滕王閣序設(shè)計(jì)一用

1、 滕王閣序中國(guó)古代四大名樓中國(guó)古代四大名樓 滕滕 王王 閣閣 岳岳 陽(yáng)陽(yáng) 樓樓 黃黃 鶴鶴 樓樓 鸛鸛 雀雀 樓樓 序：序：文體的一種。有書(shū)序、贈(zèng)序、宴集序等。文體的一種。有書(shū)序、贈(zèng)序、宴集序等。 書(shū)序是著作或詩(shī)文前的說(shuō)明或評(píng)價(jià)性文字，書(shū)序是著作或詩(shī)文前的說(shuō)明或評(píng)價(jià)性文字，有有作者自己寫(xiě)的作者自己寫(xiě)的，多說(shuō)明寫(xiě)作宗旨、經(jīng)過(guò)或有關(guān)，多說(shuō)明寫(xiě)作宗旨、經(jīng)過(guò)或有關(guān)內(nèi)容，內(nèi)容，有別人寫(xiě)的有別人寫(xiě)的，多介紹或評(píng)論書(shū)（文）的，多介紹或評(píng)論書(shū)（文）的內(nèi)容。內(nèi)容。 本文是餞別序，即臨別贈(zèng)言，屬于贈(zèng)序類(lèi)的本文是餞別序，即臨別贈(zèng)言，屬于贈(zèng)序類(lèi)的文章。文章。王羲之王羲之蘭亭集序蘭亭集序序序 “九月就日，都督大宴九月就

2、日，都督大宴滕王客，宿命其婿滕王客，宿命其婿作序以夸客，因出紙筆遍請(qǐng)客，莫敢當(dāng)，至勃作序以夸客，因出紙筆遍請(qǐng)客，莫敢當(dāng)，至勃泛然不辭。都督怒，起更衣，遣吏伺其文輒報(bào)。泛然不辭。都督怒，起更衣，遣吏伺其文輒報(bào)。一再報(bào)，語(yǔ)益奇，乃矍然曰：天才也！請(qǐng)遂成一再報(bào)，語(yǔ)益奇，乃矍然曰：天才也！請(qǐng)遂成文，極歡罷。文，極歡罷?！保ㄐ绿茣?shū)新唐書(shū)）可見(jiàn)當(dāng)時(shí)王勃）可見(jiàn)當(dāng)時(shí)王勃年輕氣盛，才華橫溢，揮毫潑墨，語(yǔ)驚四座的年輕氣盛，才華橫溢，揮毫潑墨，語(yǔ)驚四座的情景。情景。關(guān)于本文寫(xiě)作背景關(guān)于本文寫(xiě)作背景作者（注釋補(bǔ)充作者（注釋補(bǔ)充） 王勃和楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱(chēng)王勃和楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱(chēng)“王楊王楊盧駱盧駱”，亦稱(chēng)，

3、亦稱(chēng)“初唐四杰初唐四杰”， “勃文為四勃文為四杰之冠杰之冠” 。 初中我們學(xué)過(guò)王勃的詩(shī)初中我們學(xué)過(guò)王勃的詩(shī)杜少府之任蜀州杜少府之任蜀州 王勃的五言律詩(shī)和絕句成就較大。王勃的五言律詩(shī)和絕句成就較大。 本文在唐代已膾炙人口，被認(rèn)為本文在唐代已膾炙人口，被認(rèn)為“當(dāng)垂不當(dāng)垂不朽朽”的的“天才天才”之作。名句如之作。名句如“落霞與孤落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，更為論者所，更為論者所激賞。激賞。 駢文駢文:魏晉以后產(chǎn)生的一種文體魏晉以后產(chǎn)生的一種文體,又稱(chēng)又稱(chēng)駢儷文駢儷文。南北朝是駢儷文的全盛時(shí)期。又因它通篇南北朝是駢儷文的全盛時(shí)期。又因它通篇四、六字句，亦稱(chēng)四、六字句，亦稱(chēng)“

