《我上幼兒園啦》主題活動方案

1、執(zhí)行方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-725編號：_我上幼兒園啦主題活動方案審核：_時間：_單位：_我上幼兒園啦主題活動方案用戶指南：該執(zhí)行方案資料適用于為特定問題制定周密、詳細(xì)、精確的安排的策劃文件，內(nèi)容包括任務(wù)目的，任務(wù)事項與任務(wù)過程，配套緊密的銜接與執(zhí)行，是順利和成功完成的關(guān)鍵保證和基礎(chǔ)?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。我上幼兒園啦主題活動方案一、設(shè)計意圖：昨天在家里還是一個眾星捧月的小寶貝，今天已需要獨立地趨向集體生活。這意味著一天以內(nèi)的大部分活動時間，幼兒面對的將不是他在家里熟知的一對一式或者幾對一式的交往。我們知

2、道，每個幼兒都是獨一無二的個體，要想在短短的時間里讓個性迥異的幼兒融入一個群體，確非易事。他們會面臨一系列的變化，需要學(xué)習(xí)獨立做事，和陌生人交往，集中注意聽講，安靜地坐一段時間等。讓我們營造愛的環(huán)境，幫助他們愉快地走進幼兒園，說聲“我上幼兒園啦”，讓幼兒園在幼兒心目中變得可親可愛吧。雖然到了陌生的幼兒園，但只要有愛的環(huán)境，有深愛他們且極富耐心的老師，我們堅信，幼兒會沉浸到一個有趣的集體生活之中，體驗到集體生活給他們帶來的快樂。二、主題目標(biāo)：1、知道自己上幼兒園了，能對幼兒園產(chǎn)生安全感和親切感，能接受本班老師和小朋友，逐步適應(yīng)集體生活，能高高興興上幼兒園。2、初步適應(yīng)集體生活，形成的生活常規(guī)：呢

3、功能在集體中聽老師、同伴講話，愿意自己進餐、入睡，學(xué)會洗手、入廁等。3、喜歡和大家一起唱歌，愿意跟著音樂做動作。4、喜歡參加體育活動，會聽信號向指定方向走和跑，愿意做模仿操。5、能按物體的某外部特征（顏色或形狀）進行分類，初步學(xué)會實物與相應(yīng)標(biāo)記匹配。三、活動安排：1、社會“老師，你好”目標(biāo)：逐步喜歡自己班級上的老師，學(xué)會從聲音、身材等方面辨認(rèn)本班教師。2、語言“點點愛上幼兒園”目標(biāo)：學(xué)習(xí)在集體中安靜地傾聽故事，并能夠聽懂故事內(nèi)容，逐步了解幼兒園，喜歡幼兒園“你是我的好朋友”目標(biāo)：喜歡朗誦兒歌，能夠正確運用“你、我”等詞?！拔夷芪視蹦繕?biāo)：能夠語言告訴別人“我會*”“我能*”。3、綜合“猜猜我是誰”目標(biāo)：在游戲逐步加深對班級教室、教師的情感。4、健康“小手真干凈”目標(biāo)：初步學(xué)會正確的洗手方法，知道在飯前、便后要洗手。5、歌曲“拍手點頭”目標(biāo)：初步熟悉音樂，學(xué)習(xí)歲音樂合拍地邊唱歌邊做動作?！坝H親”目標(biāo)：學(xué)習(xí)用愉快的情緒歌唱，知道教師愛小朋友，小朋友也愛教師?！鞍职謰寢屓ド习唷蹦繕?biāo)：初步感受歌曲的優(yōu)美情緒，初步理解歌詞的內(nèi)容。6、科學(xué)“玩具找家”目標(biāo)：能夠把相同類的玩具放在一起。“動物幼兒園”目標(biāo)：讓幼兒通過學(xué)習(xí)，知道小朋友要上自己的幼兒園，并能夠幫助小動物也找到相對應(yīng)的幼兒