暨南大學(xué)大學(xué)寫作復(fù)習(xí)重點復(fù)習(xí)

1、1. 材料是指作者用來提煉和表現(xiàn)文本思想的那些事實，現(xiàn)象，理論，言論，數(shù)據(jù)等。廣義：泛指被作者關(guān)注并意識到具有某種寫作價值而予以收集積累以備選用的一切原始資料。狹義：專指經(jīng)過作者的選擇加工，已被使用到文本中，成為文本的構(gòu)成要素之一的。2. 事實性（包括神話等虛構(gòu)），觀念性.3. 作用：觸發(fā)寫作意愿產(chǎn)生寫作主旨表現(xiàn)主題思想充實文章內(nèi)容4. 和實用文本區(qū)別：藝術(shù)真實和生活真實，主導(dǎo)地位和從屬地位，選材廣泛和嚴(yán)格限制5. 選材原則和要求：切題真實（要求不同）典型新鮮（+）6. 加工與使用：綜合將原本零碎但性質(zhì)相同的整合以形成更飽滿更典型的材料概括用精煉、簡潔的語言歸納原材料的主要內(nèi)容釋義在使用材料時

2、不能機(jī)械照搬，而是解釋性、分析性、評說性地引用。組織材料的次序安排，使用技巧等。7. “思想”是指通過文本寫作所表達(dá)出來的基本觀點、主旨或情感傾向。8. 廣義文本思想：作者之意旨，文本之含義，讀者之理解。狹義則指作者之意。9. 寫作意圖生成：長期積累，自然孕育；偶然觸發(fā)，頓悟得之；依據(jù)需要，研究得之。10. 立意原則和要求：真誠，正確，集中，深刻，新穎11. 煉意的途徑：在盡可能全面掌握材料的基礎(chǔ)上提煉思想；在向事物內(nèi)在縱深層面的挖掘中提煉思想；在多種結(jié)論的比較選擇中12. 直接表意：標(biāo)題、主題句中表現(xiàn)，開門見山，卒章顯志，鋪墊揚(yáng)抑，對比，類比，引申；間接表意：比興，隱喻，象征。13. 結(jié)構(gòu)就

3、是文章的布局安排、組織構(gòu)造，即寫作者根據(jù)寫作的意圖，對材料進(jìn)行適當(dāng)?shù)娜∩岵眉艉筒季职才?，再把這些材料組織起來寫成文章的方法和技巧。14. 文章結(jié)構(gòu)的原則和要求：整體性原則（1.結(jié)構(gòu)必須是完整的；2,結(jié)構(gòu)必須是縝密協(xié)調(diào)的）；適應(yīng)性原則（1.要適應(yīng)表達(dá)主題的需要；2.要適應(yīng)不同體裁的特點和要求；3.要適應(yīng)不同讀者的需要）；創(chuàng)新性原則（+）15. 構(gòu)思決定結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)也會對構(gòu)思產(chǎn)生巨大影響。16. 文章結(jié)構(gòu)的基本內(nèi)容：層次；段落；開頭（開門見山，曲徑通幽）；結(jié)尾；過渡：指各層次、各段落之間在時間、空間和意義上的銜接和轉(zhuǎn)換（內(nèi)容開合處，意義轉(zhuǎn)折處，表達(dá)方式的轉(zhuǎn)變處）；照應(yīng)（首位照應(yīng)；文題照應(yīng)；文中照應(yīng)）

4、17. 思路的拓展和組織：一.鍛煉思路：1.拓展法（順向思維，逆向思維，縱向思維（歷時性，同一性，預(yù)測性）；橫向思維（共時性，橫斷性，開放性）；發(fā)散思維）2. 挖掘法（注意思路的條理性和邏輯性；注意思路的靈活性和獨創(chuàng)性）二.組織思路：1.控制法（收束思維線索，使之集中、突出主題的思維方法）2.梳理法（擬寫提綱的形式將思路理清和定型）。（+）18. 文章思維模式：記敘文：時間順序式；空間順序式；時空交錯式；人體意識流動式。議論文：典型事例深挖式；分論點板塊式；對比式；類比式；間接反駁式（反證；歸謬）。說明文：時間或步驟順序；空間格式；邏輯關(guān)系。19. 突破語言局限性：設(shè)立一個形象來做中介，運用比

5、喻譬喻（+）20. 內(nèi)語言：指思想、思考時所用的語言；外語言：開口講出來或用文字寫出來的語言。外語言以內(nèi)語言為基礎(chǔ)，是經(jīng)加工整理后的內(nèi)語言的顯化狀態(tài)。（+）21. 語言積累的方法：1.豐富思想，積累內(nèi)語言（學(xué)習(xí)知識；提高操守）；2.向生活學(xué)習(xí)，積累外語言；3.向古今中外優(yōu)秀作品學(xué)習(xí)，積累書面語言。（+）22. 文學(xué)和科學(xué)語言：指向藝術(shù)世界和現(xiàn)實世界；言簡義豐和言明意單；貴在創(chuàng)新和規(guī)范23. 語言錘煉：1.準(zhǔn)確（用詞準(zhǔn)確，句子規(guī)范）2.簡潔（避免前后語義重復(fù)，始終圍繞主題組織語言，刪除可要可不要語言）3.明晰4.合體24. 語言藝術(shù)風(fēng)格：簡練與繁富，樸實與絢麗，正統(tǒng)與新奇25. 敘述就是記敘和述

6、說，就是把人物的經(jīng)歷或事件的發(fā)展變化過程表現(xiàn)出來26. 時間次序：順敘，倒敘，插敘（追敘（正在敘述內(nèi)容之前的），補(bǔ)敘，詮敘，預(yù)敘）27. 仰敘：敘述者對主人公或事件采取一種崇拜和贊揚(yáng)的姿勢來講述。俯敘：以居高臨下的姿態(tài)來審視和打量故事及人物。平敘：以平等姿態(tài)看待，不拔高也不輕視貶低。28. 高調(diào)敘述：滲入強(qiáng)烈情感；低調(diào)：客觀冷漠的態(tài)度敘述29. 全知敘述；限制敘述（懸念）30. 第一人稱敘述：使用簡單，真實情感，主觀性強(qiáng)；31. 描寫：人物（肖像，動作，言語，心理），景物（映襯人物心靈和情緒；渲染故事氛圍，烘托思想主題；象征社會環(huán)境），場景32. 白描細(xì)描，正面描寫側(cè)面描寫33. 抒情原則：1.要有真情實感；2.要自然得體；3.要濃淡相宜（+）34. 直接抒情間接抒情35. 駁論：駁論點；駁論證：1.偷換論題；2.機(jī)械類比；3.偷換概念；4.循環(huán)論證；違背“三段論”5.歸謬法36. 立論：歸納法（個別到一般）；演繹法（一般推導(dǎo)個別）；比較法（對比，類比）；假設(shè)法；反證法；排他法；喻證法；引證法；例證法37. 說明是用簡明扼要的文字把事物的形狀、性質(zhì)、特征、構(gòu)造、功用、成因、演變等解說清楚的一種表達(dá)方式。38. 說