五年級(jí)班主任工作總結(jié)「精選」

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯五年級(jí)班主任工作總結(jié)精選五年級(jí)班主任工作總結(jié)精選 班主任要對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)，把自己做得不好的地方列出來加以改正，下面是由應(yīng)屆畢業(yè)生我為大家?guī)淼年P(guān)于五年級(jí)班主任工作總結(jié)，希望能夠幫到您! 五年級(jí)班主任工作總結(jié)一在忙忙碌碌中，我所帶的五年級(jí)語文教學(xué)工作已接近尾聲，這半年可以說是收獲頗多。由于是新班，學(xué)生也是來自各個(gè)地方，參差不齊，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣很不好，因此，在這一學(xué)期中以抓學(xué)習(xí)習(xí)慣為主。我始終相信：有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能學(xué)好知識(shí)?，F(xiàn)從以下幾方面總結(jié)：一、行為習(xí)慣的培養(yǎng)(1)按時(shí)到校，養(yǎng)成與老師同學(xué)問好的禮儀慣;(2)養(yǎng)成自覺上好早讀(由語文科代表車滿淵負(fù)責(zé))

2、的好習(xí)慣;(3)認(rèn)真做好特色操的好習(xí)慣;(4)養(yǎng)成課堂里的學(xué)習(xí)用品擺放整齊，不在教室時(shí)桌面保持干凈的好習(xí)慣;(5)養(yǎng)成課間不追逐，大聲喧嘩的習(xí)慣;(6)養(yǎng)成保持教室干凈整潔的好習(xí)慣;(7)養(yǎng)成上課坐姿端正，認(rèn)真傾聽的習(xí)慣;(8)養(yǎng)成作業(yè)按時(shí)完成的習(xí)慣等。二、教育教學(xué)工作方面在開學(xué)前積極學(xué)習(xí)新課改理論，在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研教材，努力培養(yǎng)學(xué)生的自主探究，踴躍發(fā)言，勇于創(chuàng)新等能力。1、課程標(biāo)準(zhǔn)為指引，進(jìn)入課堂。根據(jù)新課標(biāo)中提出的要求，認(rèn)真?zhèn)浜貌⑸虾妹恳还?jié)課，提高課堂教學(xué)效率。2、重視朗讀品評(píng)感悟，讓課堂教學(xué)活起來。課本中每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限，因此在閱讀中抓重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生

3、對(duì)語言文本反復(fù)讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。在感悟的基礎(chǔ)上，升華學(xué)生對(duì)課本的認(rèn)識(shí)，以課堂為中心，聯(lián)系生活實(shí)際來學(xué)習(xí)，讓語文教學(xué)活起來。3、對(duì)血神改進(jìn)型語文基本功的訓(xùn)練。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對(duì)于應(yīng)聘的掌握水平，在聽寫字和句型轉(zhuǎn)換的講解中，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。訓(xùn)練學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力，(采用三讀法)，鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀。培養(yǎng)學(xué)生能把自己的真實(shí)感受。在寫作中，對(duì)細(xì)節(jié)描寫進(jìn)行了重點(diǎn)講解及訓(xùn)練。養(yǎng)成較好的語文能力。4、加強(qiáng)培優(yōu)輔差的工作本班學(xué)生存在著很大差異。因此，在注重培優(yōu)的同時(shí)狠抓后勁生，以優(yōu)生帶動(dòng)差生，課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，課堂中窗設(shè)計(jì)會(huì)，給與鼓勵(lì)，樹立自信，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，促使每一位學(xué)生

4、都有提高。三、積極參加學(xué)校的聽課評(píng)課教研活動(dòng)，促進(jìn)自身水平的提高。在聽評(píng)課中取長補(bǔ)短，不斷完善自身。四、本學(xué)期存在著的問題：1、個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待引導(dǎo)改正。本班學(xué)生活潑好動(dòng)，其中一些學(xué)生在習(xí)慣方面存在問題，寫字習(xí)慣差，寫字姿勢(shì)不正確，個(gè)別不能自覺完成作業(yè)等。2、寫作水平差異太大。優(yōu)生和差生的差異較大，在今后的教學(xué)中應(yīng)加以克服。3、部分學(xué)生在課堂上發(fā)言不是很踴躍?？傊?，我將懷著沒有最好，只有更好的心理去完成教學(xué)任務(wù)。雖然半年的.教學(xué)中有所遺憾，但也正因?yàn)橛羞z憾才有反思，有反思，才促使我們不斷進(jìn)取。五年級(jí)班主任工作總結(jié)二過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下

5、，各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。例如，積極參與感恩父母活動(dòng)、為中華之崛起而讀書的主題班會(huì)、美化校園、保護(hù)環(huán)境從我做起的實(shí)踐活動(dòng)、黑板報(bào)的創(chuàng)辦等。同時(shí)，我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)求知、立志、活潑、團(tuán)結(jié)的班集體。在這個(gè)學(xué)期里，一方面

6、，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：第一.大力表揚(yáng)班委優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小班委樹立威信;第二.在鼓勵(lì)班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面;第三.培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過班委這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)

7、常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。三、根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定了全班與小組在知識(shí)、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)了集體的凝聚力和動(dòng)力。同時(shí)積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。四、積極開展好文體活動(dòng)，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生

8、的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量， 發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼?？傊谶@一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