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文檔簡介
1、燭之武退秦師左傳學習目標:學習目標:正確理解文中的實詞,虛詞,通假字及其古今異義和個別句子的句式;理解文章語言特點;掌握文章人物刻畫方式,并靈活運用;學習燭之武不計個人安危,顧全大局的愛國主義精神。 重點:重點:燭之武,秦穆公等人物形象以及語言特點的把握。難點:難點:通過本文學習,了解左傳一書的文學價值與書寫特色。左傳我國第一部敘事詳細完整的編年體歷史著作。春秋時魯國史官左丘明所作。左傳為“十三經”之一。因為普遍認為左傳和公羊傳谷梁傳都是解說春秋而作,故又稱作“春秋三傳”。它比較系統(tǒng)地詳細地記述了春秋時代各國的政治、經濟、軍事和文化等方面的一些事件,在一定程度上真實地反映了那個時代風云變幻的面
2、貌,是研究中國古代社會的很有價值的歷史文獻。左丘明(約前502約前422)漢族,姓丘,名明,因其父任左史官,故稱左丘明。東周春秋末期魯國都君莊。春秋末期史學家、文學家、思想家、散文家、軍事家。曾任魯國史官,為解析春秋而作左傳(又稱左氏春秋),又作國語,作國語時已雙目失明,兩書記錄了不少西周、春秋的重要史事,保存了具有很高價值的原始資料。左丘明是中國傳統(tǒng)史學的創(chuàng)始人。史學界推左丘明為中國史學的開山鼻祖。被譽為“文宗史圣”、“經臣史祖”。左丘明的思想是儒家思想,在當時較多地反映了人民的利益和要求。秦穆公(?前621年),嬴姓,趙氏,名任好,秦德公少子,春秋時期秦國國君,前659年前621年在位。在
3、史記中被認定為春秋五霸之一,還是繆氏祖宗。秦穆公繼位后任用百里奚、蹇叔、由余為謀臣,擊敗晉國,俘晉惠公,滅梁、芮兩國。扶持晉文公,實現(xiàn)秦晉聯(lián)盟。晉文公死后,聯(lián)盟瓦解,秦晉對抗。后分別在公元前627年崤之戰(zhàn)(今河南三門峽東南)和公元前625年彭衙之戰(zhàn)(今陜西白水東北)中兩次被晉軍大敗,秦東進的路被晉牢牢地扼住。秦穆公非常重視人才,其任內獲得了百里奚、蹇叔、由余、孟明視、西乞術、白乙丙等賢臣良將的輔佐。周襄王時出兵攻打蜀國和其他位于函谷關以西的國家,開地千里。因而周襄王任命他為西方諸侯之伯,遂稱霸西戎,為四百年后秦統(tǒng)一中國奠定了基石。晉文公(是左傳載公元前671年前628年;史記載公元前697年前
4、628年),漢族,姬姓,名重耳。初為公子,謙而好學,善交賢能智士。后受迫害離開晉國,游歷諸侯。漂泊19年后終復國,殺懷公而立。文公對內,拔擢賢能:以狐偃為相;先軫為帥;趙衰(趙國先祖)、胥臣輔其政;欒枝、冀缺佐其事;郤溱、霍伯將其兵;賈佗、陽子制其禮;魏犨(魏國先祖)、荀伯御其戎。晉民各執(zhí)其業(yè);吏各司其職。晉國由此大治。對外,聯(lián)秦合齊,保宋制鄭,尊王攘楚。作三軍六卿,勤王事于洛邑、敗楚師于城濮,盟諸侯于踐土,開創(chuàng)晉國長達百年的霸業(yè)。文治武功,昭明后世,顯達千秋,與齊桓公并稱“齊桓晉文”,是春秋五霸中第二個稱霸的霸主,亦為后世儒家、法家等學派稱道。重點字詞讀音:汜(fn ) 南 佚(y)之狐 夜
5、縋(zhu)而出 亡鄭以陪(pi)鄰 共(gng)其乏困 闕(qu)秦 秦伯說(yu) 逢(png)孫 夫(f)人燭之武是如何說退秦師的?第一步:以退為進,欲揚先抑。(秦晉圍鄭敢以煩執(zhí)事。)第二步:曉之以理,動搖秦君。(越國以鄙遠鄰之厚,君之薄也。)第三步:替秦著想,以利相誘。(若舍鄭以為東道主君亦無所害。)第四步:引史為鑒,挑撥秦晉。(且君嘗為晉君賜矣君之所知也。)第五步:推測未來,勸秦謹慎。(夫晉,何厭之有唯君圖之。)人物形象:燭之武:志士、勇士、辯士。秦穆公:以利為重,亦敵亦友,變化難測,政治手腕了得。晉文公:以利為重,以“不仁”為借口,沉著應對, 有政治家的風度。鄭伯:禮賢下士,從諫如流,知錯就改。佚之狐:善識人才的伯樂。語言特點:1伏筆與照應課文雖短,但在敘述故事時,卻能夠處處注意伏筆與照。2波瀾起伏
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