4、四六文四六文”。 特點(diǎn)：特點(diǎn)： 1. 講求講求對(duì)仗對(duì)仗，一般用，一般用四四字句或字句或 六六字句。字句。 2. 結(jié)構(gòu)對(duì)稱(chēng)，詞語(yǔ)對(duì)偶結(jié)構(gòu)對(duì)稱(chēng)，詞語(yǔ)對(duì)偶。 3. 多用多用典故典故，講究，講究藻飾藻飾。 駢文多注重形式技巧駢文多注重形式技巧,但運(yùn)用得當(dāng)，內(nèi)容豐但運(yùn)用得當(dāng)，內(nèi)容豐富，也能增強(qiáng)文章藝術(shù)性。富，也能增強(qiáng)文章藝術(shù)性。 第一段第一段1. 重要字詞：重要字詞：襟襟三江而三江而帶帶五湖五湖 人人杰杰地地靈靈雄州雄州霧霧列，俊采列，俊采星星馳馳 賓主盡東南之賓主盡東南之美美都督閻公都督閻公之之雅望雅望 宇文新州宇文新州之之懿范懿范千里千里逢迎逢迎 孟孟學(xué)士學(xué)士之詞宗之詞宗2. 問(wèn)題探究：?jiǎn)栴}探究：這

5、段哪幾句寫(xiě)了洪州的地理風(fēng)貌這段哪幾句寫(xiě)了洪州的地理風(fēng)貌?突出了什么特點(diǎn)突出了什么特點(diǎn)?作者怎樣寫(xiě)參加宴會(huì)的人物，照應(yīng)了前文的作者怎樣寫(xiě)參加宴會(huì)的人物，照應(yīng)了前文的那一句話(huà)那一句話(huà)?文章開(kāi)始不寫(xiě)樓臺(tái)，不寫(xiě)宴會(huì)，而先寫(xiě)地勢(shì)與人物，文章開(kāi)始不寫(xiě)樓臺(tái)，不寫(xiě)宴會(huì)，而先寫(xiě)地勢(shì)與人物，這樣寫(xiě)有何好處這樣寫(xiě)有何好處?1.重要字詞：重要字詞：青雀黃龍青雀黃龍之之舳舳 彩彩徹徹區(qū)明區(qū)明 雁陣雁陣驚驚寒寒 時(shí)時(shí)維維九月，九月，序?qū)傩驅(qū)偃锶?潦水潦水盡盡而寒潭而寒潭清清 煙光凝而暮山煙光凝而暮山紫紫 即即岡巒之體勢(shì)岡巒之體勢(shì) 第二、三段第二、三段2.問(wèn)題探究問(wèn)題探究本部分是著名的寫(xiě)景段落，歷來(lái)膾炙人口。請(qǐng)用自己的

6、語(yǔ)言把這本部分是著名的寫(xiě)景段落，歷來(lái)膾炙人口。請(qǐng)用自己的語(yǔ)言把這幅幅“晚秋暮色圖晚秋暮色圖”的意境描述出來(lái)。的意境描述出來(lái)。鑒賞名句鑒賞名句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色” 。 這兩段秋景的描述與傳統(tǒng)中描寫(xiě)秋景的意境有什么不同？這兩段秋景的描述與傳統(tǒng)中描寫(xiě)秋景的意境有什么不同？思考：本部分是怎樣將敘事、寫(xiě)景與抒情融合在一起的思考：本部分是怎樣將敘事、寫(xiě)景與抒情融合在一起的?第四、五段第四、五段1.重要字詞：重要字詞：窮窮睇眄于中天睇眄于中天 極極娛游于暇日娛游于暇日 關(guān)山難越，誰(shuí)悲關(guān)山難越，誰(shuí)悲失路失路之人之人 屈屈賈誼于長(zhǎng)沙賈誼于長(zhǎng)沙 所所賴(lài)賴(lài)君子見(jiàn)機(jī)君子見(jiàn)機(jī)

