秦安職專德育檢測(cè)

1、20172018年度秦安職專三檢考試試卷 三年級(jí)德育 出卷人：高永紅 姓 名： 班 級(jí)： 學(xué) 號(hào)： 一、名詞解釋（每小題4分）1、社會(huì)理想：2、個(gè)人理想：3、信 念：4、人的客觀實(shí)際：5、主觀能動(dòng)性： 二、單選題（每小題2分） 1、宋代詩(shī)人蘇軾在題西林壁一詩(shī)中說(shuō)：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！彼w現(xiàn)了( )。      A、人是無(wú)法真正認(rèn)識(shí)事物的      B、客觀事物是不斷變幻的    

2、  C、人的主觀認(rèn)識(shí)是受到客觀條件限制的      D、客觀條件不能限制主觀認(rèn)識(shí) 2、“實(shí)事求是”這句成語(yǔ)中的“是”指（ ）。      A、客觀實(shí)際  B、客觀規(guī)律  C、主觀愿望  D、正確觀點(diǎn) 3、下列哪個(gè)成語(yǔ)可以正確體現(xiàn)從客觀實(shí)際出發(fā)進(jìn)行人生選擇( )。      A、量力而行 B、自知之明  C、不自量力  D、妄自菲

3、薄 4、30年里，陳景潤(rùn)、張海迪、楊利偉、中國(guó)女排、姚明等一個(gè)個(gè)響亮的名字，照亮了無(wú)數(shù)顆年輕的心，讓他們感受到了信念和力量，使他們渴望成長(zhǎng)和超越。這給青年學(xué)生的啟示是（ ）。      以偶像作為榜樣，樹立崇高的社會(huì)理想，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)      以偶像作為榜樣，把偶像的理想作為自己的理想      以偶像激勵(lì)自己，樹立正確的思想意識(shí)，不斷奮發(fā)進(jìn)取      

4、; 以偶像激勵(lì)自己，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，保持良好的精神狀態(tài)      A B C D 5、在首屆全國(guó)職業(yè)院校技能大賽上，有近千家企業(yè)觀看，其中位列世界500強(qiáng)的企業(yè)有20多家。有的企業(yè)老總還當(dāng)起了“星探”，親自到賽場(chǎng)搶奪技能“明星”，這與當(dāng)前的“就業(yè)難”形成強(qiáng)烈反差。上述材料表明，勞動(dòng)者 （）。      要不斷提高職業(yè)技能和技術(shù)水平      要增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念  

5、    要依法履行平等就業(yè)和選擇職業(yè)的義務(wù)       要積極就業(yè)，創(chuàng)造良好的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)環(huán)境      A. B. C. D.6、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的荀子認(rèn)為“最為天下貴也”。這說(shuō)明他（ ）A、 認(rèn)為人有自己特殊的能力B、 是形而上學(xué)唯物主義者C、 承認(rèn)規(guī)律的客觀性D、 夸大了人的主觀能動(dòng)性7、人們能夠按自然規(guī)律創(chuàng)造出許多自然界原來(lái)不存在、單靠自然力量也不能產(chǎn)生的事物。這表明（ ）有些自然物的存在和變化不具有客觀實(shí)在性人們改造世界的活動(dòng)具有創(chuàng)造性

6、人具有主觀能動(dòng)性自然力量是有限的，人的創(chuàng)造能力是無(wú)所不及的    A B C D8、“城門失火，殃及池魚”這一成語(yǔ)包含的哲學(xué)道理是（ ）A、一切事物總是和其他事物有條件也聯(lián)系著B、一切事物總是和其他事物無(wú)條件也聯(lián)系著C、事物是變化發(fā)展的D、意識(shí)反作用于物質(zhì)9、孔子說(shuō)“天時(shí)不如地利，地利不如人和”，這種說(shuō)法說(shuō)明了（ ）A、人際和諧的重要性 B、物質(zhì)決定意識(shí)C、事物是變化發(fā)展的 D、客觀決定主觀，主觀反映客觀10、“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波?！边@句話蘊(yùn)涵的哲理是（ ）A、新事物代替舊事物是客觀世界發(fā)展的普遍規(guī)律B、事物的發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一C、事物發(fā)

7、展的曲折性是不可避免的D、事物發(fā)展是前進(jìn)和曲折性的統(tǒng)一11、塑料袋出現(xiàn)百年以后，被人們稱為“人類最糟糕的發(fā)明”之一。目前，我國(guó)每天要用掉各種塑料袋20億個(gè)以上，塑料袋在給人們帶來(lái)極大便利的同時(shí)，也成為“白色污染”的禍?zhǔn)?，?yán)重危害了自然環(huán)境。這表明（ ）任何事物都有好有壞 任何事物都有兩面性事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一 任何事物都有主要矛盾和次要矛盾A. B. C. D.12、“實(shí)踐是知識(shí)的母親，知識(shí)是生活的明燈”。這句諺語(yǔ)的哲學(xué)寓意是（ ）A、學(xué)習(xí)知識(shí)比實(shí)踐更重要B、在實(shí)踐基礎(chǔ)上形成的正確認(rèn)識(shí)能夠更好也指導(dǎo)實(shí)踐C、有時(shí)候?qū)嵺`比認(rèn)識(shí)重要，有時(shí)候知識(shí)比實(shí)踐重要D、知識(shí)既源于書本，又源于實(shí)踐13

