暨南大學(xué)大學(xué)寫(xiě)作復(fù)習(xí)重點(diǎn)復(fù)習(xí)

1、1. 材料是指作者用來(lái)提煉和表現(xiàn)文本思想的那些事實(shí)，現(xiàn)象，理論，言論，數(shù)據(jù)等。廣義：泛指被作者關(guān)注并意識(shí)到具有某種寫(xiě)作價(jià)值而予以收集積累以備選用的一切原始資料。狹義：專指經(jīng)過(guò)作者的選擇加工，已被使用到文本中，成為文本的構(gòu)成要素之一的。2. 事實(shí)性（包括神話等虛構(gòu)），觀念性.3. 作用：觸發(fā)寫(xiě)作意愿產(chǎn)生寫(xiě)作主旨表現(xiàn)主題思想充實(shí)文章內(nèi)容4. 和實(shí)用文本區(qū)別：藝術(shù)真實(shí)和生活真實(shí)，主導(dǎo)地位和從屬地位，選材廣泛和嚴(yán)格限制5. 選材原則和要求：切題真實(shí)（要求不同）典型新鮮（+）6. 加工與使用：綜合將原本零碎但性質(zhì)相同的整合以形成更飽滿更典型的材料概括用精煉、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言歸納原材料的主要內(nèi)容釋義在使用材料時(shí)

2、不能機(jī)械照搬，而是解釋性、分析性、評(píng)說(shuō)性地引用。組織材料的次序安排，使用技巧等。7. “思想”是指通過(guò)文本寫(xiě)作所表達(dá)出來(lái)的基本觀點(diǎn)、主旨或情感傾向。8. 廣義文本思想：作者之意旨，文本之含義，讀者之理解。狹義則指作者之意。9. 寫(xiě)作意圖生成：長(zhǎng)期積累，自然孕育；偶然觸發(fā)，頓悟得之；依據(jù)需要，研究得之。10. 立意原則和要求：真誠(chéng)，正確，集中，深刻，新穎11. 煉意的途徑：在盡可能全面掌握材料的基礎(chǔ)上提煉思想；在向事物內(nèi)在縱深層面的挖掘中提煉思想；在多種結(jié)論的比較選擇中12. 直接表意：標(biāo)題、主題句中表現(xiàn)，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，卒章顯志，鋪墊揚(yáng)抑，對(duì)比，類比，引申；間接表意：比興，隱喻，象征。13. 結(jié)構(gòu)就

3、是文章的布局安排、組織構(gòu)造，即寫(xiě)作者根據(jù)寫(xiě)作的意圖，對(duì)材料進(jìn)行適當(dāng)?shù)娜∩岵眉艉筒季职才牛侔堰@些材料組織起來(lái)寫(xiě)成文章的方法和技巧。14. 文章結(jié)構(gòu)的原則和要求：整體性原則（1.結(jié)構(gòu)必須是完整的；2,結(jié)構(gòu)必須是縝密協(xié)調(diào)的）；適應(yīng)性原則（1.要適應(yīng)表達(dá)主題的需要；2.要適應(yīng)不同體裁的特點(diǎn)和要求；3.要適應(yīng)不同讀者的需要）；創(chuàng)新性原則（+）15. 構(gòu)思決定結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)也會(huì)對(duì)構(gòu)思產(chǎn)生巨大影響。16. 文章結(jié)構(gòu)的基本內(nèi)容：層次；段落；開(kāi)頭（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，曲徑通幽）；結(jié)尾；過(guò)渡：指各層次、各段落之間在時(shí)間、空間和意義上的銜接和轉(zhuǎn)換（內(nèi)容開(kāi)合處，意義轉(zhuǎn)折處，表達(dá)方式的轉(zhuǎn)變處）；照應(yīng)（首位照應(yīng)；文題照應(yīng)；文中照應(yīng)）