7、 老當(dāng)老當(dāng)益益壯壯 窮窮且益堅(jiān)，不且益堅(jiān)，不墜墜青青云之志云之志 2.問(wèn)題探究：?jiǎn)栴}探究： 這兩部分是由眼前的宴飲娛樂(lè)引發(fā)的人生感慨。而這兩部分是由眼前的宴飲娛樂(lè)引發(fā)的人生感慨。而在寫(xiě)作上最大的特色是用了大量典故來(lái)敘事、抒情，在寫(xiě)作上最大的特色是用了大量典故來(lái)敘事、抒情，有的是歷史故事，有的是前人文句。通讀課文，找出有的是歷史故事，有的是前人文句。通讀課文，找出文章引用的典故并思考抒發(fā)了作者怎樣的人生感慨。文章引用的典故并思考抒發(fā)了作者怎樣的人生感慨。第六、七段第六、七段1.重要字詞：重要字詞：一一介介書(shū)生書(shū)生 等等終軍之終軍之弱冠弱冠 有有懷懷投筆投筆 接接孟氏之芳鄰孟氏之芳鄰 勝勝地不常，

8、盛宴難地不常，盛宴難再再蘭亭蘭亭已已矣矣 是是所望所望于于群公群公 敢敢竭竭鄙懷鄙懷 2.問(wèn)題探究：?jiǎn)栴}探究：文中自謙的句子是哪句？文中自謙的句子是哪句？作者寫(xiě)終軍、班超、宗愨的目的是什么？作者寫(xiě)終軍、班超、宗愨的目的是什么？作者寫(xiě)孟嘗、阮籍的目的是什么？作者寫(xiě)孟嘗、阮籍的目的是什么？寫(xiě)盡古今宴會(huì)曲終人散，無(wú)跡可尋的凄涼的句子是哪句？寫(xiě)盡古今宴會(huì)曲終人散，無(wú)跡可尋的凄涼的句子是哪句？ 寫(xiě)及潘江、陸機(jī)的目的是什么？寫(xiě)及潘江、陸機(jī)的目的是什么？ 第第 一一 段：段：扣扣“洪洪 府府”， 地勢(shì)雄偉、物產(chǎn)珍異、人地勢(shì)雄偉、物產(chǎn)珍異、人才杰出、賓主尊貴。才杰出、賓主尊貴。 第二、三段：第二、三段：扣扣“

9、秋日登閣秋日登閣”， 樓閣壯麗、山川勝樓閣壯麗、山川勝景，秋景特色，流光溢彩。景，秋景特色，流光溢彩。 第四、五段：第四、五段：扣扣“餞餞”， 宴會(huì)勝?zèng)r，人生遇合、借宴會(huì)勝?zèng)r，人生遇合、借古勉今，窮且益堅(jiān)。古勉今，窮且益堅(jiān)。 第六、七段：第六、七段：扣扣“別別”， 自敘遭際，謝主引賓。自敘遭際，謝主引賓。 再理結(jié)構(gòu)：再理結(jié)構(gòu)：深入探究深入探究 1.如何理解作者在文中流露的思想感情如何理解作者在文中流露的思想感情?希望與失望，追求與痛苦，奮進(jìn)與失意希望與失望，追求與痛苦，奮進(jìn)與失意 2.本文駢儷句式有何特點(diǎn)？本文駢儷句式有何特點(diǎn)？抑揚(yáng)頓挫，富于樂(lè)感，富于詩(shī)意抑揚(yáng)頓挫，富于樂(lè)感，富于詩(shī)意 語(yǔ)言揣摩語(yǔ)言揣摩 1. 潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。紫。2. 落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。色。3.老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。益堅(jiān)，不墜青云之志。1.文筆優(yōu)美，意境高遠(yuǎn)，變化有致，起伏跌宕。文筆優(yōu)美，意境高遠(yuǎn)，變化有致，起伏跌宕。2.由略到詳，由粗到細(xì)，由遠(yuǎn)到近，由外到內(nèi)，由略到詳，由粗到細(xì)，由遠(yuǎn)到近，由外到內(nèi)，由景到情。由景到情。3.長(zhǎng)于用典，語(yǔ)言自然雋永，妙趣天成。長(zhǎng)于用典，語(yǔ)言自然雋永，妙趣天成。4.對(duì)仗工整，富有節(jié)奏感，抑揚(yáng)頓挫。對(duì)仗工整，富有節(jié)奏感，抑揚(yáng)頓挫。