8、、人們常說(shuō)“會(huì)看的看門道，不會(huì)看的看熱鬧”。這里的“門道”和“熱鬧”從哲學(xué)上講分別是（ ）A、“現(xiàn)象”和“本質(zhì)” B、“本質(zhì)”和“現(xiàn)象”C、“客觀”和“主觀” D、“主觀”和“客觀”14、水有三態(tài)：液態(tài)、氣態(tài)和固態(tài)，但都是氫和氧原子結(jié)合成的，其分子式都是H2O。這一自然科學(xué)常識(shí)包含的哲學(xué)道理是（ ）A、現(xiàn)象和本質(zhì)是統(tǒng)一 B、現(xiàn)象和本質(zhì)是對(duì)立的C、認(rèn)識(shí)了現(xiàn)象就等于認(rèn)識(shí)了本質(zhì) D、現(xiàn)象和本質(zhì)既有區(qū)別又有聯(lián)系15、辯證思維就是用聯(lián)系的、發(fā)展的、全面的觀點(diǎn)看待事物和思考問(wèn)題，其實(shí)質(zhì)與核心是運(yùn)用（ ）A、比較分析法 B、矛盾分析法 C、分析綜合法 D、類比法16、1999年9月，英國(guó)BBC廣播公司通過(guò)新

9、聞網(wǎng)頁(yè)舉行公開投票，由公眾推選過(guò)去一千年中最偉大的思想家。前三名名依次是：馬克思、愛因斯坦、達(dá)爾文。他們推選的依據(jù)應(yīng)當(dāng)是（ ） A、個(gè)人活動(dòng)與社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生的影響程度 B、個(gè)人活動(dòng)與社會(huì)發(fā)展的相互依賴性 C、個(gè)人活動(dòng)擺脫社會(huì)發(fā)展規(guī)律制約的程度 D、個(gè)人活動(dòng)是否受到社會(huì)發(fā)展的制約17、“飲水江水”是北方幾代人的夢(mèng)想。經(jīng)過(guò)幾十年的科學(xué)論證以及綜合國(guó)力的的不斷增強(qiáng)，2002年12月27日，南水北調(diào)工程正式開工興建。南水北調(diào)工程從設(shè)想到開工說(shuō)明了（ ）A、理想屬于社會(huì)意識(shí)，是人生奮斗的目標(biāo)B、任何理想都可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)C、理想只有經(jīng)過(guò)奮斗才能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)D、崇高理想是我國(guó)各民族團(tuán)結(jié)、共同奮斗的精神力量18、

10、理想?yún)^(qū)別于幻想、空想的特點(diǎn)是（ ）A、理想是個(gè)人對(duì)幻想、空想的改進(jìn)B、理想源于實(shí)踐，具有實(shí)現(xiàn)可能，是對(duì)未來(lái)的向往和追求C、理想是永恒的，幻想和空想可以隨時(shí)間的變化而變化D、知識(shí)淵博的人具有崇高的理想，空想和幻想則源于無(wú)知19、理想信念是一種（ ）想象。A、精神現(xiàn)象 B、物質(zhì)現(xiàn)象 C、 經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象 D、邏輯現(xiàn)象20、信念是（ ）等的有機(jī)統(tǒng)一體。A、心理和認(rèn)知 B、認(rèn)知和情感 C、情感和意志 D、意志和認(rèn)知二、理解說(shuō)明題（每小題10分）1、人們一生都在自覺不自覺地營(yíng)造著四種能力，既專業(yè)或?qū)ｉT能力、處事或成事能力、支配財(cái)富的能力、影響力或公信力，而這四種能力決定著人一生的生活品位和質(zhì)量。當(dāng)然，有了這些

11、能力，不能保證一定能實(shí)現(xiàn)人生成功，但是，如果沒有這些能力，那肯定是無(wú)法獲得人生成功的。 提高人生發(fā)展能力對(duì)實(shí)現(xiàn)人生成功有什么作用？我們應(yīng)該如何增強(qiáng)人生的四種能力？2、三個(gè)工人在砌一堵墻。有人過(guò)來(lái)問(wèn)他們：“你們?cè)诟墒裁?？”第一個(gè)人沒好氣地說(shuō)：“沒看見嗎？砌墻！”第二個(gè)人抬頭笑了笑說(shuō)：“我們?cè)谏w一棟高樓?！钡谌齻€(gè)人邊干活邊哼著小曲，他滿面笑容開心地說(shuō)：“我們正在建設(shè)一座新城市?！笔旰?，第一個(gè)人仍然在砌墻；第二個(gè)人坐在辦公室里畫圖紙他成了工程師；第三個(gè)人呢，是前兩個(gè)人的老板。 結(jié)合“三個(gè)工人砌墻”的事例，請(qǐng)你談?wù)劥_立目標(biāo)對(duì)我們?nèi)松砷L(zhǎng)的必要性。四、簡(jiǎn)答題（共20分）簡(jiǎn)述如何堅(jiān)定信念以推動(dòng)理想的實(shí)現(xiàn)？20172018年度秦安職專三檢考試三年級(jí)德育答題卡 三年級(jí)德育 出卷人：高永紅 姓 名： 班 級(jí)： 學(xué) 號(hào)： 題號(hào)一二三四總分得分一、