北師大版三年級上冊語文期末試卷

1、北師大版三年級上冊語文期末試卷（檢測時間：60分鐘）（總分100分）評價等級優(yōu)良達標待達標在相應等級上劃“”小老鼠Jerry是卡通王國的競技明星，他十分自負，認為自己會在任何比賽中獲勝，你有沒有勇氣和他比一比。做完熱身請對自己說：“我是最棒的！準備好了嗎?上場吧！”第一場比賽：字詞PK。1、這些帶點的字的帽子丟了，請你幫忙找一找。羸 （ ） yíng léi 贏 （ ） yíng léi流血（ ） xi xuè 樹隙 （ ） xì x譬如（ ） pì bì 脊背（ ） j j2、想想它們是誰。yùn c&

2、#225;ng jí q yí huò ( ) ( ) ( ) sì yng nüè dài w r( ) ( ) ( )3、好朋友手拉手。厲 歷 勵 撥 披 拔 害 鼓 嚴 經 動 草 上 電話4、詞語樂園。海闊天空（含“?！钡某烧Z） 黃澄澄（“ABB”式的色彩詞） 綻開（近義詞） 陌生（反義詞） 買賣公平（商業(yè)行為用語） 組詞：慌（ ） 乖（ ） 幸（ ） 幻（ ）謊（ ） 乘（ ） 辛（ ） 幼（ ）第二場比賽：句式對決。1、兩只老鳥把小鳥銜上了樹。（改成“被”字句） 2、葡萄溝真是個好地方。（改成反問句） 3、小鳥在

3、高高的樹枝上叫著。（改成擬人句） 4、白鯨游出冰區(qū)。（擴句） 5、在元旦文藝匯演時，表演了精彩的節(jié)目。（改病句） 6、造句：要還要 7、冰心是一位偉大的作家，冰心是一位慈祥的老奶奶。（合并成一句話）。 第三場比賽：課內外閱讀大比拼。1、課內知識大檢閱。在本學期多姿多彩的語文學習中，我結識了很多良師益友，如熱愛祖國的（ ），為把勝利喜訊帶給人民而獻身的英雄（ ）。我感受到了生命的美好，如（ ）的翠鳥，（ ）的白鯨。我知道降落傘是（ ）發(fā)明的。國際和平年是（ ）年。我最欣賞的一則名言是（ ）。2、口語交際我最棒。相信你是一位出色的小記者，快向讀者撰寫一篇報道，介紹一件近期發(fā)生的國家大事，好嗎？ 3

4、、閱讀分析難不住。玫 瑰 鸚 鵡在美洲亞馬遜的熱帶雨林中，你會看到一種羽毛顏色最鮮艷最華麗的鳥，它就是玫瑰鸚鵡。玫瑰鸚鵡是一種十分美麗的鳥。絢麗刺眼的火紅色羽毛從頭部到尾部的前端漸漸變淡。翅膀和尾巴上的羽毛發(fā)出寶石般藍盈盈的瑰麗光澤。脖頸上的紫色羽毛點綴著星星點點的白色和黑色斑點。頭部耳側鑲嵌著的那一對黑瑪瑙似的小眼睛，圓圓的像珍珠，機靈地探視四方。那有力的鉤形的喙除了弄碎果實的種子，還可以在它爬樹時起到作用。長長的尾巴有助于在飛行中保持平衡。用“（ ）”括出描寫顏色的詞。第二自然段共（ ）句話，主要是圍繞 句話寫的。在文中找出一個比喻句，用“ ”標出。把 比作 。第四場比賽：習作擂臺。從我們

5、出生起，父母就無微不至地照顧著我們的生活，你是否幫助父母做過事呢？第一次獨自購物一定是最美妙的體驗，它最終會成為美好的回憶。你能不能用自己如花的妙筆把這件事記錄下來呢？題目：第一次購物祝賀你幸運地在比賽中勝出，快夸一夸自己吧！為表彰你的拼搏精神，一個驚喜在等著你，看啊！卡通王國的kitty貓來迎接你了。小學三年級語文上冊期末試題說明評分標準第一場比賽：字詞PK。（36分）1、這些帶點的字的帽子丟了，請你幫忙找一找。（6分）2、想想它們是誰。（6分）3、好朋友手拉手。（8分）4、詞語樂園。（16分）第二場比賽：句式對決。（14分）第三場比賽：課內外閱讀大比拼。（25分）1、課內知識大檢閱。（10

6、分。第3、4、7空各2分，其余每空各1分。）2、口語交際我最棒。（5分）3、閱讀分析難不住。（10分）找到兩個色彩詞1分，六個共3分。第一空1分，第二空2分，共3分。標出句子2分，兩個空各1分共4分。第四場比賽：習作擂臺。（25分）評價等級優(yōu)：85分100分 良：75分84分達標：60分74分 待達標：60分以下標準答案第一場比賽：字詞PK。 1、léi yíng xuè xì pì j 2、蘊藏 汲取 疑惑 飼養(yǎng) 虐待 侮辱3、 厲 歷 勵 撥 披 拔 害 鼓 嚴 經 動 草 上 電話第二場比賽：句式對決1、小鳥被兩只老鳥銜上了樹。2、難道葡

7、萄溝不是個好地方嗎？3、小鳥在高高的樹枝上唱歌。7、冰心是一位偉大的作家，也是一位慈祥的老奶奶。第三場比賽：課內外閱讀大比拼。第一空：華羅庚或意大利的愛國少年。第二空：菲利比斯。第五空：盧諾爾曼。第六空：1986試卷說明1、美國教育學家布魯納曾經說過：“如何最大限度地激起學生的探究興趣無疑是一種巧妙的認知策略?！闭{動孩子們的應試興趣，使孩子們在愉悅，輕松的心理狀態(tài)中完成答卷是我試題設計創(chuàng)意的初衷。2、在試題設計中力求體現以下特點：構思獨特、創(chuàng)意新穎、彰顯美育，有的放矢。3、卷首語和結束語的設計是依據學生酷愛的卡通人物形象編寫情節(jié)手繪而成。出發(fā)點是盡可能淡化考試的緊張感，從心理學實驗規(guī)律來提升怯場學生的應考心理素質。4、引入流行元素，如：PK等舶來語，這樣就更加貼近孩子認知興趣。5、題目要求的設計語言活潑、形象、貼近兒童語言特點，既培養(yǎng)了兒童思辨才能又易于領會題意。經典題型說明1、好朋友手拉手一題，前三個字為同音形近字，