息道德、社會責任感。 三、任務布置 思考與討論 1、舉例說明信息技術給我

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