4、17. 思路的拓展和組織：一.鍛煉思路：1.拓展法（順向思維，逆向思維，縱向思維（歷時(shí)性，同一性，預(yù)測(cè)性）；橫向思維（共時(shí)性，橫斷性，開(kāi)放性）；發(fā)散思維）2. 挖掘法（注意思路的條理性和邏輯性；注意思路的靈活性和獨(dú)創(chuàng)性）二.組織思路：1.控制法（收束思維線索，使之集中、突出主題的思維方法）2.梳理法（擬寫(xiě)提綱的形式將思路理清和定型）。（+）18. 文章思維模式：記敘文：時(shí)間順序式；空間順序式；時(shí)空交錯(cuò)式；人體意識(shí)流動(dòng)式。議論文：典型事例深挖式；分論點(diǎn)板塊式；對(duì)比式；類比式；間接反駁式（反證；歸謬）。說(shuō)明文：時(shí)間或步驟順序；空間格式；邏輯關(guān)系。19. 突破語(yǔ)言局限性：設(shè)立一個(gè)形象來(lái)做中介，運(yùn)用比

5、喻譬喻（+）20. 內(nèi)語(yǔ)言：指思想、思考時(shí)所用的語(yǔ)言；外語(yǔ)言：開(kāi)口講出來(lái)或用文字寫(xiě)出來(lái)的語(yǔ)言。外語(yǔ)言以內(nèi)語(yǔ)言為基礎(chǔ)，是經(jīng)加工整理后的內(nèi)語(yǔ)言的顯化狀態(tài)。（+）21. 語(yǔ)言積累的方法：1.豐富思想，積累內(nèi)語(yǔ)言（學(xué)習(xí)知識(shí)；提高操守）；2.向生活學(xué)習(xí)，積累外語(yǔ)言；3.向古今中外優(yōu)秀作品學(xué)習(xí)，積累書(shū)面語(yǔ)言。（+）22. 文學(xué)和科學(xué)語(yǔ)言：指向藝術(shù)世界和現(xiàn)實(shí)世界；言簡(jiǎn)義豐和言明意單；貴在創(chuàng)新和規(guī)范23. 語(yǔ)言錘煉：1.準(zhǔn)確（用詞準(zhǔn)確，句子規(guī)范）2.簡(jiǎn)潔（避免前后語(yǔ)義重復(fù)，始終圍繞主題組織語(yǔ)言，刪除可要可不要語(yǔ)言）3.明晰4.合體24. 語(yǔ)言藝術(shù)風(fēng)格：簡(jiǎn)練與繁富，樸實(shí)與絢麗，正統(tǒng)與新奇25. 敘述就是記敘和述

6、說(shuō)，就是把人物的經(jīng)歷或事件的發(fā)展變化過(guò)程表現(xiàn)出來(lái)26. 時(shí)間次序：順敘，倒敘，插敘（追敘（正在敘述內(nèi)容之前的），補(bǔ)敘，詮敘，預(yù)敘）27. 仰敘：敘述者對(duì)主人公或事件采取一種崇拜和贊揚(yáng)的姿勢(shì)來(lái)講述。俯敘：以居高臨下的姿態(tài)來(lái)審視和打量故事及人物。平敘：以平等姿態(tài)看待，不拔高也不輕視貶低。28. 高調(diào)敘述：滲入強(qiáng)烈情感；低調(diào)：客觀冷漠的態(tài)度敘述29. 全知敘述；限制敘述（懸念）30. 第一人稱敘述：使用簡(jiǎn)單，真實(shí)情感，主觀性強(qiáng)；31. 描寫(xiě)：人物（肖像，動(dòng)作，言語(yǔ)，心理），景物（映襯人物心靈和情緒；渲染故事氛圍，烘托思想主題；象征社會(huì)環(huán)境），場(chǎng)景32. 白描細(xì)描，正面描寫(xiě)側(cè)面描寫(xiě)33. 抒情原則：1.要有真情實(shí)感；2.要自然得體；3.要濃淡相宜（+）34. 直接抒情間接抒情35. 駁論：駁論點(diǎn)；駁論證：1.偷換論題；2.機(jī)械類比；3.偷換概念；4.循環(huán)論證；違背“三段論”5.歸謬法36. 立論：歸納法（個(gè)別到一般）；演繹法（一般推導(dǎo)個(gè)別）；比較法（對(duì)比，類比）；假設(shè)法；反證法；排他法；喻證法；引證法；例證法37. 說(shuō)明是用簡(jiǎn)明扼要的文字把事物的形狀、性質(zhì)、特征、構(gòu)造、功用、成因、演變等解說(shuō)清楚的一種表達(dá)方式。38. 說(shuō)